《奔跑的女孩》读后感
在这个暑假的开端，中学版荐书榜单中，我一眼就看中了《奔跑的女孩》这个故事。在利用放假时间独自细细阅读之后，愈发觉得自己先前的决定是正确的。这的确是一本精彩好看、短小经典的书。
它主要讲述了驼驼和猫两个女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。她们俩都想去省体校，虽然最后只有猫上了体校，但她们这种艰苦奋斗，为目标而不断努力的精神是我们值得学习的。最后，驼驼却上了其他的学校。但她们俩还拥有一个共同的目标——就是为祖国争光！
《奔跑的女孩》由十六个小部分组成，一个个简明扼要的标题诠释了整个小部分的主要内容。而在这一个个的小标题中，让我感到印象最深刻的还是那一个《是谁扔了这两个馒头》。因为在这第六个篇章中，作者彭学军把文章中的主人公驼驼学校的校长、厨师：万校长、李师傅身上的品质描写得生动形象，让我们看到了一个栩栩如生的全新人物形象。虽然，一开始驼驼把那两个发黄的馒头咬了一口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。当时的驼驼并没有意识到她这样做是不对的，浪费了珍贵的粮食。同样，当时意识到粮食十分珍贵的万校长说了这样的一番话：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”。而驼驼在听到这番话之后就意识到了自己的错误，当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起一块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了一跳。李师傅说：“学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那么他们就不会导致这样的一个下场。”接下来，让驼驼吃惊的是，万校长也把另一个馒头吃掉，说：“都怪我教育的不好，”现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了，说明她已经意识到了自己做错了事。即使她并没有在大家的面上承认她所犯下的错误，但她心中并没有不知悔改，而是在一番教育之后立马认识到了自己的错误，我想，以后的她必定会更加地爱惜粮食，而不是去浪费。这种知错就改的精神也是十分值得我们去学习的，还有万校长的那一番话，能够在不爱惜粮食的人心中敲上一个重重的警钟。万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错。并且吃了那原先就发黄，后来又被扔到地上的馒头。这不禁值得让人深思，究竟是什么样的精神让他们愿意为了教育学生而做出这看上去完全不必要的行为。但其实，吃下那个馒头的李师傅已经让驼驼心中感受到了惩罚。
读了《奔跑的女孩》这本书，联想到生活中的点点滴滴，确实是让我受益匪浅。我想自己一定会像书中的主人公驼驼一样，在体校是跑，转校读书也是跑，我也要像她那样，执着地跑，也为实现自己的梦想而努力，不在任何困难面前服输。
初一（2）班
导语：我愿化作一只翩飞的蝴蝶，带着一个绚丽的梦想编织彩色翅膀，越飞越高！ 以下是小编准备的《奔跑的女孩》读后感，欢迎前来浏览！《奔跑的女孩》读后感
我看过许多书，但昰我最喜欢看的一本书，还昰那本《奔跑的女孩》，炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味的看着彭学军所着的《奔跑的女孩》。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。是一个可爱的女孩。她有一个很好的朋友——‘猫’。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论严寒还是酷暑，她们多半挥泪如雨地在体育场奔跑。
有一天，驼驼从一个叫琸佳慧的女孩身上发现了独一无二的美感。晫佳慧是一个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的六岁，最小四岁。对她这个十一岁死亡女孩来说，她已经老了。
在全省青少年田径运动会上，猫以优异的成绩夺得了冠军，被省体校录取。晫佳慧却在训练时从高低杠上摔了下来。驼驼深深地为她感到遗憾。
中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”这又让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红了，从此他再也不浪费粮食了。
我不想辜负“梦想”先生的期望，于是我努力学习，勤奋工作，我当上了学习委员，可我并不甘心，因为我还能做的更好。刚当上学习委员的那几年，我还不停的向上跑着，不放弃，也不退缩。但是，到四年级时，我厌倦了这种生活，对于“梦想”先生那熟悉的面孔也感到模糊。我开始慢慢地，情不自禁地向低处滑去。直到现在，我还是没有回到我的“颠峰时代”，我只能慢慢调整，直到我再次看到“梦想”先生。他轻声对我说：“你跑起来真的很好看，奔放又轻盈，你要一直跑下去，像一只会飞又会跑的鸟儿那样……”因为这句话，我再一次站在了跑道上。这次，是为了我的理想而跑。
这次，我会认真的，仔细的跑过每一步，为了“梦想”先生，也为了我自己。我会在每一处跑道上，留下我精彩的足迹。我也会让“梦想”先生看到我展翅飞翔！
这本书虽然如此淡然，却能让人激情满怀。读完之后，脑海里立刻呈现的是一本珍藏已久的女生日记。因此，绘画师吴雅帝用涂鸦的方式，模仿出小女孩稚拙的又认真的笔触。极力想在画面中表现出小女孩的那种可爱、纯真。
《奔跑的女孩》读后感小时候想有一个洋娃娃，陪伴我愉悦整个童年；
上学后想考上名牌学校，为自己、家长、老师、班级增光添彩；
毕业后想得到一份好工作，快快挣钱感恩父母、报效祖国……人的一生就是在逐梦中度过。
