急救宣传口号
1、学习急救技能，挽救生命，减少伤残。
2、凝聚人道力量，共建和谐社会。
3、抢救生命，快速反应。
4、红十字应急救护，为您提供健康守护。
5、救死扶伤争分秒，扶危济困献爱心。
6、和天使比爱心，与死神拼速度。
7、急救拨打120，统一高效更便民。
8、增强防灾避险意识，提高自救互救技能。
9、责任重于泰山，时间就是生命。
10、内抓管理，外树形象，快速反应，救死扶伤。
11、对生命的承诺，对爱的奉献。
12、我们的岗位就是责任，时间就是生命。
13、救死扶伤，争分夺秒。
14、发扬人道主义精神，促进人类和平进步。
15、学习急救技能，大家一起来，生命更精彩。
16、我们的世界，大家的行动。
17、用专业的心，做急救的事。
18、有求必应，有诊必出，救死扶伤，病人至上。
19、精心救治，文明行医，服务热情，勇于奉献。
20、厚德，精医，博时，竟进。
21、人道，博爱，奉献。
22、人人学急救，急救为人人。
23、岗位就是责任，时间就是生命。
24、有求必应，有呼必救。
25、关爱生命，关爱健康，关爱您的每一天。
26、呼救就是命令，时间就是生命。
27、覆盖全市，统一调配，病人至上。
28、时间就是生命，呼救就是命令。
29、安全救护以人为本，科学发展构建和谐。
急救大赛口号大全
【篇1：120竞赛口号备选】
竞赛口号
要求：体现医院特点.短小精悍
1和天使比爱心 与死神拚速度 关爱生命争分夺秒 2.责任重于泰山 时间就是生命
3.有求必应有诊必出 救死扶伤病人至上
4.时间就是生命，呼救就是命令。 5.以病人为中心，以质量为生命，以急救为特色,以改进促发展!
6.“有呼必接（电话）、接之必出（救护车）、出之必救（病伤者）。7.急救工作全天候，优质服务全过程，抢救治疗全方位。
8.冶金120快速反应，抢救生命。
9.冶金120有求必救！有呼必应！
选用：健康所系，性命相托，冶金医院，永不退缩
【篇2：急救技能大赛策划书】
旅游学院团委红十字会急救技能大赛策划书
一、活动主题：爱心人人有 急救我最牛
二、活动目的：
1、通过比赛，查漏补缺，取长补短，加强团队意识，检查学习成果，提
高急救技能，锻炼急救心态；
2、将所学的急救技能运用到实际操作中，培养处理意外事故的的能力，
并为参加校红会的急救技能大赛做准备；
3、扩大红会在学院乃至学校的影响，传播急救常识，弘扬“人道、博爱、
奉献”的红十字精神。
三、活动时间：12月23日（星期四） 7:00pm--9:00pm
四、活动地点：社东413
五、参加人员：红会全体干部干事、特邀嘉宾以及各班观众
六、活动形式：将全体干事抽签分为四组进行急救技能比赛，每组5-6人，
比赛共四个环节。
七、活动流程：
（1）前期准备
1、秘书部：a.按抽签方式将红会全体干事分为四组，并于12月19日前将分
组情况通知给各干事，要求各组准备好各自的队名、口号以及
参赛心态和目标，同时，将大赛策划书或比赛流程及规则发一
份到全体干部干事；
（注意：分组时，每组都有来自各部门的
干事至少一名)
b.12月20日邀请嘉宾，并通知各班班长招募两名观众，整理出
观众名单和联系方式；
（吸引观众的理由有：?了解基本的急
救常识和包扎技能，学会面对意外状况时应如何处理?参与互
动的幸运观众有机会获得精美小礼品一份?支持学院红会工
作，传递爱心）
c.12月21日借好课室，准备好会旗和签到表并于活动当天带到
现场；
12月21日通知红会全体干部干事和观众活动的时间与
地点，并提醒各位提前十分钟去签到。（注意：通知秘书部与
培训部提前半小时去准备布场与签到）。
d.正、副部长于12月17日前准备好有关急救常识的题目并发到
