低年级学生语文发现能力的研究和探索 江苏无锡市东北塘实验小学(214000)沈佳妮 苏霍姆林斯基曾说:从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以
在语文教学中如何培养学生说话能力 新疆和静县第六小学阿依古丽·买买提明 说话能力是人类语言实践活动中的一项重要基本功,人类交流思想、表达感情、传递信
语文阅读教学中学生思维能力的培养 江苏 扬州 ●邹永霞 摘要:阅读教学中,要把思维训练贯穿于听、说、读、练的全过程,通过思维训练带动语言训练,培养学
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力 四川省广元市元坝区昭化小学杨云忠 【摘 要】小学语文教学中,必须要通过精心设计多样的形式激发学生阅读的兴趣,并
语文教学案例分析学生综合能力的培养与提升———《真想变成大大的荷叶》案例分析《小学语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文应
·中小学生语文阅读能力的层级结构及其培养(一)破除封闭的教科书教育,倡导开放的读书教育 所谓封闭的教科书教育,是“应试教育”、功利教育的产物。在这种教育中,
为了造就大批创造型人才,中学语文教学应注重培养学生的综合能力。综合不仅能从局部事实中抽象出规律加以推广,使其带有普遍性,而且可以实现由个别到一般的转化,获得更深
评价能力是多种能力的综合体现。包括记忆力、阅读理解力、分析能力、表达能力等等。比如一个学生要对所看过的文学作品作出评价,首先要记忆其主要内
在语文教学中培养学生的竞争能力当今的时代是竞争性很强的时代,未来的时代将有更剧烈的竞争。要使学生成为未来社会竞争中的强者,必须在当前的教学过程中培养学生的竞争意
一、问题的提出20世纪30年代,美国哥伦比亚大学师范学院詹姆斯?默盖尔教授曾对当时普通的美国中小学生的阅读能力状况进行过一次凋查。调查发现,从总体上讲,学生的阅
伽俐略曾说:思考是人类最大的欢乐。在思维的跨越与激荡中,人能充分体味个性自由舒展的快乐。让学生在课堂上体验这种快乐,应是语文教学的目的之一。然而,在传统的“一言
根据《中学语文教学大纲》的要求,我在语文教学过程中,紧紧抓住听、说、读、写能力的培养,除了课外训练,每节课挤出15分钟的时间,进行单项训练,培养学生的语文能力。
幼儿园疫情应急演练方案 2020年春季开学在即,为全面做好我镇中小学幼儿园开学工作,防止开学后新型冠
转预备党员表态发言三篇 尊敬的各位领导、尊敬的党员同志们: 今天,对我来说是一个非常值得纪念的日子;
征地拆迁会议表态发言 ……项目征地拆迁工作村支书表态发言 新的一年随着&
庆祝教师节教师集体活动策划方案2020 教师集体活动策划方案【1】 一、活动主题 感恩教师节,师生同
五一劳动节定在每年的五月一日,它是全世界劳动人民共同拥有的节日。那么大家五一劳动节是怎么来的吗?以下
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子,为我们演绎出一
青年是祖国的未来,我们应该珍惜自己的生命,努力学习,提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时
调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,认真备战即将中考,迎接这人生难得的机遇和挑战,续写中学灿烂辉煌的
《生命不能承受之轻》虽然仅有14万字,但它所蕴含的资料太多太多,米兰 昆德拉从必须的高度俯视整个地球
生,所以重,所以轻,所以有了轻重的抉择。当你被生活的重担压得喘可是气的时候,也许你想拥有的只可是是片
儒尔·凡尔纳的作品总是集丰富的知识、惊险的剧情和不同的启发为一体。而《神秘岛》作为“凡尔纳三部曲”之
对于高三的学生来说,每天都有大量的练习,这个时候选择一套适合自己的高考真题卷就很重要了。下面小编为大
读了《尼尔斯骑鹅旅行记》,你从这本书里领悟和收获到了什么呢?下面是小编为大家准备以下的内容,洗对你们
《百年孤独》被评论界赞为“二十世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”。其作者马尔克斯获得1982
对照党章党规找差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容,是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正
写形形色色的人作文要注意什么呢?要注意让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化
《三国演义》书中英雄人物个个有勇有谋、才智双全,部分人物的精神更值得我们佩服。那三国演义读后感及书中
自幼便喜欢吃粽子,无论是肉馅,枣馅还是实心的,只要看到,便如同一只饿狼般扑上前,一番狼吞虎咽,一个粽
在五一节,每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝
工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工
父亲是我们生命中的正能量。从小给我们幸福,这份正能量伴我们成长,让我们进步。就让我们在积极向上的正能
莫言的《蛙》深刻的剖析了人性,虽然是在写家乡的故事,但是仍然深刻的表达出了一部人性的故事。一个时代有
《捉妖记》是由蓝色星空影业有限公司、安乐影片有限公司、北京数字印象文化传播有限公司等联合出品的一部奇
再谈英语听说能力培养的重要性英语教学的最终目的是培养学生走出去,能用英语自由的与别人进行口语等方面的