浅谈悬念在语文教学中的妙用 江苏盐城市日月路小学（224001）智迎春 我们在日常生活中发现，电视剧播放到紧要关头，总会插上一段广告，让你欲罢不能。
语文教学中的“有感情朗读” 作者 郑彩霞 每位语文教师都重视朗读，把朗读作为阅读教学的基本手段，充分发挥朗读对于理解课文内容、锻炼语言表达、陶冶情感
浅谈中学语文课中的目标教学 四川省通江县至诚职业中学陈实 【中图分类号】G648 62【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2012）10
读书报告:语文教学中的朗读教学书中提要：在语文教学中采用多种方式进行朗读教学，能发展学生的思维，激发学生的情感，培养学生的语感，提高学生的语言表达能力。一是示范
浅谈比较阅读在教学中的作用 收稿日期：1995 01 05作者单位：赤峰宁城机关干部学校责任编辑：刘晓霞 摘要在语文教学中，采用比较阅读的教学方法是
浅谈教学媒体在语文教学中的最佳作用点芙蓉区八一路小学刘湘妮现代教育技术手段由于其直观性、能动性、交互性等在教学中带来了极大的方便，有效地激发了学生的学习兴趣，促
创新教育，早已成为教育界的热门话题。创新教育关系着未来人才的素质。是面向新世纪快出人才、出好人才的重要举措之一。农村小学语文教学中如何进行创新教育呢？下面谈一谈
本文不完整；二是朗读在语文教育中的作用：朗读是课文读解的“催化剂”，有助于“听读”水平的提高；朗读是沟通口语和书面语的“桥梁”，有利于“说写”水平的提高；朗读是
杜甫的《春夜喜雨》十分形象、逼真地刻画了春夜雨景，我们不妨将课中的八句诗分解为四幅图景。用这四幅图景注释语文教学中加强爱国主义的“四重境界”，倒是颇有可取之处的
浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用“语言——思维”型教育区别于“文字——语言”型教育的一个基本特征，就是在整个语文教学中要以语言和思维训练为核心，实行语言
浅谈语文教学中加强爱国主义教育的“四重境界”作者：龚志明语文学科是进行爱国主义教育的主渠道之一。在语文教学中加强爱国主义教育是语文教师责无旁贷的职责。不少同行在
山东省荣成市第二十七中学张霞张启胜导入语是一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能
浅谈语文教学中的激趣兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教
浅谈语文教学中的“演”八路镇中心小学吴荣刚新课程标准特别强调体验性学习，即学生学习评议要用自己的身体去亲身感受，用自己的心灵去感悟，这不仅是理解知识的需要，更是
语文是学好其它学科的基础，只有掌握语文学科，其它学科的知识优能芝麻开花——节节高。下面就谈谈语文教学中学生课堂中的“学”和教师课堂中的“问”。一、如何提高语文听
何谓体验？《教育大词典》这样注释：体验就是亲身经历，就是联系自身的体味。作为新课标的直接实践者，我们如何去理解“体验，”实施“体验，”进而使我们的语文教学获得实
创新一词是创立与创造的意思。朱棣文讲过:要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。这就是创新思维。因此，创
歌曲是由歌词和乐曲组成的。它具有较强的文学性、音乐性和易传播性等特点。一首好的歌曲能在社会上广泛而又持久地流行，并能影响某个时代的人们的意识形态。好的歌曲具有很
中华民族拥有几千年的灿烂文化，丰富、博大的文化遗产值得每一位炎黄子孙为其自豪。传统的文化，与中华儿女的美德相融合品质、优良民族精神、崇高民族氖节、高尚民族情感、
在中学语文教学中，课文的教学同作文训练存在着脱节现象，要改变这种现象，必须正视语文教学中读、思、写三者之间的关系，做到读中有思、以读促写、思写结合、以思导读，使
江昭萍（安徽公安职业学院基础教育部，安徽合肥230000）中国高等教育承担着培养专业外语人才的重要任
蔡志全，李斌（五邑大学外国语学院，广东江门529020）1996年，国务院学位委员会审议通过《关于设
文|李敏《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准
王莉青（南京理工大学紫金学院，江苏南京210000）大学生是推动我国社会建设的主力军，而大学英语专业
郭毅弘（泉州艺术学校福建泉州362000）中职英语教学大纲指出，要使学生掌握一定的英语基础知识，提高
李超，李丽（河北外国语学院，河北石家庄050091）书名：《英语人才跨文化交际能力研究》出版社：知识
招周银(广东理工学院，广东肇庆526040)大数据、云计算、物联网等信息技术的急速发展，预示着“互联
黄明琪（泉州开放大学，福建泉州，362000）我国的教育事业由基础教育、普通高等教育及成人教育组成，
叶新（上海电机学院）随着我国改革开放的脚步不断向前迈进，对外交流也愈来愈频繁。在这个日益全球化和国际
刚欣(辽宁轻工职业学院辽宁大连116000)近年来，我国高职高专院校的发展比较快，在英语教学方面也取
学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。下面小编为大家带来人教版初一下册英语知识点归纳，希望大家喜欢!初一下册英语知识点归
黄艳读名著能够丰富学生的精神世界。因此，教师在高中英语教学中也要十分重视引导学生阅读名著，帮助学生丰
欧阳冬梅摘要：职高英语生源多样化，学生的心理与生理存在着较大的差别，仍然采用单一的教学方法与教材难以
阮玉琴摘要：新时期高中英语教师必须对现行的传统教学模式进行优化与创新，明确学生课堂主体地位的同时，将
黄依红摘要：本文主要聚焦于阅读在英语中的重要性以及如何在英语教学中提高学生的阅读能力，让学生在优渥的
章晓霞摘要：为配合上海跨境电商行业的蓬勃发展，实现跨境电商人才培养与企业需求无缝对接，在企业实践中，
摘要：英语教学课程的重点目标就在于提高学生的核心素养，英美文学在英语教学中的欣赏可帮助学生提高英语学
杨宏宇摘要：随着中国对外开放的发展，多语种人才需求增多，小语种+其他或英语+小语种人才在就业市场上备
钱莉摘要：相关政策的出台，助推了英语基础教育从外延式发展转为内涵式发展，引发教育界内外人士共话改革、
对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。下面小编为大家带来小学知识点，希望大家喜欢!小学四年级英语知识点1 一般过去时表示过去某个
计划本身对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小编给大家带来的小学上册教学计划，
在暑假作业写完之际，我们有很多的作业要写，同时同学们通常会核对一下答案，下面给大家分享五年级下册暑假作业答案(语文数学英语)，欢迎阅读!五年级下册暑假作业答案：语文P1一、略二、略三、茂：茂密解：本领
的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。这里给大家分享一些关于上学期的英语教学计划仁爱版，方便大家学习。八年级上学期的英语
英语的教学计划，方便大家学习。八年级英语的教学计划范文1根据学校的日常教学工作安排，以及新课标教学的需要，制定本备课组的。进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学