培训部正、副部长的邮箱中。（题目包括单选题30道、判断
题20道）
2、培训部：a.正、副部长于12月15日前整理好急救技能大赛的复习资料并
发送到各干事邮箱。12月20日前筛选整理出大赛的试题并发
给ppt制作员。（试题包括单选题54道、判断题24道，整理
时需按比赛环节要求将所有试题排序、分类、分组，分组时注
意为每组题排上a、b、c、d的序号）
b.提前写好活动策划书，向部长们和秘书长咨询意见并作出相关
调整；
c.准备生活小贴士和比赛需要的三角巾和药品等并于当天带现
场，12月22前准备好布场方案。
3、宣传部：a.准备好相机两部并于当天带到现场；
b.设计出急救技能大赛的宣传海报一张，印成两份，并提前三
天将其贴在b9和b11的宿舍楼下，同时，12月20日开始在
红会博客和各班班群中宣传本次大赛。
c.正、副部长于12月20日前制作出第三环节和第四环节的ppt 试题并交给ppt制作员。（第三环节为猜药品名环节，出题者
需准备24个容易比划的药品名和相应的药品图片，并将题目
分成四组，每组6题，每组题目标记上a、b、c、d的序号；
第四环节为实操包扎题，每道题均由一难一易两组包扎组合
而成，题目以图片的形式展现，每组题标明a、b、c、d的序
号答题者根据图片中伤者情况来判定要实施的包扎类型） 4、外联部：a.12月22日准备好相关礼品的采购；
b.与社区部联合准备一个5分钟的小合唱。（若需配乐请自备，
节目涉及到红会在观众面前的形象，所以请一定用心做）
c.正、副部长于12月17日前准备好有关献血知识的题目并发
到培训部正、副部长的邮箱中。（题目包括单选题20道、判断
题10道）
5、社区部：a.与外联部联合准备一个5分钟的小合唱。
b.正、副部长于12月17日前准备好有关中国红十字会和院红
会基本知识的题目并发到培训部正、副部长的邮箱中。（题目
包括单选题10道、判断题10道）
6、秘书长：a.12月19日前征求各干部自身意愿并根据对他们的了解为所
有干部分配职务；
（主持人2人、ppt制作者1人、计时员
1人、记分员1人、摄像2人、控场2人、评委3人，评委也可
邀请校红会或其他院红会资深干部担任）
b.12月20日通知主持人协调好分工并准备好开场白、串词及
写有a、b、c、d的抽签卡片，并通知ppt制作员于12月2
3日前完成比赛试题和活动主题图片的制作；
c.12月22日，组织相关的工作人员和培训部人员就大赛的整
个流程进行交换意见，并对比赛规则和计分注意事项作出具体
的说明。
（2）活动当天
6:30-6:50培训部和秘书部人员到场，培训部组织秘书部一起布置会场。
6:50-7:00秘书部派两名干事负责迎接嘉宾，及干部干事和观众的签到。
7:00-7:20?ppt播放活动主题，主持人讲开场白，介绍大赛的评委与嘉
宾，欢迎到场观众；
?各组参赛队伍进行自我介绍（包括队名和口号以及参赛心态 和目标，每队用时2分钟），各组抽签确定a、b、c、d的答题
顺序。
7:20-7:30?开始第一环节（必答题）---“争分夺秒”，主持人介绍第一
环节比赛规则（详见附表）；
?主持人依次为参赛组出题（此环节语速要快），ppt、计时员、
记分员注意配合（下同）。
7:30-7:35进行观众互动环节，主持人请四位观众预测比赛的冠军组，并
讲出理由。（注意：主持人需选择四位预测结果不同的观众）
7:35-7:50?进行第二环节（抢答题）---“争先恐后”，主持人公布第一
环节各组得分，介绍第二环节比赛规则；
?一位主持人出题，另一位主持人注意观察参赛队伍有无抢答
犯规。
7:50-8:05?进行第三环节（默契题）---“指手画脚”，主持人公布各组