梦想是人生中值得奋斗的目标，无好坏大小高低贵贱之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。每当想起这曾经立下的志向后，心中总会涌起一丝丝涟漪。在我们追逐梦想的路上，充满了奇妙，令人难忘的事情数不胜数。但……
在《奔跑的女孩》这本书中，作者彭学军以淡然却又不失情趣的语言讲述了骆驼和猫以及与同学们一同学习、一同生活、一同成长、一同追逐梦想的事情。
和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体校的操场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土，还有天上的白云。每年，省体校都会在她们这普通体校招取一名田径女学生。为了拥有更好的伙食、更好的运动服、更好的环境，女孩子们奋斗着、坚持着。她们终日终夜马不停蹄地奔跑，只为追逐那梦想中的彼岸。
在“一个人的跑道”这一章中，骆驼冒着凛冽的大风，独自在跑道中奔跑。她本是个爱偷懒的人，却因愧疚而以此惩罚自己。这次奔跑看似是在惩罚自己的不良行为，其实背后的她更因此感受到了奔跑的快乐，感受到了为梦想奋斗的艰辛而产生的愉悦，感受到了坚持、勇敢的精神受人喝彩的温暖。虽然骆驼最终没有进入省体校，但是却梦寐以求的进入一所学校读书，离考上大学的梦想更近了一步。她改为读书，也是一种奔跑的形式，为梦想奋发前进，便是最佳的选择。
我想每个人都会经历无穷无尽的磨难，但最终的结果都一定是令人喜悦的。毕竟“苦尽甘来”，先尝到了苦的滋味，才会感受甘甜给人的幸福。
人生需要梦想，需要我们艰苦奋斗，需要我们坚持忍受。因为只有这样，我们的生活才可充满无限奥妙，无限精彩！梦想也许会随着时间的推移而改变，但我们时刻怀揣梦想，相信成功已离你不远了！
拥有一颗追逐梦想的心，让你的人生充满朝气，让你的生活流光溢彩！
《奔跑的女孩》读后感“和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩不同，她们多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，享受着阳光、风、尘、土，还有天上的白云。”就是这句扉页上的话，激发了我要读这本书的兴趣。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。故事的主人公是名叫驼驼和猫的两个小女孩，她们都有自己的梦想——考上省体校，同时为了梦想不断努力拼搏。有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队的邵佳慧深深的吸引，有了平生的第一个梦想：学体操。当然这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。可是梦想还是像春草那样生长着。最后，猫考上了省体校，驼驼又回到了学校继续学习，去实现另一个梦想。
象驼驼和猫一样，我们每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想带着我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。
虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们一定会成功的。加油！这是我看过这本书以后最深刻的体会。
轻轻地合上书。晚上，我做了一个甜甜的梦：在阳光下，我和她们一起快乐地奔跑着，朝着自己的梦想，越来越近，越来越近……
《奔跑的女孩》读后感寒假里，我看了几本书，其中有一本名叫《奔跑的女孩》，给我留下了深刻的印象。
主人公驼驼是个十一岁的小女生，她最崇拜体操运动员邵佳慧，因此她很想学体操，但是教练告诉她，她这个年龄已经过了最佳时期，根本就来不及了。驼驼有个特别好的朋友叫猫，她们无话不谈，非常要好。驼驼最不喜欢冬训，因为冬天太冷了，驼驼怕冷，并且在寒冷的冬日早晨五点半起床，对于驼驼来说，简直就是每天的噩梦！
驼驼和猫都想去省体校，在全省青少年田径运动会上猫取得了第一名的好成绩，赢得了去省体校的唯一名额，驼驼一样很开心，虽然与好朋友分开了，但她们的友谊还是那么深刻！
邵佳慧的腿受了伤，或许再也不能像从前那样表演优美的动作了，却意外地与驼驼成了好朋友，她对驼驼说，最喜欢看驼驼跑步时的姿式，像一种腿长长的漂亮的鸟儿，驼驼没有想到，自己竟然也能让邵佳慧赞叹不已，原来每个女孩儿都有被别人羡慕的地方。
驼驼也希望邵佳慧能像从前那样，回到体操队中去，这是朋友间最真挚的祝福！这个故事让我懂得了要珍惜朋友间的情谊，学会关心他人，与朋友要真诚地沟通，我也要向驼驼学习这种美德！
《奔跑的女孩》读后感
复旦二附中 预备（2）班 朱祺芸
在烈日炎炎下奔跑，跑到每根头发丝都在滴水;跑到鞋子里汗水在咕咕地响；
跑到嗓子眼像干涸了一万年的井——这就是《奔跑的女孩》。
本书的主人公是猫和驼驼，她俩心意相通。猫叫刘子佩，是个很漂亮的女孩，笑起来两个酒窝若隐若现。驼驼的大名叫司同，她俩的友谊十分深厚，彼此熟得好像是从上辈子就结下了友谊似的。
“一二，一二”每天艰苦的训练，让驼驼和猫感到疲惫不堪，可尽管这样，她们还都是坚持了下来，虽然没能去成省体校，但还是因为彼此有着一个知心的朋友，而感到满足。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她想去上学。然而，在友情和蓬勃的梦想面前，她选择了梦想。那些天来的一些模糊的想法突然清晰了起来，“也许我更适合读书吧”。就这样，驼驼毅然决定，为了自己的梦想而离开了。不久后，猫也如愿以偿考上了省体校。可友情并未结束，梦想也并未终止，而是一个新的开始,在朝着各自的理想在不同的一方而努力,努力着......
