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专项体验 · 列表
作文指导要“对症下药”
作文创新四法
愉快的拼音复习法
学好拼音认字多,不补拼音成蹉跎
《风筝》一课教学反思
“语境与语文素养的关系研究”课题实验方案
建立“读者意识”,提高写作水平
实施素质教育 深化小学语文教学改革
语文课渗透美育的几条途径
开阔视野拓宽渠道
设喻阅读教学法(教师中心稿)
浅谈新课程下的好课
“减负”与教学模式
“超级变变变”的借鉴
浅谈小学语文对学生合作学习培养
教学生爱读、会读、善读、乐读──谈中学生阅读品质的培养
课堂表演──阅读教学的全身心感受
口语交际训练的几种途径
运用电教媒体创设乐学氛围
晨读改革的创想与实践
从汉字特性谈语体教育
派往儿童精神世界的友好使者
在良好的氛围中成长
认真学习贯彻十六大精神 努力开创职业教育与成人教育工作的新局面
素质教育与德育
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