建构中小企业员工培训管理体系的思路与对策李晨，王宝石(北京联合大学生物化学工程学院，北京100023
建构小学语文高效课堂培养学生的创新意识 作者 李友平 摘要：优化小学语文课堂教学，提高教学效率，必须建构一个有助于激发学生学习的积极性、主动性、自觉
建构主义视角下的幼儿园环境创设 李明 （大庆师范学院教育科学学院，黑龙江大庆163712） 摘要：在构建主义视角下，幼儿园应该为幼儿提供健康，
建构主义教学观下的课堂教学设计思路与实践——以精读课为例 朱洁 （湖南工程学院外国语学院，湖南湘潭411104） 摘要：建构主义认为教学过程必须要具备
金坛市洮西中心小学吕伟忠进入二十一世纪，随着科学技术的高速发展，资源、信息共享已越来越成为时代的主题。语文课堂是由教师、学生、文本三者构成的一种独特的课程资源，
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建构认知张力，优化课堂教学武进区前黄初中万永良何谓课堂教学？就是指教师有目的、有计划地组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同
建构主义--革新传统教学的理论基础北京师范大学现代教育技术研究所何克抗 一、引言二、建构主义的由来与发展三、建构主义学习理论⒈关于学习的含义⒉关于学习的方法四、
建构形象的历史课堂古田县第一中学林芳[内容摘要]素质教育要求我们更新教育观念，提高教育的形象性、直观性，多媒体教学手段应运而生。理论依据：（一）创设历史情境，建
建构主义的课程与教学论是从认知主义发展而来的，皮亚杰、维果茨基、布鲁纳等人的思想对建构主义的形成具有重要的推动作用。建构主义有多种流派，对教育产生重要影响的是认