读了这本书,我觉得每个人都应该要有梦想，猫的梦想，就是去省体校，拿很多冠军，而驼驼的梦想就是能去上学，对我而言，梦想就是要弹好古筝。从我一听到古筝那动人的乐曲，我就被深深地打动了，那美妙的琴声仿佛在对我说：“只要你认真弹琴了，不久你也可以弹出美妙的乐曲”只要你努力了，总有一天幸福之花将会绽放。
爱因斯坦说过：“天才是百分之一的天分加百分之九十九的汗水所组成的。”为了我的梦想，就要付出不懈的努力，因为没有人会随随便便成功，不是吗？
3/30/2013111
1《奔跑的女孩》读后感
张心悦
假期我读了一本《奔跑的女孩》，这本书让我受益匪浅。它讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子们，不论酷暑还是严冬，她们俩也在挥汗如雨地奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，像猫一样，为祖国争光。她们为这个目标而努力拼搏，我要学习她们这种顽强的毅力，生活中取长补短，让自己更好的成长！
其中我印象最深的是《是谁扔了这两个馒头》，万校长说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”当万校长说完话以后，驼驼本想主动承认错误，但是，她的好朋友猫又把她拽回去了，驼驼留下了忏悔的眼泪，虽然她没有承认错误，但是他已经知道错了，而且主动改掉了这个毛病，这种知错就改的精神依然值得我们学习！
万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错，而且当时的馒头非常的脏！要谁都不会吃这个馒头的。何况扔馒头的人——驼驼。虽然这是她自己扔的馒头，但是她也不会吃这个馒头的，因为这个馒头非常的脏!
这又让我想起了一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。我的妹妹就有这个坏习惯，于是我把这篇文章给她看，她的脸“唰”地一下就红了，从此她再也不浪费粮食了。
读完了这本书，我学会了很多，同学之间要助人为乐，朋友之间的真挚友谊，勤俭节约的良好习惯，要有顽强的毅力去面对人生，我收获我成长！
今天，我去书店买了一本书，名字叫《奔跑的女孩》，《奔跑的女孩》读后感。回到家，我怀着好奇心，一口气看完了这本书。回想这本书，我脑子里立刻呈现出一本珍藏已久的小女孩的日记，一本用最真切的语言所记录的成长的故事。
书中的女主角驼驼是体校的一名长跑运动员，她和名叫猫的一位女孩是好朋友，她俩心心相通。十一岁的驼驼迷上了体操，但她却被告知自己已经老了，于是，她的梦想破灭了，读后感《《奔跑的女孩》读后感》。
但第二个梦想接踵而至，她和猫都被省体校选中了。在友谊面前，她们经过共同的努力，都达成了自己的愿望。
奔跑的女孩，是那样的自强不息。猫为了参加省运会变得吃苦耐劳，放弃了自己想要的东西，舍下了自己闲着的一切时间，不停地训练，最终取得了优异的成绩。
这让我很敬佩，要是我也象她那样有毅力，那样有自控力，我肯定会成为社会栋梁的。
这本书让我还明白了：我们只要坚持不懈地向着目标奔跑，就一定能实现自己的目标。
《女孩》读后感
看完《女孩》这篇文章，我与作者想到一块去了：尽管政府宣传“人人平等”，可在家地位高的地还是男孩；
不管电视上做多少广告，写字台上占位多的还是男孩。
不管男孩要什么，父母都会满口答应；
女孩想要一个洋娃娃，或者课外书，父母总是冷冷的目光：“不行！”当男孩打女孩，父母还会训斥女孩：“你出来干啥？做不完题别想出门！”„„
父母只会关心男孩的心情，还总是塞给他水果；
父母却从未看过女孩熬红的双眼，也从未想过女孩的孤独。
我想请全天下的父母们也关心一下平时被他们遗弃的女孩；
也关心一下女孩的健康、心情„„
金斗营中心小学四年级：猫猫和咪咪
读完这本书,我很感动,因为那些少年都只有十几岁,他们却可以为了帮助别人,不惜一切代价,甚至,是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同学，她是一个守信的小女孩，她答应了她妈妈，要做家务，她真的做到了;她说要帮妈妈揉脚，她也做到了......她为了不让妈妈太辛苦，就主动接下做家务的活，她同学还同情她。可是我觉得嘉珺这样做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看书玩玩电脑，我就找不到事可以做了。每次看到我妈妈忙的死去活来，我就想去帮忙，可过了一分钟之后，我就忘得一干二净，当想起来再去做的时候，我妈妈早就做好了。
