2017教育引领和联系服务群众方面存在问题及整改措施

  2017教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施 认真查找了在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众,以及加强自身建设等方面存在的问题,以下是小编收集的《2017教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施》,仅供大家阅读参考! 2017教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施一: 近日,习近平总书记深入河南省兰考县,调研指导党的群众路线教育实践活动,强调要突出活动重点,突出解决各级领导机关、领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题,重点解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。联系基层群众的所思所盼,学习领会总书记重要讲话精神,最要紧的就是,从群众最关心、最迫切的问题入手,重点解决关系群众切身利益的问题,真正让群众受益。

  着力解决群众办事难的问题。习近平总书记指出,窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位,要在活动中总结经验、解决问题,从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进,使服务更加精细、规范、高效。应该看到,经过这些年持之以恒的教育和监督,基层群众普遍感受到窗口单位“门好进了、脸好看了”,但“事难办”的问题还没有完全解决。有的地方,哪怕是一件很小的事、应该办的事,也让群众来回折腾好几趟。解决办事难要把群众当亲人,能一次办结的决不让群众跑二趟路,能网上办理或送上门的就不让群众跑路。解决办事难还要强化问题导向,盯住作风问题不放,从小事做起,从具体事情抓起,让群众看到实实在在的成效。

  着力解决群众养老难的问题。习近平总书记指出,尊老敬老是中华民族的传统美德,爱老助老是全社会的共同责任。今年2月,国务院常务会议决定,合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。这是惠及几亿老年人的德政工程。这些年,企业职工养老金实现了“十连增”,而城乡居民基础养老金却一直只有每月55元,由于物价上涨,保障作用越来越弱,满足不了老年人基本的温饱需求。群众期盼尽快上调基础养老金标准到100元以上,并建立正常增长机制,发挥制度的保障作用,真正让老年人基本生活无忧。

  着力解决群众安居难的问题。衣食住行是群众的基本需求。经过几十年的发展,大多数群众实现了丰衣足食,住房成为群众最关切的利益。关键是建立健全市场配置和政府保障相结合的住房制度。一方面,要根据不同人群需求,不同城市情况,分类施策,分城施策,让市场在房地产资源配置中起决定性作用,让买得起房的群众能买到价格公道的房,真正实现安居乐业。另一方面,要充分发挥政府保基本、兜底线的作用,着力建设住房保障体系,推进公租房等保障房建设,并且实行公平分配,有效解决低收入和中等偏下收入群体、新就业职工、外来务工人员的住房困难问题。

  着力解决群众行路难的问题。随着经济发展和科技进步,大中城市之间普遍建立了航空、高铁、高速公路构成的立体交通网络。但在广袤的农村,过河难、行路难还比较普遍地存在。这就需要更加注重统筹城乡发展,推进城乡公共服务均等化,在农村安排更多基础建设工程;更需要县乡干部弘扬焦裕禄精神,带领农民群众自力更生、艰苦奋斗,大力修建乡村道路,帮助群众解决过河难、行路难等身边的难题,让群众得到教育实践活动的实惠。

  着力解决群众看病难的问题。2016年,我国总体实现基本医保的全覆盖,城乡居民基本医保财政补助标准增加到人均280元。在28个省份开展了大病医疗保险试点,医改取得了显著成效。但看病难的问题还没有根本解决。农民群众期盼村村都建有卫生室,生病能够及时得到救治,生大病国家能够托个底;农民工期盼能够与城市居民一样有医保卡,医疗费用能跨地域及时报销;富裕群体则期盼开放社会资本投资医疗产业,能享受到优质医疗保健服务。民之所望就是施政所向。所有这些,都需要在教育实践活动中逐步解决。

  群众面临的难题多种多样。解决难题是一个循环往复的过程,现有的问题解决了,还会出现新的更难的问题。为人民群众办实事、解难题,是我们共产党人的天职。只要坚持从关系群众切身利益的问题入手,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,切实让群众得到实惠,教育实践活动就一定能够真正成为群众满意的民心工程。

