浅谈大学生职业道德培养

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浅谈大学生职业道德培养

 

  《大学生职业发展与就业指导》

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 浅谈大学生的职业道德培养 【摘

 要】

 用人单位对人才的需要不仅仅要求其具有必备的专业知识, 还必须具有良好的职业道德。

 本文主要是引导大学生不断提高自 己的职业道德修养水平, 向更高的职业道德水准迈进, 从而引导其具有良好的职业道德, 对提高职业道德起一定的指导作用。

 【关键字】

  大学生

  职业道德

  培养

 【正

 文】

  职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范, 是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。

 职业道德的基本特点:

 在范围上, 它存在于从事一定职业的人中闻, 是家庭、 学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展;在内容上, 它具有较大的稳定性和连续性, 形成比较稳定的职业心理和职业习惯; 在形式上, 它具有具体、 多样和较大的适用性。

 良好的职业道德, 有利于人们养成良好的道德习惯, 有利于促进社会生活的稳定发展, 在社会主义条件下, 有利于两个文明建设的发展 。

 从整体上来说, 职业道德包括职业态度、 职业认知、 职业意志、 职业责任、等方面。

 一、 职业态度 职业态度是从业人员对自 己所从事的职业以及所承担的工作职责、 任务的内心体验、 感受以及对待本职工作的态度, 反映出职业人员对其服务对象的热爱和敬重程度。

 它是构成职业道德的基本成分,是其动力因素, 它一方面产生职业认知, 推动从业人员去判断自己职业所具有的道德价值; 另一方面则产生职业责任、 良心等其他因素,推动从业人员履行自身职责、 遵守职业规范。

 为此, 对于自己从事的行业要有端正的职业态度, 热爱本职, 爱

 岗敬业, 认真负责, 维护本职业的利益, 遵守本职的制度规范。

 二、 职业认知 职业认知是从业者对职业的道德价值认识, 即对自身职业在整个社会生活中的地位、 性质、 服务对象与手段等内容的认知。

 职业认知是整个职业道德体系的关键。

 在认知过程中, 从业人员根据自己所习得的道德原则与伦理观念, 产生对自己职业道德价值的意识, 从而实现自身价值。

 三、 职业意志 职业意志是从业人员在工作中作出决断并付诸实践的决心和信念。

 如千方百计的克服职业活动中的困难, 完成工作任务时保持高度的信心、 斗志和毅力等。

 职业意志是在职业态度和职业认知基础上产生的, 是从业人员职业行为是否能够获得坚决执行的重要影响因素。

 例如在具体实践中,常常会有这样的情形发生:

 从业人员在认知、 情感上决定完成某项工作, 但由于意志不坚定而最终只能放弃; 或者已付诸实践, 但却因为意志的软弱而半途而废。

 这说明, 职业意志是从业人员职业活动成败的最终决定性因素。

 四、 职业责任 职业责任是指从业人员因其职业身份所应承担的责任、 义务以及对自身责任的意识, 包括群体责任和个体责任两大部分。

 职业责任, 首先是“应该做的”, 但这种“应该做的” 责任, 只有被职业劳动者认识之后才能自觉地去履行。

 五、 加强职业道德修养

 (一)、 树立自信, 自觉、 自主地进行自我修养。

 在职业道德修养上, 自觉是非常重要的, 人一旦有了自觉性, 才能在道德活动中处处留心, 时时提醒自己, 严格要求自己, 完善自己的职业道德品格。

 大学生处在人生的十字路口, 自我管理和约束能力相对较差, 但具有很强的可塑性, 若能从自己内心培植职业道德的土壤, 建立长效自我约束机制。

 就会在工作中爱岗敬业、 严于律己、 宽以待人; 在感情上,以为社会多作贡献为荣, 以自己的劳动成果能为社会和他人带来幸福为乐. 从而更好地在自我教育中提高职业道德水平。

 (二) 、 学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合。

 学习职业道德理论与参加社会实践活动相结合是提高职业道德修养的根本方法。

 学习理论, 要学习职业道德基本理论和原则规范, 明确职业道德的目的、 方向、 原则, 才能提高职业道德修养的主动性和自觉性, 培养起相应的职业道德情感、 意志、 信念, 形成良好的职业道德行为习惯。

 参加社会实践, 是提高职业道德修养的根本途径。

 人的道德品质不是与生俱来的. 是在长期的社会实践中逐步形成和发展的, 实践是人们养成道德品质的源泉。

 也是进行职业道德修养的目的和归宿。

 大学生在学习职业道德理论的基础上. 只有不断融入社会, 把自己的学习和社会实践活动相联系起来. 才能更深刻地认识自身的价值所在,正确审视自己的不足, 并在社会实践中锻炼自己, 陶冶自己, 完善自己, 最终完成职业道德品质的提高。

 (三) 、 从小事做起, 从现在做起, 循序渐进。

 大学生正处在培养

 良好职业道德和练就技能本领的大好时期, 只有在平凡的日常学习生活中. 从点滴小事做起, 通过长期积累, 才能逐步培养, 形成优秀的道德品质。

 因此, 在道德修养中, 要从我做起, 严格要求自己. 不能因为他人没有做到而原谅自己. 或自己也不去做; 也不能因为社会存在不正之风。

 还有许多不道德的现象出现而放纵自己、 原谅自己, 甚至放松对自己的要求。

 相反, 更应该高标准、 严要求, 朝着高尚的职业道德境界去追求, 只有这样, 才能自觉形成一种道德习惯, 形成良好的职业道德信念和品质。

 目前, 职业道德修养是职业道德建设中的一个重要方面, 对于个人道德品质的形成和发展都具有重要的作用. 社会需要数以亿计的高素质劳动者, 作为当代大学生戒们更应首当其冲, 从我做起, 从小事做起, 不断提高自己的职业道德修养水平, 向更高的职业道德水准迈进。

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