我有时候想做，可就是想不起来我到底要做什么。就像前几天，我说：“老中午你洗碗，晚上我洗。”虽说我跟我妈约定好了，但是到了晚上我就完全不记得我要干什么，看到我妈洗碗时我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起来的时候，像昨天中午，我帮我妈妈揉腰，揉完之后，我就对我妈说，我晚上再帮你揉吧。到了晚上，我主动帮我妈妈揉腰。
我每天在上起来还会主动擦桌子(楼上的电脑桌)，这一点，我妈说我比姐姐好得多。听完了我心里美滋滋的。
我觉得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
《羚羊为什么奔跑》读后感
当我第一次看到这个书名，就在想羚羊们奔跑的原因肯定是为了躲避豺狼虎豹的追逐，是为了生存。但是当我翻开书本，看到羚羊王问小羚羊“孩子，你为什么这么兴奋的奔跑呢？难道你不知道猎豹已经消失了吗？”小羚羊回答说：“我奔跑是因为我喜欢这么做，这与猎豹存在不存在没有关系。”这句话犹如醍醐灌顶般，点醒了我。也许很多人像我一样很久很久都没有问过自己，为什么要工作？为什么要努力的工作？也许是习惯了，也许是真的喜欢上了自己的工作。平平淡淡的生活里总是不需要太多原因。就算某天买彩票，中大奖了，我也可能像那对加拿大的劳格夫妇一样捐出获得1120万加币彩票奖金。很多时候，我们并不需要为自己平凡的工作岗位加上冠冕堂皇的标签或者说头衔，只是就这样简简单单的工作，不抱怨，快乐地展示出自己的价值和竞争力。
但是当小羚羊出发，去环游世界寻求奔跑的答案的时候。我开始为它担心了，因为这个社会太复杂了，小羚羊是否会迷路？抑或是被懦弱强食？但是实际上我多虑了。小羚羊并没有纯粹地为了奔跑而奔跑，而是心怀梦想的出发了，因为它认为：我们应该有更远大的目的，这才是奔跑的最大动力。我呢？在每天奔波的工作岗位上，是否有自己心中的梦想呢？还是仅仅为了工作而工作？为了薪水而工作？或是为了名利，地位？好像都不是。我不想当上班奴，也不愿做杜拉拉，我只想做我自己喜欢做的事。在现在可以有更多的时间学习更多是东西。
《奔跑着成功》读后感
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何家南，一个来自大兴安岭的穷孩子，并没有因为交了学费就没有生活费而自甘堕落，而是仔细的观察着新的环境，并在新环境中找了商机，也是一个能让自己填饱肚子，顺利完成学业的谋生路。可是他没有想到，当初只是从温饱的角度考虑的代购竟然为他带来的了人生的第一桶金。
他家里穷，比不起那些富裕的孩子，让他输在了起跑线上。可是上天是公平的，它永远只垂青那些默默奋斗的人。上天没有给他一个含着金勺子出生的家庭，却给了他一个好身体，一双“飞毛腿”，一个端正的心态，一个勤劳朴实的性格！
如果成功只有一次起跑的机会，那百分百没有人能够一次成功。真正的成功，是需要多次起跑，多次跌倒了再爬起来坚持跑下去才能成功。跌倒了不可怕，可怕的是你不去寻找跌倒的原因，并总结经验，避免下一次跌倒。
起跑线不平等不可怕，可怕的是因为起跑线的不平等而让人失去奔跑的动力。这才是最可悲的，哀莫过于心死，心死了，人也就废了。
在人生的第一个起跑上何家南无疑落后别人许多，但是他一声不吭，只是奋力的向前跑，在众人惊醒的时候发现，第一个撞线的是何家南，他成功了。
成功到底是什么？
成功至少=好心态+勤奋+敏锐的眼光+坚持！
一颗端正的心态，让他没有迷失在五颜六色的大学生活，一个永远勤奋的性格让他不停的奋斗，敏锐的眼光点亮的他成功路上的灯塔，坚持不懈引导他走向成功。
生命在于运动，成功在于永不止步，永不停息。他在奔跑中靠近成功。
我有理由相信，何家南的路会越走越宽。
也许，不会太久，一个令人瞩目的代购行业便会因为他而兴起，而他，无疑会是领军人物。
【篇1：《奔跑的蚂蚁》读后感】
今年暑假，妈妈给我买了一本书，名字叫作《奔跑的蚂蚁》。
这本书有很多篇文章，我最喜欢的是“奔跑的蚂蚁”这一篇。
文章大概意思是：“我”因为自己的生活忙碌而想到了一个家庭每一位成员疲以奔命的生活状态，抚今思昔，于今思人们生活对比中，对快节奏的生活提出了质疑。
