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工作报告 · 列表
如何鉴赏诗歌的意境
管理日记-教学民主
当代信息技术在传统,文化--教育,基础中引发的革命
教师的道德素质是实施素质教育的关键
教育不是教“标准答案”
进一步深化中学语文素质教育的研究
数学教学杂谈
以读促写,开拓作文新天地
中小学信息技术课的难关与对策
主体教育与课堂教学改革
浅谈“任务驱动”教学法
新课程教学体会及心得
校园文化建设与素质教育的辨证思考
第一课,老师你好
(三年级)咱们从小讲礼貌
(一年级)《你的名字叫什么?》
音乐教案-《小青蛙找家》教案
音乐教案-星星和灯光
音乐教案-玩泥巴
追求互动与思考
第一节,藻类植物
营养物质的运输,茎是由芽发育的
第一册,2、6温度的测量
2、5,时间的测量
水资源,教案示例(2)
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