 2017教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施二: 按照部署,我区党的群众路线教育实践活动围绕中央和省、市委部署,牢牢把握总体要求,坚持主题不变、镜头不换,联系实际,着力解决“四风”突出问题、群众反映强烈的切身利益问题和联系群众“最后一公里”问题,把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。所谓“最后一公里”,原指完成长途跋涉的最后一段里程,被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤,通常还说明此步骤充满困难。“最后一公里”,凸显了教育实践活动善始善终、善做善成、善学善思的鲜明导向。善始善终,这是党开展一切活动、开展一切工作的出发点和落脚点,必须要有一个好的开始和完美的结束。“最后一公里”走得好不好,直接影响整个事情的成败。水果蔬菜从产地到百姓餐桌经历很多程序,往往“最后一公里”坐地涨价,老百姓苦不堪言。再比如,如何解决好农田灌溉的“最后一公里问题”,如何解决群众出行难的“最后一公里”问题等等。诸如此类涉及群众切身利益的看似小问题,实则是造成“末梢堵塞”的大问题。人的身体一旦“末梢堵塞”,则身体有病,严重的可能危及生命,党和政府联系服务群众“末梢堵塞”,且不“通瘀”,则危及党的肌体和执政能力。党的群众路线就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。开展群众路线教育实践活动,根本目的就是要密切党和人民群众的血肉联系,树立马克思主义的群众观,端正对群众的态度,端正对教育实践活动的态度。“最后一公里”为开展活动的各级党组织和党员干部打了一剂“强心剂”,是一个响亮的警钟和严肃的要求,为保证活动的最终成效打下了坚实的思想基础。

  当前,不少党员干部的上班场所仅在机关,对基层的情况了解甚少,一些人只停留在看材料,听汇报阶段,与基层群众的鱼水情也仅仅停留在口头上。“门难进、脸难看、事难办”的负面例子时有发生,作为基层的党员干部要必须始终牢记党的宗旨,坚持党的群众路线,切实做到从群众中来、到群众中去,主动走进乡村社区,串门入户、嘘寒问暖,了解群众的所思所想,主动听取基层群众的难事、烦心事,像对待自己的亲人一样善待基层群众,为民排忧解难,唯有这样,党的群众路线才能获得人民群众的认可,才能赢得老百姓的掌声。走群众路线,最害怕的是“蜻蜓点水”、“水过地皮湿”,最期盼的是基层领导干部能“常来走,多来看”。我认为群众路线绝不是空口白话谈出来的,而是靠脚踏实地干出来的。群众路线教育的生命和灵魂就在于一个“实”字,重在以具体举措落到实处,才能取得实效。要解决这些问题,我有以下几点粗浅认识,希望和大家共同学习一下。

  一、认清“四风”问题对服务群众最后一公里带来的危害 反对“四风”是开展党的群众路线教育实践活动的落脚点和主要任务,核心问题还是解决好联系和服务群众的“最后一公里”的问题。群众路线工作的“最后一公里”,是考验党员干部的关键期。群众路线需要走好,“四风”问题是群众路线“最后一公里”的最大拦路虎。形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。弄虚作假,不求实效;好大喜功,欺上瞒下;脱离实际,照搬照套。官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。不深入基层和群众,不了解实际情况,不关心群众疾苦,不愿和群众“坐同一条板凳”,怕给自己添麻烦;饱食终日,无所作为,遇事不负责任;独断专行,不按客观规律办事,主观主义地瞎指挥等。享乐主义主要表现在精神状态上,思想空虚,精神萎靡,贪图安逸,不思进取;在价值取向上,把个人利益放在高于一切的位置,事情多做一点觉得吃亏,待遇稍差一点满腹牢骚;在工作态度上,怕苦怕累,逃避责任,得过且过,不愿意到艰苦的地方工作,更不想创造性地开展工作;在公务活动中,讲排场、比阔气,铺张浪费,不重实效;在生活方式上,追求"贵族化",吃喝玩乐,沉湎于花天酒地、声色犬马。奢靡之风表现为金表华服、珍馐佳酿、豪宅别墅、名车美人。把牢联系服务群众的“最后一公里”,党员干部是排头兵,是突击队。只有时刻严格要求自己,推动自己的思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系才能进一步密切,基层基础才能进一步夯实。