读了这篇文章，我的心久久不能平静。是呀，在快节奏的生活中，人们常常因忙碌忘记许多重要的事情，比如家人的生日，再比如与朋友的约定，再比如……人们也因为快节奏的生活改变着。
这让我想到了我们生活中的实例：加班族为了节省时间，常常饿肚子；
为了改时间，常常早出晚归；
为了尽早完成任务，常常只吃速冻食品或泡面；
甚至有些小学生，为了不迟到，早饭只吃几口或者一口也不吃……这也使人们的身体健康越来越差，有些得了癌症，有些英年早逝……
我也有这样的例子：刚上学的时候，我因为不习惯早起床，所以每天早饭都是狼吞虎咽，只为了上学不迟到，可是，过了一个星期后，我就开始肚子疼，妈妈一开始以为是拉肚子，让我吃药，可吃了一天药后还不好，妈妈就领我去看医生，医生说是因为饮食不规律而导致的，让我吃饭时要注意。
在快节奏的生活中，我们以要适当的放松，就像文中提到的一样——因为你是人，不是蚂蚁。
【篇2：《奔跑的蚂蚁》读后感】
寒假期间我阅读了由济南出版社出版的《奔跑的蚂蚁》，这本书里边有很多著名作家的资料和他们写的诗歌、短文。虽然还没有读完，不过通过阅读书中的文章，使我获益匪浅。
比如其中有一篇俞平伯写的《陶然亭的雪》，这是一篇写景佳作，其中运用诗句、比喻、拟人特别多，描绘了美丽的景色，是一片可以临摹的好文章。
还有让我印象最深的鲁沂东写的《奔跑的蚂蚁》，作者原名郭锐，山东临沂人。文中，作者不厌其烦地叙述一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态，然后对照古人的生活，对现在快节奏的生活提出了质疑。比如文章中写的家长要求孩子争分夺秒的学习，考不上实验中学怎么办，进不了211大学怎么办……，现代人生活的就像一群奔跑的蚂蚁。这篇文章是爸爸教给我读的，爸爸说人应该努力学习和工作，但也要学会享受生活，我们是人，不是蚂蚁。
虽然书里有些故事我还不能完全明白，但是我一定会坚持阅读。
【篇3：读《奔跑的蚂蚁》有感作文】
今天，我向大家介绍一本书，书的名字叫做《奔跑的蚂蚁》。
这本书我读了之后久久不能忘记。所以我向大家介绍这本书。这本书的作者是张根柱、李美瑛。
这篇文章主要讲了“我”老是坐动车去北京。但“我”一下动车就要钻隧洞，挤地铁，出站台，乘公交，找地址。太花时间。每次都怕误了回程的火车，于是就急急忙忙、忐忑不安。还写了一个家庭中的每一位成员疲于奔命的生活状态。然后抚今思昔，于今昔人们的生活状态的对比中，对快节奏的现代生活提个出了质疑。
读了这篇文章我知道了我们应该放慢一些前进的脚步，享受一会儿现代科技带给我们的空闲和忧裕。在满足了基本生存后，生活真的要简单一些，再简单一些。我们不要再做奔跑的蚂蚁，因为你是一个人，不是蚂蚁！不如在一个阳光明媚的周末，像蜗牛那样悠闲诗意地生活！
【篇4：《奔跑的蚂蚁》读后感】
在欢乐的暑假，我读了一本我喜欢的书，叫《奔跑的蚂蚁》。这本书，作者是“鲁沂东”。我看完这本书，有很大的感悟，我就给大家说说是怎样的感悟吧。
作者写了一篇发人深思的时文。文中，作者不厌其烦的叙述和描摹一个家庭每一位成员疲于奔命的生活状态。令惜人们生活状态的对比中，自然而然地对快节奏的现代生活提出质疑。我们现代化的生活确实出现了问题，现代化不仅没有把人们从劳碌中解脱出来，反而让人们的心灵投下了一个个抹不去的阴影，如：失业，生态危机，科学成果的不掌控等等问题。而且现代化的要求越高，对人才的要求就越强。
最后我想说的是，在满足了基本生存后，生活真的力争简单一点，在简单一点，钱是永远挣不足的。第一只有一个，人生定位，不需最好，只需正好！
【篇5：《奔跑的蚂蚁》读后感】
在暑假我读了《奔跑的蚂蚁》这篇文章，深受启发。这篇文章主要讲了古人和现代人生活状态的区别，也写了作者自己的看法。
古人很懂得享受生活，做什么事总是一不慌、二不忙，心里也很踏实，没有什么顾虑；
而现代人，生活节奏慢慢变快，大家都在争分夺秒地做着事情，无论大人、小孩。以前，在爸爸那一辈，每到晚上，小孩子就聚到一起，斗蟋蟀、抓蚂蚱，很有趣；
而现在的孩子，除了学习还是学习，课余生活全都被辅导班占满。古人的生活是日出而作，日落而息；
而现在的人，熬夜加班，加到凌晨一两点的不计其数。我想，我们不妨像只慢吞吞的蜗牛一样静下来，慢下来，细细的享受一下生活。只有慢下来，才能看到更多的风景。
还有一点，现在人总爱争第一。大人争工作第
一、金钱第一；
小孩争学习第
一、考上的学校第一。可是，大家要知道一个道理，如果水壶里的水灌得太满，瓶子又塞得太紧，水壶就会炸了。而我们就像这个水壶，不妨倒掉些水，拿掉塞子。书中说：“人生不需要最好，而需要正好。”不就是这个道理吗？