第二环节得分和累积得分，介绍第三环节比赛规则；
?主持人出题，参赛组派两人参赛，各组按顺序答题。
8:05-8:10社区部与外联部合作表演小合唱。
8:10-8:25?进行第四环节（实操题）---“眼疾手快”，主持人公布各组
第三环节得分和累积得分，介绍第四环节比赛规则；
?主持人出题，各组同时看题包扎。
?评委为各组打分，评委代表对各组表现进行点评。
8:25-8:35?主持人公布各组累积得分，进入“人见人爱”环节：各组向
在场观众进行一分钟拉票。
?观众举手投票，每票一分。记分员统计出各组最终得分，产
生冠军组。
?主持人公布各组最终得分和冠军组，秘书长为获胜队伍颁
奖，控场人员为预测冠军正确的观众送去“保罗奖”，为其他
三位参与观众送去参与奖。
8:35-8:45主持人请两位嘉宾代表上台发表观赛感言。（嘉宾为一位老师 和一位校红会干部）
8:45-8:50培训部讲解生活小贴士。
8:50-9:00冠军组留影，全体留影，大赛圆满结束。（留影时可邀请观众）
（3）活动后期
1、培训部收集观众意见，并对活动当天的突发状况进行总结，反思策划书
的不足之处，总结经验与教训，以便日后改进工作。
2、宣传部征集干事们的参赛感想，整理比赛当日的照片，更新博客。 3、各部长对比赛中部门成员的表现作总结，并针对大多干事不懂的急救技
能作进一步的培训，或请培训部进行培训。
八、活动预算
旅游学院团委红十字会 培训部2010年11月28日
附表：
注意：1、每组的所有成员都必须直接答题至少一次，否则将从小组最终积分
中扣除10分！ 2、比赛时不允许参考资料，否则也将从最终积分中扣除10分！
【篇3：救护队宣传标语】
1、学习借鉴先进经验 健全完善救援体系 2、学习先进救援技术 建设一流救援队伍 3、加强战备 主动预防 严格训练 积极抢救 4、政治合格 技术过硬 作风优良 救援有力
5、眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎 6、细节决定成败
7、安全生产 重在预防 8、防微杜渐 警钟长鸣
9、时时注意安全 处处预防事故 11、不怕千日紧 只怕一时松
12、精益求精 扬长避短 团结协作 共同提高 13、我作为一名矿山救护队队员，我宣誓：
服从命令、听从指挥；
严守纪律、忠于职守；
努力工作、苦练本领；
果敢顽强、每仗必胜。
14、预防检查上严格细致 事故处理上严肃认真 15、亡羊补牢虽不晚 何不防范于未然 16、团结 有序 超越 坚韧 高效 17、完善学习机制 提升学习力 18、能征善战 敢打必胜
19、日事日毕 精益求精 锐意进取 探索创新
20、训练标准化 装备现代化 队伍军事化 管理精细化 救援专业化 21、“严”是安全的保证，“松”是事故的祸根
急救技能大赛口号
【篇1：医疗急救技能大赛获奖感言】
获 奖 感 言
我能在xx2015年度医疗急救技能大赛取得第一名的好成绩，要感谢总工会、卫生局和医学会举办这次技能大练兵活动，为我提供同行间相互学习交流和充分展示自我的平台；
要感谢我所在医院领导和科室负责人对我的认可和信任，选派我参赛；
要感谢另2名同事的出色表现，成功源自团队协作。荣誉既是个人的，也是大家，更是医院的。
作为一名基层医务工作者，我深深感到，一名优秀的医务工作者，不仅要具备高尚的医德、丰富的临床理论知识，更要掌握精湛的实践操作能力。此次医疗急救大赛就是我们医务工作者一次互相交流，互相学习，共同进步的良机。通过参赛，既展示我们一线医务工作者的风采、证明自身的价值。又让我们每一个人看到了自己的不足和缺点，从而审视差距、不断进步。