  二、在解决服务群众最后有一公里时应注意的问题 第一,认真排查和发现“最后一公里”问题。党的群众路线教育实践活动,对排查问题环节要求非常明确,把查摆问题贯穿始终,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,切实找出部门和单位存在的突出问题。党员干部联系群众要尽心尽力,要促进进村入户体察民情常态化,不仅身到,更要心到。要以心换心,真正放下姿态、俯下身子体恤群众、关心群众,切实拉近与群众的距离。下基层联系群众,应多临时停车,多不请自来,多走泥泞的路,多进漏雨的屋,尝尝群众锅里的饭,品品群众碗里的水,切实体恤群众疾苦,了解群众所想所期所盼,俯听群众所恨所怨所言。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,如果不到群众中听意见,听不到真心话,不认真排查,或是视而不见,或是熟视无睹,或是夸夸其谈,避重就轻,怎能发现自身存在的“最后一公里”问题? 第二,深入查找造成“最后一公里”的瓶颈。那就是要抓住基层,基层与群众接触最多,涉及的群众问题,很多都需要基层去解决和落实。基层是党和群众联系的最后一个环节,党的政策需要基层去落实完善。基层要坚持做到问题排查不到位不放过,问题解决不到位不放过。要善于倾听人民群众的心声,想群众之所想。如果党组织建设薄弱,党组织的战斗堡垒作用没能充分发挥,基层党组织书记没能配强配优,基层党员的模范带动作用也就难以发挥,这就在党组织和群众之间无形中产生了一堵墙;有的单位、镇、街道和社区便民服务跟不上,有的便民大厅虽已建成,但人员在岗不在位,在位不在心或服务态度生、冷、硬,便民大厅成了摆设,人民群众依然办事难;有的基层组织服务群众能力差,涉及到群众切身利益的住房、养老、医疗等惠民政策总是“走在路上”,就差那么一点点,造成“近在咫尺,远隔天涯”瓶颈。面对这些问题,面对各种“疑难杂症”,就必须找清“病根”才能追根溯源,寻找到根治的“良方”,而如何去寻找问题,解决问题,则是干部解决好“最后一公里”问题至关重要的一步,那么干部要如何迈好这一步呢? 多走土路讲土话,多接地气才能做好群众工作。磨破嘴皮不如走破脚皮,说得再好都不如多走走“小路”,多看看民情,多听听民声,才能汇聚民意,才能与群众接上气,多说土话才能做好群众的“亲戚”,才能密切干群之间的联系,群众才愿意向干部敞开心扉,才能让干部寻找到“病根”。勇于担当,狠抓落实,提高干部的办事效率。走进群众是为了更好地了解群众,了解他们的疾苦,解决他们的难题,面对问题干部就是要勇于担当,有直面矛盾的勇气,敢于走在前头,把工作做细、做深、做到实处,不断地转变作风,提高执政水平,才能提高办事效率,赢得群众的好评。

  第三,认真剖析整改“最后一公里”问题。剖析和整改是第二批群众路线教育实践活动的重要环节,问题要查得“水落石出”、自我批评要“体无完肤”,道理分析要“鞭辟入里”,整改问题要“入骨入心”。剖析要从深处挖,危害要从大处想,病根要从痛处找,诊疗要对症下药,从重从快,药到病除。要认真分析产生“最后一公里”问题的体制机制原因,切实加以整改。对体制机制上出现的问题,要从深化改革入手,对极少数人恃权弄权而使政府的惠民举措落不到实处,形成“末梢堵塞”的必须严肃问责。

