朱箐兰
如何提高高考作文审题能力？功夫当然得下在考场之外。总的来说，依材料审题，无非“权衡异同，整合提取”八字。“权衡异同”的思考维度主要有：事件发生的背景和人物生长的环境;发生的动机与行为;事件结果、人物结局;其中蕴含的精神、态度、价值观;给予后人的启示。而“整合提取”，即判断以上思考维度的结果是同向、异向，还是互补，从而在逻辑上架构行文思路，提取出文章的中心论点。
在日常审题练习中，运用以上思考维度进行训练，并配合思维训练表格进行梳理，有益于准确把握命题意图，提高审题能力。
文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。董事长俞敏洪表示，将退租1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅。不久后又宣布，新东方将成立大型农业平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。
材料二：2020年新冠疫情肆虐，疫情防控物资紧缺，汽车民企比亚迪公司响应号召，迅速转产，进入一个自己完全陌生的生产领域，公司创始人王传福集结3000多位工程师，亲自带队盯生产线，不到两周，比亚迪生产的防疫物资开始大批量进入防疫一线。
材料三：1931年，钱伟长以物理5分、中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系。同年爆发九一八事变，钱伟长认识到中国科技水平落后，不能研发高科技武器，毅然决定转系进入物理系。后留学回国，在火箭等领域为国家做出了伟大贡献。
上面的材料引发了你怎样的感触与思考？请结合材料写一篇文章。
审题指导
原文呈现
转型无需壮烈 只需远见卓识
（全文并没有阐释“壮烈”的涵义）
湖南省雅礼洋湖实验中学 朱泊霖
新东方“双减”之后转型直播乡村经济（直播+经济，动宾搭配不当，开篇要避免语病），比亚迪疫情之初转产防疫物资，钱伟长国难当头转系专攻物理，在敬佩之余，我又有些疑问，他们的转身，于己似无太大必要，条件显然也不成熟，为何他们会选择在这种情况下走向陌生的全新的甚至短板的领域？到底是什么在促使他们这样做？他们都是在各自行业和岗位上的秀出者，我们不妨以学习和研究的心态来读一读他们的故事。（开篇语段略冗繁，可精简。）
“双减”政策下，不理解者有之，消极抵抗者有之，俞敏洪在本打算功成身退的花甲之年，带领团队从头再来，没有对“新东方”初心的坚守，对团队的担当，谁会愿意舍弃游山玩水闲情雅致走向创业路？疫情当前，怨天尤人者有之，呵风骂雨者有之，与其减产停工，不如转产防疫物资，一可解国家燃眉之急，二可助国家恢复秩序，三可安员工之心，凝企业之力，四可增品牌美誉度……国难当头，不会物理又何妨，书生弃笔，只因天下之大容不下一张安静的书桌。（对“转系”的分析比较仓促，没有“转型”“转产”到位）这样想来，他们的转型，一是有大视野，能观天下之势，察国家之需，二是有大格局，能悟一己与他人、个体与社会并不矛盾，而是命运共同体。这种远见卓识，是将小我融入大我的必然。（作为中心观点所在，核心概念过多过杂，既有“大视野”“大格局”，又有“遠见卓识”，没有论述三者间的关系，让阅卷者的注意力难以集中。）
事实上，我们并不提倡以牺牲为径的转型，慷慨悲歌并不会激励更多人加入远见者的队伍，那么，俞、王、钱又是如何凭借远见卓识实现成功转型的呢？
首先，有远见才能在该转型时果断决策，确立道路自信。（“远见”“果断决策”“道路自信”之间是何种逻辑关系？有一锅炖之嫌）道路自信，坚信方向不会错。常言道：“播种和收获不会在一个季节”，走向陌生的领域，转型过程中必然有要耐得住的寂寞，有要经得起的磨难，也有要扛得住的打击。唯有对方向的坚定自信，才能有“咬定青山不放松”的勇气。而对方向的准确把握，就离不开大视野大格局，只有将个人、企业的方向与国家、时代需求相统一，才能在大潮大浪中始终保持清醒，果断决策。
其次，转型时还需用卓识团结起人力物力，实干兴邦。责任担当也好，时代需求也罢，都需要我们在实践中去解决一个个具体的问题。教学点退租，桌椅如何合理处置？汽车工人造口罩，如何快速适应？转学物理，如何才能有所突破？……（这些例子只能表明转型中有许多问题要解决，无法例证“团结”“实干”）