最后，我向精心组织筹备这次大赛的组委会、及承办单 位的领导和工作人员表示衷心的感谢！
【篇2：全国急救技能大赛题集】
全国急救中心急救技能大赛医疗急
救知识800题
包括：a1型题400题、a2 型题100题、a3／a4型题50
题、b型题100题、x型题150 题。
一、a1型题400题（即最佳回答题，它由一个叙述主体和五个备选答案组成，选项中只有一个是最恰当的，其余四个答案为干扰答案） 1、单位发现突发事件，向当地人民政府报告的时限为（ ） a.0.5小时内 b.1小时内 c.2小时内 d.3小时内e.4小时内 2、下列哪一类水,电解质紊乱早期就易发生循环衰竭:( ) a.高渗性脱水 b.等渗性脱水 c.低渗性脱水 d.水中毒e.低钾血症
3、医师在执业活动中不属于应当履行的义务是（ ） a.宣传普及卫生保健知识b.尊重患者隐私权
c.人格尊严、人身安全不受侵犯 d.努力钻研业务，及时更新知识 e.爱岗敬业，努力工作
4、严重创伤性休克后，首先应预防的是：（ ） a.感染 b.输血并发症 c.急性心力衰竭 d.肠麻痹 e.急性呼吸窘迫综合征
5、下列关于高血压降压治疗的原则，哪一项是错误的：（ ） a.发生高血压急症应迅速降压
b.血压控制满意后，可立即停药 c.单个药物宜从小剂量开始 d.联合用药
e.尽可能用长效制剂，减少血压波动
6、对阻碍医师依法执业，侮辱、诽谤、威胁、殴打医师的人员进行行政处罚时，应当适用（ ）
a.《医师执业法》 b.《医疗机构管理条例》
c.《医疗事故处理条例》 d.《治安管理处罚法》 e.《刑法》 7、溃疡性结肠炎最多见的类型是（ ） a.初发型b.慢性复发型 c.慢性持续型 d.急性爆发型 e.临床终末型
8、对于涂改伪造病历材料的医务人员应作出的处理是（ ） a.责令改正 b.行政处分 c.依法追究刑事责任 d.治安管理处罚 e.给与警告
9、可通过母婴传播的传染病是( )
a.甲型病毒性肝炎 b.艾滋病 c.流行性乙型脑炎 d.疟疾 e.狂犬病
10、自动电除颤（aed）的操作方法正确的是（ ）
a.接通电源——安放电极——分析心律——充电——电击除颤 b.安放电极——接通电源——分析心律——电击除颤
c.安放电极——接通电源——分析心律——充电——电击除颤 d.接通电源——安放电极——分析心律——电击除颤 e.安放电极——分析心律——接通电源——电击除颤
11、急性心肌梗死左心功能不全伴频发多源性室性早搏，用利多卡因无效，应优选下列哪种药物治疗？（ ） a．普鲁卡因酰胺 b普罗帕酮 c胺碘酮 d氨酰心安e维拉帕米
12、休克时正确的补液原则是:( ) a.补液“宁多勿少” b.需多少补多少
c.补充丧失的部分液体和当天继续丧失的液体 d.失多少补多少e.如血压正常不必补液 13、心力衰竭概念的主要内容是:( )
a.心排血量绝对下降 b.心排血量相对下降
c.心排血量不能满足机体需要 d.心肌收缩功能障碍 e.心肌舒张功能障碍
14、吗啡的呼吸抑制作用是因为:( ) a.激动丘脑内侧的阿片受体
b.降低呼吸中枢对血液二氧化碳张力的敏感性 c.激动中枢盖前核的阿片受体 d.激动脑干的阿片受体 e.激动蓝斑核的阿片受体 15、阿托品的禁忌症是:( )
a.感染性休克 b.胃肠绞痛 c.前列腺肥大 d.胆绞痛e.心动过缓
16、心尖在胸前壁的体表投影位于:( )
a.左侧第4肋间隙，距前正中线7-9cm 处 b.左侧第5肋间隙，距前正中线7-9cm处 c.左侧第6肋间隙，距前正中线7-9cm处 d.左侧第5肋间隙，距前正中线5-7cm处 e.左侧第6肋间隙，距前正中线5-7cm处