  第四,严格建立严防“最后一公里”长效机制。开展群众教育实践活动不是唱高调、走过场、摆样子,也不是活动一结束就不再联系服务群众,而是新形势对于党员干部的高要求,要在建立健全党员干部联系服务群众制度上下功夫,在建立长效机制上下功夫,使广大党员能够坚持尽职尽责为群众办实事、办好事。要加强党建创新和基层党组织建设,尤其要配优配强党组织书记,要加强基层便民办事大厅建设,让便民利民设施真正为民服务,要从体制机制上着手,建立长效机制,严防“最后一公里”现象改头换面,披上“马甲”以新面目出现。切实把党的各项惠民政策和惠民措施真正送给群众,把党的惠民政策变成老百姓“口袋里”的实惠。

  第五,建设坚强有力的领导班子和本领过硬的党员骨干队伍,是解决好联系服务群众“最后一公里”问题的首要任务。深入开展党的群众路线教育实践活动,就是要通过教育和实践“两手抓”,切实增强党员干部服务群众、做好群众工作的意识和能力。在教育实践活动中扩大党的组织覆盖和工作覆盖,就要大力整顿软弱涣散的基层党组织,建设服务意识强、服务作风好、服务水平高的领导班子,按照“选优、育强、聚能、引智”的思路,选拔培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍,花大力气建设作风过硬、甘于奉献的党员骨干队伍。要通过学习教育等多种方式提高干部和党员为群众服务的自觉性和主动性,使其“愿服务”;开展多种形式的相关技能培训,使其“懂服务”;努力提高他们的服务技能和水平,使其“会服务”;采取督促推动和监督检查等措施,保证其“服务好”。由他们来带头服务、带领服务、带动服务,基层服务型党组织建设才能落到实处。

  第六,功能齐全、方便快捷的服务平台,是基层党组织开展服务的必备“硬件”,也是解决好联系服务群众“最后一公里”问题的重要依托。要加强基层基础工作,加快服务场所建设,建立和完善乡镇、街道和村、社区党员服务中心(站、点)。深入了解群众需求,进一步强化服务中心的综合服务功能,实现与便民服务、公共服务等有机融合,不断提高服务效率和服务水平。探索信息化服务新方式,建设以工作网站为重点的服务信息发布平台、以党员干部现代远程教育网络为重点的党员教育平台、以手机党报为重点的党内信息互通平台、以微博和微信等为重点的党群即时互动平台等,通过网络阵地为群众提供服务。根据形势发展需要和上级党组织要求,积极创新形式多样的服务载体和贴近基层、贴近实际、贴近群众的工作抓手,把服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的工作细化、深化、具体化。

  三、怎样做好服务群众“最后一公里”问题 中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山在1月21日召开的党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出中央关于第二批教育实践活动部署十分明确,关键是坚持主题不变、镜头不换,突出问题导向,聚焦“四风”查找问题、解决问题。要根据第二批活动单位的特点,坚决纠正发生在群众身边的不正之风,切实解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题,下大力气解决联系服务群众“最后一公里”的问题。

  基层是党执政大厦的地基,是治理体系的“神经末梢”,也是走实、走稳、走好联系服务群众的“最后一公里”。行百里者半于九十,这“最后一公里”涉及领域广、事务多,问题更具体、更庞杂,同时与群众贴得最近,群众感受最为直观。一些事可能看似不大,但桩桩件件关乎群众的切身利益、关乎百姓的生活质量。基层“小事”是构成国家、集体“大事”的“细胞”,如果基层服务做得不好不细,不仅大大伤害群众感情、影响群众生活,还可能损伤整个“肌体”的健康;如果基层工作不扎实,顶层设计制定得再好,都可能沦为空中楼阁、一纸空文。从这个意义上说,第二批教育实践活动从一开始就强调要切实解决联系服务群众“最后一公里”的问题,具有十分强烈的现实针对性和指导意义。