人们常说时间就像海绵里的水，挤一挤还是会有的，空闲，不也是这样吗？作者常说树上的蚂蚁匆匆忙忙，一刻不休息，但我们是人不是蚂蚁，所以我们不妨适当的放松一下吧！相信一定会有不同的收获！
【篇6：读《蚂蚁的奔跑》有感】
我说过：一个跑步者身后都有一个《一千零一夜》也讲不完的故事。
跑步的跑友都会用笔记本记录（很多年我就是这样的），或是开个人博客记录，记录跑步中的人和事，记录跑步中的点点滴滴。
可把它写成一本书的不太多，不过还是有这样一个跑友，她就是丸子格格。
我没有见过真人，只是时不时的读一读她的博客，初步印象是写得很多很详实，酷爱免子，也时常的挖坑待补。
老早就听说她出了一本书叫《蚂蚁的奔跑》，我未获得赠予的荣幸，不过还是想看看书中的内容，因为我也是爱跑者，昨天，跑吧老李的博客中提到了她，还特别强调有电子版了，和老李联系后我得已看到了大作。
《蚂蚁的奔跑》，蚂蚁也能奔跑吗？蚂蚁不是爬吗？和跑有关系吗？
为了弄明白这些问号，我用跑马拉松顽强的意志品质，坚持不懈的一气读完她的《蚂蚁在奔跑》。
读完后有许多感想：
1、世间没有什么不可能，行动就会创造可能。
2、蚂蚁运动的本质是爬，只要你愿意，爬快一点就会跑起来。
3、在参加比赛的万万人群中不是每一个都是跑42195米的，不是每一个都是跑得快的，不是每一个都是瘦的，但敢于报名就是勇者，敢跑就是英雄，冲过终点就是冠军。
跑步比赛的本质就是比谁跑的最快，可看完《蚂蚁的奔跑》后觉得跑得慢的才来是真正的主角，才是真正享受赛事的人，才是真正品味赛事的人，才是真正的群体，才是真正的群众体育。
因为，她们慢慢的跑，没有错过身边任何一个风景。
我喜欢这样的方式，更渴望什么时间我也这样跑。
最近我读了《奔跑的幸福》这本书，其中最令我感动的是：《握着一颗坚强的心》这个故事。
有个叫江奇的小朋友，在幼儿园的时候他不明白为什么自己的右手只有一个肉疙瘩。于是就问妈妈：“妈妈，为什么我的右手永远不愿意张开？难道它里面有什么宝贝吗？”妈妈含着泪水告诉他：“你的右手里握着的是一颗坚强的心。”直到江奇上了小学，看见其他小朋友都用右手写字、画画，才第一次为自己先天性残掌放声痛哭。老师便安慰他：“其实，左手也可以写字、画画。”江奇便用左手拿起了笔。老师用右手握住他的左手写了一“横”，江奇禁不住欢呼起来：“真的呢，我会用左手写字了！”
有一次江奇看到伙伴们骑着自行车像飞一样的前进。他心里痒痒地，也想骑车。“一只手也能骑车？”小伙伴们哄地笑了。江奇却没有退却。起初确实很难。他老是镇不住桀骜不驯的“龙头”，失去平衡的轮子一次次倒地。而他，只能一次次地爬起来，直至筋疲力尽。胳膊肘和膝盖骨上的伤痕，犹如一块块紫青驳杂的药膏片。“江奇，不要逞能了。”小伙伴们劝江奇。江奇很犟，时间一天天过去了。江奇终于把稳“龙头”，跃上车座，踩动脚板，然后就有了“飞翔”的感觉。江奇通过自己的不懈努力还在校运会上获得了100米第
一、200米第二的好成绩。
江奇是一个先天性残疾的孩子，他通过自己的不断努力证明了自己不比别的孩子差。甚至超过了正常的孩子。用行动说明了他的右手握着的是一颗坚强的心。这种不怕困难，勇往直前，坚持不懈的精神值得我们学习。
谁都能做一只驰骋职场的羚羊？
——《羚羊为什么会奔跑》读后感
《羚羊为什么会奔跑》这个问题我想只有小孩才会经常向大人问起，而身为成年的我们却忽略了，因为在潜意识里一直认为那是一种动物的本能行为，就好像牛吃草猫吃鱼这样简单的答案一样毫无道理可言，而当被问及的时候还会出现抓不住答案的愕然。《羚羊为什么会奔跑》这是一本职场励志读本，不但是每个为人打工的员工都需要的精神慰藉品，更是企业领导者最想给员工送上的一份礼物。
看过很多的励志书，都很严肃还略带一些沉重，而这本书中穿插的插图让人读起来感觉很轻松，书中用前三个章节向人们讲述了羚羊为什么选择奔跑的真相：首先因为他从来只行动，不抱怨；
其次是猎豹就在他身后；
第三是因为他有一个伟大的目标。并在第四章向人们讲述如何摆脱上班奴的重担做个快乐的上班族。从三点原因中我们不难发现，其实羚羊奔跑的主要因素在自己，客观因素只起到了一个催化的作用，这也就是自我激励的效果，为什么羚羊能在没有猎豹的时候还要快速奔跑？如果你想不明白，那么看看为什么亿万富翁还会选择继续赚钱吧，的确他们爱钱，但他们已经成了主宰者，赚钱不再是一种痛苦。工作也是如此，只有学会享受工作才能快乐工作，也才能让自己在竞争激烈的职场中大有斩获。作者在这本书中利用实例层层深入的分析了不同工作环境中职场倦怠的诸多原因和类型，并用行之有效的方法来逐一攻克，让人看了觉得很真切，好像说的就是自己，每个人都能从中找到自己的原型，当然问题的解决也是可以照搬里
