近日，四川大学附属实验小学东山学校召开2017-2018学年度区级微型课题结题指导会。现场评审专家对参与研究的老师进行指导。
本次参与区微型课题研究的11个课题涵盖各个学科，包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育等，12名参与研究的老师从“问题的提出”、“研究内容”、“研究效果”三个方面进行阐述。在阐述中，呈现出多样生态过程性资料：活动过程图片、教案、小报，音乐老师带来了学生创作的歌曲，美术老师带来了许多学生的精美手工作品，这些过程性资料生动、形象地展示了老师的研究过程和研究成果。
阐述结束后，评审专家针对每个课题提出意见与建议，并提出问题，研究人员进行现场答辩。
成都市龙泉驿区教科院微课题专家增旭玲老师对老师积极研究的精神进行高度赞扬，并祝贺各位老师已经取得的研究成果，指导研究人员怎样进行优秀成果申报。
近5个小时的指导会带给老师们一场头脑风暴，会后各位老师纷纷表示受益匪浅，对自己的课题研究有了更加深入、系统的思考；同时表示这一次微课题虽然结束了，但自己的研究不会结束。（李小野）