学院“不忘初心，立德树人”师德师风活动方案
各系部、处室、中心：
为全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，深入践行社会主义核心价值观，进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，根据xx省教育厅《关于在全省教育系统开展“不忘初心，立德树人”师德主题教育活动的通知》（教师〔2018〕202号）要求，学院决定在全院开展以“不忘初心，立德树人”为主题的师德师风优秀案例评选和征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，通过开展以“不忘初心，立德树人”为主题的师德师风优秀案例评选和征文比赛活动，进一步培养教师忠诚教育事业、履行神圣职责、爱岗敬业、以生为本的职业素养，造就学为人师、行为世范的师德风范。
二、开展“xx最美教师”候选人评选活动
各系部、处室、中心要深入寻找，发掘本部门有代表性的、高素质的“最美教师”。各部门可推荐1-2名“最美教师”候选人参与xx理工职业学院“最美教师”评选活动，学院将从中推荐一名候选人参加2018“xx最美教师”评选活动（具体报送时间另行通知）。
三、开展师德师风优秀案例评选活动
.报送对象：各系部
2.案例要求：案例要求真实、新颖，具有可操作性，有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性。字数3000-5000字，A4纸打印，交稿时请在封面页注明案例名称、参评部门（格式详见附件1，报名汇总表详见附件2）。
3.报送要求：各系部限报2件，于5月31日前将纸质稿及电子稿报办公楼408室组宣部。
四、开展师德教育主题征文活动
.征文对象：全院教职工。
2.征文要求：文体不限，题目自拟，紧扣师德教育主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动；篇幅在XX字左右，A4纸打印；参赛征文不得抄袭，如发现抄袭，将取消参赛资格。交稿时请在封面页注明作品名称、作者、部门、职务、职称及通讯地址、邮编和联系电话等信息。
3.比赛办法：师德征文由学院面向全体教职工征集,请各部门认真组织初审，择优将需报送的征文进行排序整理。每部门不得少于2篇，限报5篇。参赛作品、参赛人员名单以部门为单位纸质稿于5月31日前将纸质稿报送办公楼408室党委组宣部。
4.评审与奖励：学院组织专家对各部门选送的材料进行评审，按照参赛作品总数的10%、20%、30%的比例评出本活动的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
五、开展师德学习交流活动，健全师德建设长效机制
各系部、处室、中心要组织开展形式多样的学习交流活动，总结、交流师德建设的经验，提升师德水平。各系部处室中心利用周二下午，组织本部门教职工学习教育厅文件内容，学习重温《xx教师誓词》。人事处要继续组织开展新任教师入职宣誓仪式和在职教师重温《xx教师誓词》活动。
各系部、处室、中心要高度重视这次活动，认真做好各项活动的宣传发动工作，精心组织，周密安排，把此项活动作为加强师德教育的良好契机，开展多种形式的师德教育主题活动。
二〇一八年五月十四日
各系部、处室、中心：
为全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，深入践行社会主义核心价值观，进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，根据xx省教育厅《关于在全省教育系统开展“不忘初心，立德树人”师德主题教育活动的通知》（教师〔2018〕202号）要求，学院决定在全院开展以“不忘初心，立德树人”为主题的师德师风优秀案例评选和征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，通过开展以“不忘初心，立德树人”为主题的师德师风优秀案例评选和征文比赛活动，进一步培养教师忠诚教育事业、履行神圣职责、爱岗敬业、以生为本的职业素养，造就学为人师、行为世范的师德风范。
二、开展“xx最美教师”候选人评选活动
各系部、处室、中心要深入寻找，发掘本部门有代表性的、高素质的“最美教师”。各部门可推荐1-2名“最美教师”候选人参与xx理工职业学院“最美教师”评选活动，学院将从中推荐一名候选人参加2018“xx最美教师”评选活动（具体报送时间另行通知）。
三、开展师德师风优秀案例评选活动
.报送对象：各系部
2.案例要求：案例要求真实、新颖，具有可操作性，有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性。字数3000-5000字，A4纸打印，交稿时请在封面页注明案例名称、参评部门（格式详见附件1，报名汇总表详见附件2）。
3.报送要求：各系部限报2件，于5月31日前将纸质稿及电子稿报办公楼408室组宣部。
四、开展师德教育主题征文活动
.征文对象：全院教职工。
2.征文要求：文体不限，题目自拟，紧扣师德教育主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动；篇幅在XX字左右，A4纸打印；参赛征文不得抄袭，如发现抄袭，将取消参赛资格。交稿时请在封面页注明作品名称、作者、部门、职务、职称及通讯地址、邮编和联系电话等信息。