边的解决方法来改变的。
同样作为一个供职与人的企业职员，看完这本书之后我想推荐每一个还有梦想还有青春的人，无论你是初涉职场的“小牛犊”，还是工作十几年几十年的“老油条” 都来看一下，因为漫漫职场路，耗下去的不是时间，搭进去的却是自己原本该有的美好未来和大好前程。如果你是企业管理者，那么买来给员工作为读本，相信功效不亚于价格高昂的企业内训课，因为这里告诉员工一个道理，你首先是在给自己打工，其次才是给老板打工，让员工自己觉悟这个道路比任何说教和激励都更有成效，优秀团队可能只从需从阅读一本书开始。如果你是一个职员，也应该买来阶段性的看看，当产生职场厌倦的时候给自己充点电，焕发一下激情，让自己乐观轻松的上阵，做个让领导赏识的好员工的同时，也能更好的实现自我的人生价值。
2012-7-25
[爱上奔跑的羊读后感]--读《爱上奔跑的羊》有感
如果，你什么项目都是倒数第一会怎么办?看了作家夏宁写的《爱上奔跑的羊》，你就找到答案了，爱上奔跑的羊读后感。
失去种族的小元牛次仁被康力风铃部落的猛士多吉团长所救，错当风铃，让雌风铃噶玛抚养。从此，次仁就怀着一份忠诚和感恩的心，梦想成为"狂风猛士团"的成员，当恩人多吉最得力的助手。要成为勇士，得擅长奔跑，虽然很努力，但因为是元牛，奔跑的速度根本无法跟风羚相媲美，每次还是最后一名。为了梦想，次仁想了种种办法，努力训练，可结果总是适得其反，多吉反而表现出了一种厌恶，骂它是"害群风羚"。但是养母噶玛对次仁视如己出，倾注了全部的爱；
根果老师、猛士团副团长亚东哥哥对它很好，常常给予帮助、鼓励；
小青鸟小琦也经常在它伤心的时候开导它，还有桑杰对它语言能力的佩服。正因为有众风羚的鼓励和支持，才使次仁一直坚持不懈地追求自己的梦想。当康力风铃部落遭到了天敌银狼的进攻时，许多老少风铃被杀死了，根果老师也为了救次仁而死。次仁很自责、很愤怒，意外地爆发出了元牛惊人的力量，救了很多风铃，帮了大忙。我很佩服次仁的毅力和执着！
梦想总是那么遥不可及，文章的结尾写了"一切真的会好起来吗?"，很让读者吊胃口，等待下一部书。
其实，在我身上可以找到次仁的影子。上幼儿园小小班时，我不就是个处处落后的"木头人"吗?一个学期早操不做，一声不吭，什么都跟在别人屁股后面，用鲁迅先生笔下的祥林嫂来说，那就是：眼珠偶尔一转表明还是一个活物，读后感《爱上奔跑的羊读后感》。但现在，我却胆子那么大、那么自信！这当中，是不是经过了许多人的帮助呢?当然是的。其中有父母、老师、同学…每个人的鼓励和帮助，使我一点一点地积累起自信来，才成为今天的这个我。虽然没有什么了不起，但和以前的"木头人"相比，已经进步了许多了。落后的人要是得到强者的帮助，可能会成为了不起的人物哩！像爱迪生、丘吉尔，不都是小时候的差生吗?可是，失败只是暂时的，未来你可以成功！爱迪生得到了妈妈的帮助，从一个被赶出学校的"笨蛋"成为大发明家，丘吉尔也因为校长韦尔登的赏识，从零分差生却成为闻名世界的首相和演讲家。那么，我们为何不去帮助自己可以帮助的人呢?比如说班级里学习差的同学，我们不应该歧视他们，而是热心帮助他们，告诉他们"其实你是优秀的，你会和次仁一样学会奔跑的"！再比如贫困山区的儿童，只要我们有条件，就应该向他们伸出援助之手。像我和妈妈去当义工，也就是义卖啊、打扫啊、助学敬老义演呀这些小事，可对被帮助的人来说，却很有意义，而且我们帮助别人，自己也十分快乐。
"赠人玫瑰，手有余香"，让我们都来帮助生活中的"次仁"吧！
--读《爱上奔跑的羊》有感
如果，你什么项目都是倒数第一会怎么办?看了作家夏宁写的《爱上奔跑的羊》，你就找到答案了，爱上奔跑的羊读后感。
失去种族的小元牛次仁被康力风铃部落的猛士多吉团长所救，错当风铃，让雌风铃噶玛抚养。从此，次仁就怀着一份忠诚和感恩的心，梦想成为"狂风猛士团"的成员，当恩人多吉最得力的助手。要成为勇士，得擅长奔跑，虽然很努力，但因为是元牛，奔跑的速度根本无法跟风羚相媲美，每次还是最后一名。为了梦想，次仁想了种种办法，努力训练，可结果总是适得其反，多吉反而表现出了一种厌恶，骂它是"害群风羚"。但是养母噶玛对次仁视如己出，倾注了全部的爱；
