教 案 （序号 1 ）
课 题
1、蝴蝶从哪里来
备课日期 前学期的电脑备课
上课日期 9 月 9 日
教学目标
1、指导学生通过观察认识蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的一生要经过变态。
2、培养学生的观察和初步的概括能力。
3、激发学生热爱大自然的兴趣，结合进行自然界的物质都是运动变化的自然观教育。
教学
准备
教学挂图（标本、录像资料）蝴蝶的生活图，蝴蝶的外形图，蝴蝶的生长过程图。
教学过程设计
教学内容
师生活动
备注
一、导入新课
二、学习新课
1、通过观察认识蝴蝶的生活。
2、认识蝴蝶的外形特点。
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