下面是小编为大家整理的教师首要任务（精选文档）,供大家参考。
教师的首要任务
教师的首要任务-----自强不息
樟树市城区教育办 辛妮
教书育人是教师的主要职责, 自强不息是教师的首要任务。
要教好书、 育好人， 则先须自强不息。
人在恶劣的环境下， 最需要的就是自强不息的精神。
由于种种原因， 即使是现在， 我国仍有很多地方， 特别是农村， 教育教学条件相当恶劣， 学生相当的难教育， 教师待遇相当差。
在这种情况下， 教师该怎么办呢？ 埋怨、 灰心、 等待， 都不是办法， 唯一的出路便是面对现实， 自强不息， 努力改变自我， 进而改变环境。
当代著名教育家魏书生老师说：“埋怨环境不好， 常常是我们自己不好； 埋怨别人太狭隘， 常常是我们自己不豁达； 埋怨天气恶劣， 常常是我们抵抗力太弱； 埋怨学生难教育， 常常是我们自己方法太少。
” 人不能要求环境适应自己， 只能让自己适应环境； 只有先适应环境， 才能以艰苦努力去改变环境。
当前教育的大环境也要求教师必须以自强不息的精神， 接受继续教育， 继续学习。
现代教育迫切需要学者型、 科研型、 创新型教师， 教师专业化已成趋势。
而当今已是知识时代、 信息时代， 社会发展日新月异， 凭老本吃饭的教师已越来越不能满足教育的需要了，若不继续教育、 继续学习， 就会竞争乏力， 最后都逃脱不了被淘汰的命运。
然而， 当今我国教师继续学习的状况又如何呢？ 据一项对城市中小学教师的调查表明：
教师一天学习2 小时的仅 8. 7%， 1 小时以下的达 70. 4%， 根本不读书、 不看报的大有人在。
八成以上的教师从未发表过文章。
城市已然如此， 农村可能更糟。
而对于今天的学生来说， 获取知识、 信息的渠道已多样化。
这使教与学的主体已实实在在地转向学生， 师生的关系也在发生根本变化， 新型师生关系应是“平等对话、 平等交流的朋友式关系” 。
我们若不继续学习， 拿什么与学生对话、 交流？
我国推行素质教育已有相当一段时间， 但许多地方效果并不好。
原因固然很多， 但作为素质教育具体实施者的部分教师， 本身素质未达到要求是一重要原因。
因此， 建设一支不仅具有先进教育思想， 并且能把这种思想转化为教育行为的高素质的教师队伍， 便成了扎实推进素质教育的关键。
教育家叶圣陶很早就对教师的思想道德素质、 知识技能素质和智力个性素质予以关注， 要求教师对学生“负责” ， 要求教师善教善学， 要求教师注重提高智力素质， 并以自己良好的个性素质影响学生个性品质的形成。
国务院早在 2001 年的《关于基础教育改革与发展的决定》 中就作出了明确指出：
可见， 广大教师要自强不息， 继续学习， 已时不我待！
那么， 在当前新形式下， 教师应具有什么素质呢？ 首先， 要有良好的师德， 树立正确的人生观、 教育观、 价值观， 牢固树立面向全体学生， 着眼学生全面发展、 发展个性， 鼓励创新， 全面深入实施素质教育的理念。
其次， 不断提高教育教学水平。
新课改对教师的要求更高， 教师要注重自己的知识结构， 不断学习， 拓宽知识面， 才能适应新课改综合化的要求。
第三， 要有较强的协调能力， 要有群体意识， 有协作精神， 协调好领导、 教师、 学生以及学校、 家庭、 社会的关系。
第四， 要掌握现代教育教学手段。
总之， 教师要履行好自己的职责， 教好书、 育好人， 就必须努力了 解教育改革的重大战略决策， 把握教育发展的方向； 必须以自强不息的精神， 继续学习现代科技知识， 学习现代教育理论， 学习各项教育教学技能， 同时， 还必须具有创新精神、 科研精神。
只有这样， 才能无愧于新世纪“人类灵魂工程师” 的光荣称号！
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