3.比赛办法：师德征文由学院面向全体教职工征集,请各部门认真组织初审，择优将需报送的征文进行排序整理。每部门不得少于2篇，限报5篇。参赛作品、参赛人员名单以部门为单位纸质稿于5月31日前将纸质稿报送办公楼408室党委组宣部。
4.评审与奖励：学院组织专家对各部门选送的材料进行评审，按照参赛作品总数的10%、20%、30%的比例评出本活动的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
五、开展师德学习交流活动，健全师德建设长效机制
各系部、处室、中心要组织开展形式多样的学习交流活动，总结、交流师德建设的经验，提升师德水平。各系部处室中心利用周二下午，组织本部门教职工学习教育厅文件内容，学习重温《xx教师誓词》。人事处要继续组织开展新任教师入职宣誓仪式和在职教师重温《xx教师誓词》活动。
各系部、处室、中心要高度重视这次活动，认真做好各项活动的宣传发动工作，精心组织，周密安排，把此项活动作为加强师德教育的良好契机，开展多种形式的师德教育主题活动。
二〇一八年五月十四日
各系部、处室、中心：
为全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想，深入践行社会主义核心价值观，进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，根据xx省教育厅《关于在全省教育系统开展“不忘初心，立德树人”师德主题教育活动的通知》（教师〔2018〕202号）要求，学院决定在全院开展以“不忘初心，立德树人”为主题的师德师风优秀案例评选和征文比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，通过开展以“不忘初心，立德树人”为主题的师德师风优秀案例评选和征文比赛活动，进一步培养教师忠诚教育事业、履行神圣职责、爱岗敬业、以生为本的职业素养，造就学为人师、行为世范的师德风范。
二、开展“xx最美教师”候选人评选活动
各系部、处室、中心要深入寻找，发掘本部门有代表性的、高素质的“最美教师”。各部门可推荐1-2名“最美教师”候选人参与xx理工职业学院“最美教师”评选活动，学院将从中推荐一名候选人参加2018“xx最美教师”评选活动（具体报送时间另行通知）。
三、开展师德师风优秀案例评选活动
.报送对象：各系部
2.案例要求：案例要求真实、新颖，具有可操作性，有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效性。字数3000-5000字，A4纸打印，交稿时请在封面页注明案例名称、参评部门（格式详见附件1，报名汇总表详见附件2）。
3.报送要求：各系部限报2件，于5月31日前将纸质稿及电子稿报办公楼408室组宣部。
四、开展师德教育主题征文活动
.征文对象：全院教职工。
2.征文要求：文体不限，题目自拟，紧扣师德教育主题；立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征；联系实际，反映现实，内容真实生动；篇幅在XX字左右，A4纸打印；参赛征文不得抄袭，如发现抄袭，将取消参赛资格。交稿时请在封面页注明作品名称、作者、部门、职务、职称及通讯地址、邮编和联系电话等信息。
3.比赛办法：师德征文由学院面向全体教职工征集,请各部门认真组织初审，择优将需报送的征文进行排序整理。每部门不得少于2篇，限报5篇。参赛作品、参赛人员名单以部门为单位纸质稿于5月31日前将纸质稿报送办公楼408室党委组宣部。
4.评审与奖励：学院组织专家对各部门选送的材料进行评审，按照参赛作品总数的10%、20%、30%的比例评出本活动的一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
五、开展师德学习交流活动，健全师德建设长效机制
各系部、处室、中心要组织开展形式多样的学习交流活动，总结、交流师德建设的经验，提升师德水平。各系部处室中心利用周二下午，组织本部门教职工学习教育厅文件内容，学习重温《xx教师誓词》。人事处要继续组织开展新任教师入职宣誓仪式和在职教师重温《xx教师誓词》活动。
各系部、处室、中心要高度重视这次活动，认真做好各项活动的宣传发动工作，精心组织，周密安排，把此项活动作为加强师德教育的良好契机，开展多种形式的师德教育主题活动。
二〇一八年五月十四日
重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考， 高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。
以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。
以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。因此，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。“转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。领导干部作风好，干部职工风气盛，大家才能心往一处想，劲往一处使，推动航天事业又好又快发展。