 2017教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施三: 1月20日,根据市委组织部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神,按照局党组的统一安排部署,市林业局机关二支部组织支部全体党员召开专题组织生活会并进行了党员评议。局党组书记、局长吴亚,局党组成员、副局长王声斌、唐军以普通党员身份参加了二支部专题组织生活会,并对支部党员进行了点评。

  支部书记董大法代表机关二支部班子作了对照检查,认真查找了在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众,以及加强自身建设等方面存在的问题,分析了原因,提出了整改措施。随后,支部全体党员按照“四讲四有”合格党员标准逐一进行了对照检查,开展了批评和自我批评,达到了触动思想、解决问题,增进团结、推动工作的目的。会议最后以无记名投票方式对支部全体党员进行了测评。

  吴亚局长在点评中指出,机关二支部党员主要来自办公室和宣传信息处,要在政治上、工作上和生活中充分发挥模范带头作用。一是要增强政治敏锐性。坚持高标准、严要求,自觉增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,按照“四讲四有”标准,带头把政治纪律和政治规矩挺在前面,充分发挥支部党员干部的模范带头作用。二是要增强全局意识。文稿起草、信息宣传要立足全市林业实际,充分体现全市林业生态建设在践行五大发展理念和贯彻五大功能区域发展战略中取得的新成效和新经验。三是要强化沟通交流。要加强与国家林业局和市级各部门间沟通交流,学习好的工作方法和先进经验,进一步拓宽视野;要加强与区县林业部门的信息沟通,挖掘典型事例、总结经验做法,掌握行业动态。四是要提升保障能力。在食堂管理、车辆管理等方面要进一步细化措施,补齐短板,提升管理水平,保障机关运行。

 2017教育引领和联系服务群众方面存在的问题及整改措施四: 通过群教路线学习,我作为农村中学的副校长,对自己存在的问题对照要求检查,深入剖析并制定个人整改措施: (一)在遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定等方面存在问题和整改措施 个人存在主要问题: 1. 政治敏锐性差,在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距。

  整改措施 在学习提高上下功夫,教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识、群众观点和廉政思想,在贯彻党的群众路线、改进工作作风、密切联系群众上作表率。

  2.贯彻落实中央、省委、市委和县委方针政策和重大战略部署,特别是落实科学发展观、树立正确政绩观方面。

  (1)在思想重视不够; (2)、在工作作风方面:对布置的任务,检查落实,与分管处室的联系和密切联系群众以及坚持艰苦奋斗的工作作风不够深入;在思想作风方面: (3)、对于一些错误思想,本人虽能够做到不同流合污,不随波逐流,但缺乏当面指出其错误的勇气。没有发现依靠广大人民群众的评判标准是解决领导干部身上“四风”之病的最好医治方法。

  整改措施 (1).努力学习,自觉把自己的思想提高到与党中央保持一致,多看电视,多看报,加强理论学习; (2). 我学习了中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统以及《党章》、习近平总书记系列讲话精神,参加了“五好干部怎么当”学习讨论活动;学习了《论群众路线重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,参加了“群众路线怎么走”学习讨论活动;学习了《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》《党政机关厉行节约反对浪费条例》及相关规定,参加了“改进作风怎么办”学习讨论活动;学习了党的十八大、十八届三中全会和中央、省委、达州市委、渠县县委重要会议精神,参加了“深化改革怎么做”学习讨论活动。撰写了三篇学习心得体会。

  (3).对群众的错误问题敢于指正,坚持原则,本着治病救人的原则。

  3.执行民主集中制方面存在忽视了遴选群众意见建议后必须要有的高度集中。

  整改措施 充分发扬民主,但是要保持我党民主集中制的原则,不搞泛民主,更不搞一言堂。充分听取群众意见,在集中研究。重大决策走群策群力的路子。

  4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在在实际的管理工作中,容易情绪化而缺少调查研究,工作停留在以前的认识上,没有创新。

