马道玥,马知遥(1 天津大学教育学院,天津300072;2 天津大学国际教育学院,天津300072)
学习动机理论对培养学习动机的启示课堂上对于学习理论方面,讲到了动机的本能理论、驱力理论、强化理论、成就动机理论、奥苏伯尔的学习动机、动机的归因理论、马斯洛的动机理论、班杜拉的动机理。其中重点强调了动机
学习理论教学的程序和方法应由学生的具体情况、实际拥有的教学资源以及所要达成的教学目标决定。案例中学生的具体情况分为三类,教学资源短缺,教学目标是让学生多做实验多思考探索。现代学习方式的基本体征中的独特
幼儿学习理论情境学习理论实践性是幼儿学习品质发展的特点,包括5个具体方面:好奇心与学习兴趣、主动性、坚持与专注、想象与创造、反思与解释。这五个方面都具有实践的共性。“参与”、“实践”是情境性理论下重要
生成学习理论代表者简介:维特罗克MerlinC Wittrock:美国教育心理学家生于爱达荷州的特温福尔斯。先后在密苏里大学获生物学学士1953、教育心理学硕士1957学位。1960年获伊利诺斯大学心
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党员学习理论心得体会精选范例5篇作为一名党员,应该绝对服从党的安排,增强自己的责任感和使命感,做党内
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赵春雨一提起生物实验,大家可能会立刻想到“小白鼠”。近年来,朋友圈中与“转基因”相关的文章风靡一时,
的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的做实验的作文,希望能够帮助到大家。1一次难忘的小实验
一、有关蜡烛实验探究1、某同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:1取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水。点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分
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张艺谋对于细节的追求,为演员们提出了新的挑战,真实因为张艺谋严格,才创作出《悬崖之上》这部优秀谍战电
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《孟子》是儒家的经典著作,战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。最早见于赵岐《孟子题辞》:“此书,孟
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在科学进展的途中,也有许多节外生出的客观原因,在阻碍、威胁着新时代的发展,其中邪教就是一块巨大的绊脚
学习劳模精神、弘扬劳模精神不只是在枪林弹雨中的辉煌,也不是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奉