果断产生效率，科学保证效益。有效率，才能力挽狂澜。有效益，才可持续发展。雷神山火神山、方舱医院都是我们高效应对疫情的有力之举。不追求效率和效益，最终不仅不能解决实际问题，有违转型的初心;更会让后来者望而却步。（突然冒出的“科学”和“远见卓识”之间有何种关联，没有清晰阐明。）
“海有舟可渡，山有路可行。此爱翻山海，山海皆可平。”（下文缺乏过渡衔接，直接到了“远见卓识”）有远见卓识者，根本在于远望未来，见国之需，识己之能，卓领转型。唯有每个青年深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相联，自觉将个人的前途命运与国家民族的前途命运融汇在一起，进而思考自己在实现中华民族伟大复兴的历史进程中应该如何选择，如何安身立命，中国方能在大江大河永立潮头。
升格指津
1.删繁就简，可用表格法助力梳理核心概念，对应材料提取内涵，从而理顺文脉（思维表格附后）。
2.无论举例、引用、道理论证都应紧紧扣住核心概念，把一个道理讲明白、讲透，不贪多。
3.学会合理运用日常积累的词句，找到其与论证的联通点，避免其被误用、滥用。
附：
升格作文
远见卓识御时变
湖南省雅礼洋湖实验中学 朱泊霖
新东方“双减”之后转型直播助农，比亚迪疫情之初转产防疫物资，钱伟长国难当头转系专攻物理——敬佩之余，我不禁要问，他们都是各自行业的秀出者，为何要在“非必要”且条件并不成熟的情况下，走向陌生的、全新的甚至短板的领域？我以为，正因为他们具有非凡的远见卓识，才能在变化的时代中风采卓然。
远见者必有“大视野”，能观天下之势，察国家之需，始终与时代同行。无论是直播销售农产品，还是为农村学校捐赠新课桌，新东方为何在“转型”时跨入“乡村振兴”这个陌生领域？正是因为他们明白实施乡村振兴战略是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求;九一八事变爆发，国难当头，钱伟长为何“弃长攻短”？正是他深知民族未来等不来、要不来、靠不来，惟有实打实推动科技进步，才能凤凰涅槃。
卓识，意味着拥有“大格局”，能悟一己与他人、个体与社会并不矛盾，而是命运共同体。俞敏洪花甲之年再走创业路，在别人看来吃力不讨好，但没有这份对“新东方”初心的坚守，对团队的担当，他还能被全网敬为一条“汉子”吗？巨大疫情不期而至，与其减产停工，不如转产防疫物资，一可解国家燃眉之急，二可安员工之心，三可增品牌美誉，王传福的决策指挥岂非一举多得？钱伟长将自身的命运与家国的前途紧紧相联，在托举起大国重器的同时，也令自己的名字光耀青史！
当然，有卓识者，还应具备处理具体问题的“真本领”。教学点退租，桌椅如何最合理处置？汽车生产线造口罩，如何最快出产？转学物理，如何尽早作出突破性贡献？……没有科学周密的规划布局，雷神火神不能拔地而起，没有善学创新，“老字号”们无法蜕变升级。世界飛速变化，我们当变则变，但如果我们缺乏在实践中化解难题、创造效益的能力，我们亦无法实现转型的“初心”。
“海有舟可渡，山有路可行。此爱翻山海，山海皆可平。”——正是对家国的清澈之爱和对个人价值的不懈追求，造就了“大视野”“大格局”，并成为我们不停锤炼本领的源源动力。而这昭示我们，“远见卓识者”并非难以企及，可以是你，是我。
青年们，让我们把“己之能”融入“国之需”，进而思考自己在实现中华民族伟大复兴的历史进程中应该如何选择，如何安身立命。当我们都立志成为远见卓识者，中国方能在当今世界变局的机遇与挑战中潮头永立，风采愈彰！
结语
事实证明，良好的思维运转力并非天赐，而是需要刻意的练习，比如在材料间权衡比较、提取中心论点、厘清概念、甄别素材、理顺思路等等都需要足够的训练量。本案例展示的学生习作，就是概念混杂不清导致论证分散的典例，可见，思维的走向决定了文章的质量。表格是辅助建构思维的利器，练习熟练后，这种思维运转的技能就能自动地、自然而然地发生，推动着我们写出一篇篇具有说服力的文章！
（编辑：王冠婷）
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