课题§4-6液化授课日期（知识·能力·德育）教学目标1、德育目标：进一步引导学生对大自然和物质运动形式多样化的认识2、知识目标：（1）认识液化现象（2）了解液化
写人是以写人为主的,主要是通过对人物外貌、语言、动作等描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格等特点。以下是小编准备的初一，欢迎借鉴学习。初一写人的作文篇1时间和过往湮没了一切，蹉跎了一切，但你对我
一支粉笔,写尽古往今来,老师是指引我们学习的明灯,你心中的漫画老师是什么形象的呢?下面是小编为大家收集的关于我的漫画老师500字写人10篇。希望可以帮助大家。我的漫画老师作文500字1我有一个独特的老
大全，希望大家能够喜欢!高二关于写人的1我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依
虽然相对好写，但是学生却对于内容的选择和描写方式的选择不能做出明确的判断，这就无法从整体上提高水平，更无益于语文素养的培养。下面是小编为大家带来的写人作文高二大全，希望大家能够喜欢!写人作文高二大全范文1父亲以前是一个懒散的人，他在家不会做饭做菜，不会打扫卫生，做会的，就是解决家里的电器故障问题，这
吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为呢?下面是小编给大家带来的写人写事600字，以供大家参考!写人写事日记600字1记得那一次的经历，让我体验到了真正的喜悦与自豪。那一天，我看见我们家最后一条金鱼莫名其妙地死了，妈妈以为我放鱼食放得太多金鱼吃饱
是写人的关键点。下面是小编为大家带来的写人的600字高一大全，希望大家能够喜欢!作文写人的600字高一大全1我自知文采平平，想法也不够标新立异，但我想用最淳朴的把这篇送给我那质朴的父亲。-题记在我生命的旅程中，给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人，仍是父亲。父亲是个质朴的农民，质朴得不知如何对自
要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。下面是小编为大家带来的七年级写人600字，希望大家能够喜欢!七年级写人作文大全600字范文1提起我们的年级组长——冯老师，可真是又敬又怕啊。记得开学之时，大家都不认识，也都很好奇，便都
。下面是小编为大家带来的九年级写事写人，希望大家能够喜欢!九年级作文写事写人范文1老师是园丁，培育着祖国的花朵。老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的知识传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们经常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双
初三大全，希望大家能够喜欢!写人记事作文初三大全1上小学时，我结交了许多朋友，但和我关系的，还得算是佳佳。佳佳个子不高，有点胖，性格内向，成绩中等。正式这样一个普通的女孩，给予我了最无私的帮助，她带给我的不仅是友谊，更是一段永远的回忆。那是一个乌云密布的下午，我和佳佳一起坐公交车回家。到了公交车站，
吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家带来的七年级600字写人作文，希望大家能够喜欢!七年级600字写人作文范文1光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我
吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。下面是小编为大家带来的写人七年级600字大全，希望大家能够喜欢!写人七年级优秀作文600字大全1说起值得我尊敬又是普通人的话，那我们小区里的刘爷爷便是最合适不过的
吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。下面是小编为大家带来的七年级作文600字写人大全，希望大家能够喜欢!七年级作文600字写人大全1我的爸爸是一名中国武警，每当爸爸穿上那身军装时，我就感觉特别的神气
吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。下面是小编为大家带来的七年级写人600字，希望大家能够喜欢!七年级写人优秀作文600字范文1我爸爸最近去世了。爸爸因为开车工作需要有充足精神和体力，所以有抽烟、嚼
吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。下面是小编为大家带来的初三优秀600字写人作文，希望大家能够喜欢!初三优秀记叙文600字写人作文范文1我的爸爸有一个有趣的称号：“熊猫”爸爸。听妈妈说，这个称号源
都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗?下面是小编为大家带来的写人记事600字大全，希望大家能够喜欢!初一作文写人记事600字大全1在以前的封建社会中有一位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人，他就是鲁迅先生。鲁迅原名周树人，他是著名文学家
都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、、思考力和的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为呢?下面是小编给大家带来的600字怎么写，以供大家参考!写人的作文600字怎么写1默然只身漫步于这单调而朦胧的季节里，亦或伫立在昏黄而低沉的苍穹之下，都丝毫无法逃离秋冬之际风的萧瑟与凛冽。“嘭!”猛的一
吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编给大家带来的600字小学生，以供大家参考!写人的作文600字小学生1我的弟弟长得白白胖胖的，头又大又圆，看起来就像一个“皮球”，没错，他的外号正是叫做“皮球”!不仅仅是因为他长的非
吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、、思考力和的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编给大家带来的写人的简短作文600字，以供大家参考!写人的简短作文600字1我家有个大“活宝”他就是我爸，我爸既给家带来温馨又给家创作了无限的乐趣。“动感超人”瞧!那正在摇摆着他肥大的身躯的人正是
当前位置：>>>>2021-03-06写人的好词好句好段写人的好词：结实，健壮，矫健，健美胖子，瘦子，瘦小，削瘦修长，颀长，坚实，强壮中个，苗条，丰满，丰腴魁梧，瘦弱，虚弱，矮小高个，矮个，大个，小个
，除了要有外貌描写，还要有语言、心理、动作、神态等描写。下面是小编为大家带来的写人记事作文600字初一，希望大家能够喜欢!写人记事作文600字初一范文1我的母亲，她慈祥，和蔼，常常对我笑;她严厉，常常让我做我不喜欢的事。生活中，她教导我要做一个诚实，守信，勤劳，能干的孩子，学习中，她让我成为一个成功
写人600字大全，希望大家能够喜欢!六年级作文写人600字大全1生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会
600字六年级优，希望大家能够喜欢!写人作文600字六年级优范文1我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。“妈妈，你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀!每个人都有自己喜欢的东西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，
水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。下面是小编为大家带来的写人记事作文初二大全，希望大家能够喜欢!写人记事作文初二大全1我家的电视机很小，但在它面前却发生了不少我们一家人的趣事。爸爸妈妈爱看电视剧，而我则爱看电影和动画片，每天晚上，我们都会为谁看电视而大打出手，放心，这出手
高一写人800字，希望大家能够喜欢!作文高一写人800字范文1鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟;果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树;而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些