5、金属丝造型——蝴蝶 教学目标：
1、使学生能正确熟练地利用金属丝造型精美的蝴蝶。
2、培养学生的动手能力。
教学准备：
细金属丝，丝袜，尼龙线，剪刀，针，尖嘴钳等。
教学过程：
一、导入 出示蝴蝶图片 这些色泽鲜艳、造型精美的蝴蝶好看吗？ 它们是用金属丝和废旧丝袜制作的。
揭示课题，板书课题。
二、授新 1、观察思考 这些蝴蝶是用什么材料做成的？它分成几部分完成？ 2、学做蝴蝶 师边演示，生边学做。
（1）将一根金属丝对折后，用尖嘴钳弯折成半只蝴蝶形状。
（2）将蝴蝶打开，调整好形状，中间按“十字交叉法”用尼龙线将翅膀缠绕、绑紧。
（3）将丝袜套入一只翅膀，用尼龙线将丝袜紧紧系在翅膀根部。
（4）用同样的方法做其他的翅膀。将多余的丝袜剪云，留下约1厘米丝袜头，在蝴蝶身体部位从上往下缠绕。
（5）用针线将丝袜固定，检查并整理蝴蝶各部位。
提示：丝袜要绷紧，线也要系紧。
三、作品展示 表扬做得好的学生 四、课堂小结 五、课后任务：
利用课余时间，用金属丝再做一件作品。
六年级劳动与技术教学设计
六年级劳动与技术下册教学计划
1、吸管编热带鱼（六年级劳动与技术教案）
7、编织围巾六年级劳动与技术下册教案