  整改措施 在管理中学习,认真听取意见,在思想认识上突出“四个清楚”:搞清楚开展教育实践活动的重大意义,搞清楚中央和省、市委的重点要求,搞清楚县委和教育局开展活动的目标任务和工作安排,搞清楚群教路线对党员特别是领导具体要求。在工作中不断创新。

  5.落实党建责任制和履行一岗双责要求、严格执行党的组织纪律、自觉参加的组织生活会,以普通党员身份接受党组织监督等方面存在在自己分管的党建工作中,给同志们营造的组织生活会氛围太少。

  整改措施 在工作中,自己首先带头做,不推诿,不仅自己要做好还要带领班子成员做好本职工作,切实解决作风不实、不正和行为不廉的问题,在落实办好人民满意教育、保持党的先进性和纯洁性上作表率。

  6.坚持廉洁自律,执行党风廉政建设纪律规定方面存在对出现的接受家长宴请等不廉洁行为没有及时的克制自己。

  整改措施: 在工作中廉洁自律,把教育服务群众方面,围绕让教育改革发展成果更多更公平惠及人民大众,认真解决群众子女上学难、留守子女受教育、特困学生完成学业、农村学生接受优质教育和公平教育的问题。

  高度重视校舍安全、消防安全、食品安全以及安全教育、法制教育和心理健康教育,确保校内安全。会同有关部门,加强校园及周边环境综合治理,重点整治校园周边非法游戏厅、图书摊点、网吧和“三无”食品等干扰学校正常教育教学秩序的生产经营活动。完善校园周边道路交通安全设施,严厉打击侵害学生的违法犯罪行为,确保学生上下学安全。提升服务群众实效。结合“走基层”活动,加大对困难学生、困难家庭的帮扶力度。建立学生家庭联系户,推动党员领导干部直接联系服务群众,发动教职工积极开展支教帮扶活动,直接联系群众和家校沟通,畅通群众诉求反映渠道;注重工作方法,确保善始善终。

  整改时限:即日起到9月底 (二)在“四风”方面的问题和整改措施 通过党的群众线路要求,我对自己身上存在的“四风”顽疾进行了深入剖析,并结合自己的所学所思,找到病根,对症治疗。

  活动展开之初,我一直以为“四风”对我一个副校长来说,没多大关系,上有校长,下有各处室主任和教师,我也没有多大问题,参加活动不够积极,理论学习不够深入,思想熟悉浮于表面。随着学习的逐渐进行,特别是在学习了习主席一系列重要论述,学习了关于活动的有关讲话精神后,对“四风”题目的内涵有了进一步熟悉,对自己存在的差距也更加苏醒,感到之前的不重视、不认真本身就犯了情势主义的毛病,由于只重视了学习的情势,没有触及思想、触及实质。认真对照下来,感到自己在 “四风”方面还存在以下一些表现: 个人“四风”存在的主要问题和整改措施 1、执行制度不力,工作中存在搞变通,好人主义思想严重。

 整改措施: 工作中以身示范,建立健全学校管理制度,坚持原创,对事不对人,严格制度的执行和监管,对学校、家长、国家负责; 2、缺乏民主决策思想。在所分管的党建工作上,有拍脑瓜决策,搞“一言堂”,容不下他人,听不得不同意见。

  整改措施: 改进工作作风,增强群众观念。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平; 3、工作中担当意识缺乏。在工作中遇到问题时,不敢担当、不愿负责,当太平官、逍遥官。

  整改措施: 在工作中勇于担当,起到领导带头,群众学习,踏实工作,身正示范,增强创新意识,提高工作实效; 4、没有吃苦耐劳、艰苦朴素的精神。

  整改措施:吃苦在前,享受在后。大事当前,埋头苦干,为学生、教师服好务;在推动教育教学、服务学生上下功夫,坚决贯彻落实市

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