17、面对一头外伤，深度昏迷，呼吸基本终止的病人，医生应首先
a.脑ct检查b.缝合头皮裂伤减少出血
c.打通气道进行呼吸支持 d.系统进行检查 e.与家属谈话发病危通知
18、动脉血压升高可导致:( )
a.心房收缩期延长b.心室舒张期延长c.心室射血相延长 d.等容收缩相延长e.心室收缩期延长
19、导致心肌细胞自律性降低的因素是:( )
a.部分na通道处于失活状态b.最大复极电位绝对值增大
c.阈电位绝对值增大 d.4期自动除极速度增大e.心肌细胞直径增粗 20、医师在执业活动中，违反《执业医师法》规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；
情节严重的，吊销其医师执业证书( ) a.未经批准开办医疗机构行医的
b．未经患者或家属同意，对患者进行实验性临床医疗的 c.在医疗、预防、保健工作中造成事故的 d.不参加培训和继续教育的 e.干扰医疗机构正常工作的
21、严重低钾血症患者主要死于:( )
a.心肌收缩性降低 b.心肌传导性降低c.心肌自律性降低 d.肾功能严重障碍 e.呼吸衰竭
22、体温上升期的热代谢特点是:( )
a.产热等于散热 b.散热大于产热c.产热大于散热 d.产热增加 e.散热障碍
23、休克患者缺血缺氧期微循环灌流的特点是:( ) a.少灌少流，灌多于流b.少灌少流，灌少于流
c.多灌多流，灌多于流d.少灌多流，灌少于流 e.多灌少流，灌多于流
24、急性苯中毒的主要损害是( ) a.神经系统 b.造血系统 c.消化系统 d.循环系统 e呼吸系统
25、胸膜腔穿刺抽出不凝血常因为:( )
a.肋骨骨折 b.张力性气胸 c.心脏损伤 d.开放性气胸 e.血胸 26、有关阑尾的描述，正确的是:( )
a.动脉来自肠系膜下动脉 b.阑尾根部是3条结肠带集中处 c.阑尾附于结肠起始部d.经阑尾孔开口于盲肠下端
【篇3：急救技能大赛策划】
北京交通大学红十字会
第一届急救大赛策划书
一、活动背景
急救知识是每一个人必需具备的。当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。为提高在校大学生的安全意识和急救知识以及面对并处理突发的危险情况的能力，同时检验两次急救培训的效果，校医院联合校红十字会学生分会举办此次急救大赛。
二、活动目的及意义
1、以急救知识技能竞赛的形式，传播红十字运动基本知识，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在广大师生中得以弘扬，并真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。 2、以趣味、竞争的方式，提高同学们的兴趣，培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质，为我们积极传播红十字精神提供良好的契机。
3、为了让同学们了解更多的急救知识，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，提高自救和救护他人的能力，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，做到处变不惊，临危不乱，及时救护，挽救生命。
三、活动对象
全校师生
四、活动地点、时间
预赛：九教中1012011年10月19日
复赛：校医院门诊楼三楼会议室2011年10月21日
决赛：科学会堂 2011年10月23日
七、主办单位
北京交通大学红十字会
北京交通大学医院
协办单位
北京交通大学团委