二、必须强化学习，切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。(践行宗旨是关键) 第一，要强化学习，深入基层调查研究。学习是立身之本、发展之本，要坚持把学习贯穿于活动始终，认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神，认真领悟领导在动员大会上的讲话精神，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。
我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径，作为履行职责的第一需要，戒除浮躁、静下心来，把更多的时间用在学习知识、思考问题上，不断提高胜任工作的能力和素质。清四掌握”工作机制。目前，通报表扬优秀网格员1人，给予8名知晓率较差的网格员当月考核“不称职”处理。
以促为目，务求实效。按照月初下发的推进计划，采取党政办督查、效能办巡查、业务科室检查、专班重点清查等方式，封堵工作漏洞，落实“月考核、季奖惩”措施。开展“三项治理”，查摆突出问题4个，通报处理工作懈怠、落实不力、擅离职守、违纪等人员人实现干部作风持续向好。
抓思想，促管党责任有效落实。县委把党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，先后5次召开常委会研究基层党建工作。与各党(工)委书记签订目标责任书，年底召开由“两代表一委员”和相关干部群众参加的考核会议，对党(工)委抓基层党建工作情况进行测评、评议，并将考核结果在全县范围内通报。新增基层党组织书记党建知识测试环节，强化党(工)委抓基层党建主体责任。在此基础上，县委召开乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议考核会议，专题听取乡镇党委书记抓基层党建履职情况，并由部分县党代表、人大代表、政协委员和基层干部群众代表等进行评议。建立县级党员领导干部党建联系责任区，经常性深入基层开展调研，与乡村两级共同研究、协调解决强基惠农“合作股份”缺乏股本、为民服务站建设资金不足、农民增收致富困难等热点难点问题。
抓整顿，促重点难点问题突破。坚持以问题为导向，以解决群众反映强烈的问题为切入点，抓住基层党组织班子建设、制度执行、服务意识、财务管理等方面存在的问题，排查37个各领域软弱涣散基层党组织，实行市县领导包保联系村党组织制度，开展专项整顿工作，调整不胜任的基层党组织书记8名，软弱涣散基层党组织逐步转化。针对群众反映的村级财务不公开不透明等问题，委托县审计局对56个村(社区)的财务进行清理审计，覆盖面达%，处理问题干部11名。
抓统筹，促服务能力提升。紧紧围绕“8433”创建思路，统筹推进“6995”网格化管理信息平台建设、强基惠农“合作股份”、“基层党员带领群众创业致富贷款”、基层党建与扶贫开发“双推进”等工作，“6995”网格化管理信息平台，有效解决了联系服务群众“最后一公里”问题。县委组织部、县财政局、县供销社等有关部门及各乡镇，累计投入万元扶持17个村(社区)开展强基惠农“合作股份”工作，壮大农村集体经济。在用好50万元党员创业致富基金的同时，县财政贴息30万元，实施“基层党员带领群众创业致富贷款”工作，扶持173名农村党员创业，有效拓宽了农村党员致富渠道。
抓管理，促干部作风转变。严格执行发展党员“预审制”“公示制”“票决制”“责任追究制”，严把“入口关”，提升党员素质。制发《关于做好处置不合格党员工作的通知》，细化不合格党员评定20种表现，严肃处置不合格党员，纯洁党员队伍。投入万元，县乡分级开展党员专题培训，实现124个村(社区)党组织书记、乡科级以上领导干部和1万余名农村党员培训全覆盖。研究制定《关于进一步加强效率建设意见》，制定加强纪律作风建设六项措施。开展违规借用工作人员、“吃空饷”等专项清理，倡导节俭办事、移风易俗，经验得到省市各级的肯定。构建跟踪问效、责任追究等长效机制，对违规违纪问题“零容忍”，立案28件，处分22人，问责16人。
高校学转促心得体会三：最近参加了公司组织的“学讲话、转作风、促发展”系列活动，开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动，是全面落实科学发展观，是加强党员干部作风建设的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面社会主义各项事业又好又快科学发展的重要保证。通过开展“学讲话、转作风、促发展”的学习活动，主要心得体会如下： 一、必须提高认识，深刻认识开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的重要性和紧迫性。(提高认识是前提) 干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫
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