根果老师、猛士团副团长亚东哥哥对它很好，常常给予帮助、鼓励；
小青鸟小琦也经常在它伤心的时候开导它，还有桑杰对它语言能力的佩服。正因为有众风羚的鼓励和支持，才使次仁一直坚持不懈地追求自己的梦想。当康力风铃部落遭到了天敌银狼的进攻时，许多老少风铃被杀死了，根果老师也为了救次仁而死。次仁很自责、很愤怒，意外地爆发出了元牛惊人的力量，救了很多风铃，帮了大忙。我很佩服次仁的毅力和执着！
梦想总是那么遥不可及，文章的结尾写了"一切真的会好起来吗?"，很让读者吊胃口，等待下一部书。
其实，在我身上可以找到次仁的影子。上幼儿园小小班时，我不就是个处处落后的"木头人"吗?一个学期早操不做，一声不吭，什么都跟在别人屁股后面，用鲁迅先生笔下的祥林嫂来说，那就是：眼珠偶尔一转表明还是一个活物，读后感《爱上奔跑的羊读后感》。
但现在，我却胆子那么大、那么自信！这当中，是不是经过了许多人的帮助呢?当然是的。其中有父母、老师、同学…每个人的鼓励和帮助，使我一点一点地积累起自信来，才成为今天的这个我。虽然没有什么了不起，但和以前的"木头人"相比，已经进步了许多了。落后的人要是得到强者的帮助，可能会成为了不起的人物哩！像爱迪生、丘吉尔，不都是小时候的差生吗?可是，失败只是暂时的，未来你可以成功！爱迪生得到了妈妈的帮助，从一个被赶出学校的"笨蛋"成为大发明家，丘吉尔也因为校长韦尔登的赏识，从零分差生却成为闻名世界的首相和演讲家。那么，我们为何不去帮助自己可以帮助的人呢?比如说班级里学习差的同学，我们不应该歧视他们，而是热心帮助他们，告诉他们"其实你是优秀的，你会和次仁一样学会奔跑的"！再比如贫困山区的儿童，只要我们有条件，就应该向他们伸出援助之手。像我和妈妈去当义工，也就是义卖啊、打扫啊、助学敬老义演呀这些小事，可对被帮助的人来说，却很有意义，而且我们帮助别人，自己也十分快乐。
"赠人玫瑰，手有余香"，让我们都来帮助生活中的"次仁"吧！
《爱上奔跑的羊》读后感
--金睿
国庆长假我看了一本《爱上奔跑的羊》，蓝色的漂亮的封面，有趣的图画，一看就是我所喜欢的书籍，爱上奔跑的羊读后感。我看完以后，被书里的人物和情节深深吸引了。从这本书中，我看到了人与自然和蔼亲近，拉近了我们和动物之间的距离，让我们学习多吉团长的英雄善战、小元牛次仁的坚持不懈，以及所有狂风猛士团的团结友爱和互相帮助的精神。从书中看到了友谊，看到了信任，看到了团结的力量，它教会我们英勇善战、团结一致、坚持不懈。
这本书主要讲述了主人公小元牛"次仁"的成长故事，元牛是生长在雪山上的一种动物，刚出生的小元牛次仁，由于雪崩失去了父母。它唯一的食物是奶，在雪山上根本找不到代哺的奶妈，只有找到风羚才能救"次仁"。出生还没一个月的次仁被迫离开山顶，到山脚寻找风羚，读后感《爱上奔跑的羊读后感》。
有一次次仁进了一个山洞，那是食肉动物猞猁的住宅，当它快抓住次仁的时候，被路经此处的风羚部落的"狂风猛士团"的团长多吉所救，并把次仁交给了一只叫噶玛的雌羚羊，从此噶玛就把次仁当成自己的孩子一样抚养长大。从此，多吉就成了小次仁心中的偶像，而且"狂风猛士团"的亚东、噶玛等都对次仁非常好，也是次仁最喜欢的人，所以次仁心里想着要加入"狂风猛士团"，给团长多吉当助手，为了争取早日达成心愿，每天都在努力，都在坚持。但是多吉喜欢瓦达，不太喜欢次仁，次仁并不气馁，在一次次打击仍坚持着自己的梦想，有一次在与狼交战的时候，当瓦达有危险的时候，虽然多吉喜欢瓦达，次仁有点嫉妒它，但是因为次仁心眼好，次仁什么也没想就去救瓦达，所以本来不喜欢跟它玩的小伙伴们，现在常常在一起玩，它的梦想感染了我。
我忍不住一页一页的看下去，我一次次被它的执着感动着，也从内心激励着我，我也有这样的经历，我也要学次仁的那股勇敢坚强，前几年我很喜欢语文，所以喜欢给我们上课的语文老师，喜欢她的上课方式，成绩很好，但因为我的一些坏习惯，老师不关注我了，久而久之，我也就疏远老师，我的成绩也就下降了。如今换了新的语文老师，我要下决心改掉自己的缺点，成为班主任的得力助手，团结同学，好好学习好好听课，适应每一科的老师，让班级因我而精彩，我因在这个班里而骄傲。听说这部动物童话的续集《爱上奔跑的羊?星辰守护者》在年底推出，我期待着时光快点到来，尽早看到这部好看的书的续集。
最后感谢新浪亲子；
感谢铁甲红妈；
感谢@智品书业；
感谢.
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