八、活动流程
（一）前期宣传
1） 制作关于本次活动的海报，粘贴在学校的宣传栏中，在校道上拉横幅
2） 制作宣传单，利用中午饭时间在学校的各个食堂门口派发（时间地点待定）
3） 知行、人人网、新浪微博等网上宣传
（二）比赛时具体流程
一预赛
此环节由笔试组成，进行初步的选拔。试题以安全知识、红会发展史和急救知识主对参赛选手进行考察。12：30所有工作人员到位，开始粘贴海报，挂横幅，准备签到，安排选手就坐。13：00准时发放试卷，每组三人共同完成一份试卷，工作人员负责维护好考场秩序。13:45准时收卷，选手离场。（可以提前交卷离场）
19日晚组织批改试卷，开会讨论进入复赛的选手名单， 并且完成短信通知等各项事宜。
二复赛 各进入复赛的参赛队伍按顺序进行面试，主要考察参赛队员的反应能力、语言组织能力、以及急救知识技能掌握程度。（保证进入决赛的六组队伍来自不同的学院） 三决赛
一、决赛开始之前（2：00之前），现场播放本次大赛的宣传视频和进入决赛的各组选
手一路走来的历程，同时各理事负责人组织观众嘉宾入场，安排在指定的位置就
做。
（手语表演先）
二、2:00决赛正式开始，首先是主持人出场，宣读开场白和出席此次活动的嘉宾和评
委老师；
然后选手各自介绍自己（学院班级、组名、口号(亲友团)；
三项内容），
邀请高艳副书记讲话并且宣布比赛正式开始。（10分钟）
三、第一轮：必答题环节。每组选手在主持人读完题之后10秒内必须将自己的答案
写在题榜上，然后亮出题榜，
四、第二轮：速答题环节。主持人快速读题，选手快速作答，在给定的时间，答对的
越多，得分越多。（选手可以自行选择跳过不会的题）
五、主持人点评场上各组选手的得分情况，同时宣布第三轮开始，第三轮题为竞分题
（复活题），每组可以选两道竞分题，得分低的组先选，30分题两道，20分题三
道，15分题三道，10分题两道，题以论述题、情景题为主，难度与分值成正比，
答错均扣该题分数一半的分值。（每组有一次向亲友团求助机会）。每题结束后，
主持人说出答案并且说出原因。
六、休息环节
手语表演；
唱歌环节（矿大）；
观众互动环节，向观众共计提问5道题（提问型），答对即获得精美礼品一份。如
果是选手亲友团答对的可以给改组选手加分，每答对一题加5分；
本环节准备假人到现场。
七、第四轮：心肺复苏、创伤救护共计两项，心肺复苏两张签、创伤救护的四张签，
抽签决定，每组进行实践环节后并且说出救护的要点以及注意事项。由评委评分
并且予以点评。
八、主持人通过分值板宣布冠军、亚军、季军叁组，由高艳副书记上场颁发证书，获
奖者简谈获奖感言，高艳副书记宣布竞赛结束，主持人说感谢语，有序退场。活
动结束。
八、注意事项及说明 1.报名方式
1）每组三人，其中至少有一人参加过急救培训，组名自己定，报名时需要组名，小组成员的姓名，学院，学号，联系电话。
2）采取网上报名、电话报名和现场报名的方式。现场报名可定在第七周，在各食堂门口，利用中午下课的时间；
网上报名即通过邮箱，与电话报名自发出当日起开始报名。
2.奖项设置
冠军（价值400元的奖品）；
亚军（价值200元的奖品）；
季军（价值100元的奖品） 3.会场布置和人员分配
宣传部：负责宣传海报、传单的制作和发放。还有横幅的制作和悬挂；
办公室：负责出题和比赛所需资料的准备；
急救部：负责会场的布置；
外联部：负责现场领导、嘉宾、外校团体的接待工作；
手语部：负责手语节目：
财务部：整理好大赛的账目
4.每组可自行组织自己的亲友团或啦啦队，获得冠军的小组的亲友团（啦啦队）皆有小礼品赠送
急救策划书（共7篇）
事故应急救援预案
消防应急救援预案
pk口号
快口号