师德师风建设从哪几方面做起

建筑防火应该从哪几个方面做起

作者:防火堵料来源:http:///

现在发生火灾的地方建筑也占其中一个,经常在某个大楼会看到浓浓的火焰升起,除了在消防车的帮助下还可以从建筑的材料上做到防火的准备。防火堵料就是在建筑上常采用的一种材料,它在类型上可以分为柔性防火堵料、阻火包、防火泥以及阻火模块等。在建筑防火上还需注意以下问题:

建筑防火,是建筑的防火措施。在建筑设计中应采取防火措施,以防火灾发生和减少火灾对生命财产的危害。建筑防火包括火灾前的预防和火灾时的措施两个方面,前者主要为确定耐火等级和耐火构造,控制可燃物数量及分隔易起火部位等;后者主要为进行防火分区,设置疏散设施及排烟、灭火设备等。中国古代主要以易燃的木材作建筑材料,对建筑防火积累了许多经验。

1、火灾预防的防线,在全社会开展消防宣传教育活动。提高消防安全意识,预防火灾发生。举办大型的宣传活动,通过发放宣传资料、设置展板、悬挂横幅、开展消防疏散逃生演练等活动,向广大市民普及和宣传消防知识。开展消防宣传五进活动,就是进工厂、进农村、进学校、进社区。

2、控制火灾发生,按照规定配备消防设施。据了解,国内在建筑建设阶段有《高层民用建筑设计防火规范》作为法规,对建筑材料、防火分隔、防火涂料、人员疏散、防排烟、消防给水、固定自动灭火设施、自动报警作了较为详细的规定,在设计、施工、验收、使用等环节也都有规定。高层建筑的设计单位和施工单位在保证建筑物使用功能的前提下,应严格按照《建筑设计防火规范》《高层民用建筑设计防火规范》《火灾自动报警系统设计规范》《自动喷水灭火系统设计规范》等有关规范、标准及规定进行高层建筑构造、装修材料选材和配套消防设施的设计和施工。

3、保证建筑内部所设置的消防设施正常运转。消防监督执法人员督促有关单位安全负责人强化消防安全意识,加强对建筑消防设施的建设和日常维修管理,确保消防设施的正常运转,持久有效地发挥其防止和减少建筑火灾的作用。特别是对消防设施的管理维护人员及消防安全保卫人员定期进行培训工作,确保他们在火灾发生后能够熟练地使用建筑内部消防设施,把消防安全隐患消灭在萌芽状态。

在对建筑进行基本防火材料上的选择时,还要看产品的性能以及是否适合建筑防火,怎么有效的控制火焰的燃烧才是防火堵料发挥的真正作用。而建筑行业已经成为了防火堵料的发展的最持久的行业。

爱岗敬业 ,从我做起

汉寿县第二中学高三乙部 刘湘雷

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;
如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位。这是雷锋日记里的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能,做出最大的贡献!

其实,奉献对于任何一个人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿;
不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪滋润孕育我们的土地;
不能成为天之娇子,何不传承爱岗敬业的精神,为教育事业的发展做出应有的贡献呢?

人生在世,总要有个目标,总要有个发展方向,再说的朴实点,是人就得要有个谋生的依托,既然把教育事业作为终身的职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这一庄严的选择。就像鱼儿爱大海,就像蜜蜂爱鲜花!我们该怎样体现这份爱,怎样表达这种情呢?我会义无返顾的选择敬业,将敬业作为一种习惯。有句口号说的好:不爱岗就下岗,不敬业就失业!爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,教育好每一位学生,解答好每一位学生的提问,上好每一节课,记录好每一位学生的进步,用爱感染学生,用心温暖学生,把满腔教师的热情无私地舒发。古人说:不积跬步,无以至千里;
不善小事,何以成大器。从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗!

没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候,是讨价还价推三阻四,还是尽职尽责努力完成;
当你在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难无往而不胜呢?当你觉得晋级升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹,怨天尤人,还是自我反省加倍努力厚积而薄发呢?总之,接人待物,为人处世,你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因,还是常常拿着显微镜自我剖析找内因呢?也许有人会说,人之初,性本惰,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?我要说:非也!放眼现实,大到整个社会,小到我们的学校,甚至我们教研组,都不难发现,越来越多的人正在默默的奉献着。

教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”加里宁说过:“教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,

1 世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此,教师的纪律可以简单地说:要求学生做到的,老师自已心须先做到;
要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。”因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不走课等,我自己先做到。每天,按时到校,站在课室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也就不敢迟到了;
每天午休,虽不是轮到我值日,也早一点到校,落班到课室,午休也没有人迟到了;
下午放学,迟一点离开学校,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。这样,文明班评比的卫生检查也不会被扣分,课间自习、集会等我都会必到,另外平时无课上时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换意见,及时了解、掌握班上的动态,遏制不良之风的抬头,班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢?一份辛劳,一份收获。学习上由于我班上开展了“比”、“学”、“赶”、“帮”活动,比一比同学,找差距;
学先进的同学;
追赶先进的同学;
大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了,学生的学习成绩有了明显的提高。

总之,我认为做好班主任工作的前提是:作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”

一段精彩的乐章需要全体的乐队成员集中精力、步调一致;
一个成功的企业同样不可缺少的是团队合作、众志成城!作为一名普普通通的教师,我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情,更希望和广大同仁团结起来,人人都为学生付出一点爱,让我们变成千百学生的家长,让学校拥有美好的春天。轻轻地,我来了,我想收获的是一片绿叶,你却给了我整片森林;
我要回报的是无私奉献,希望森林更加生机盎然!

优质教学服务的呼声震响大地,新一轮解放思想的热潮已经掀起,我们必须肩负起爱岗敬业这一传统而又崭新的使命。我的观点:爱岗敬业,从我做起。让我们凝聚起粉笔天使的翅膀,载着师德师风的佳话飞入千家万户,让汉寿二中的旗帜在龙阳大地高高扬起!

如何从自身做起在师德师风建设中起表率作用

加强师德师风建设,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是贯彻“三个代表”重要思想、实现依法治教与以德治校相结合的重要内容。“学高为师、德高为范”,“学为师之骨、德为师之魂”。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,更是精神的熏陶者、人格的影响者。教师工作的对象是学生,教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而深远的影响。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和青年学生的健康成长,加强师德师风建设不仅关系到教师自身的修养,而且关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要充分认识新时期加强和改进师德师风建设的重要意义。

社会主义事业的快速发展也要求教育工作必须着眼长远,定位高远,加快发展,进一步加强自身师德师风建设,提高自身遵纪守法意识和职业道德水平,优化教风、学风,作为一名党员教师,我决定努力做到。

一、认真学习,不断提升自身道德素养

认真学习《中小学教师职业道德规范》,做到不体罚或变相体罚学生。认真学习《教师法》《义务教育法》,加强自身依法执教的能力。相识的标兵学习,特别是向我校师德师风做的较好的教师学习,以他们为榜样,提升自己的师德师风水平。

二、遵守学校规章制度,做到爱岗敬业

遵守学校规章制度,上班既在岗(坚决杜绝无故旷课、迟到、早退等)、在岗既工作(在办公室绝不从事网上聊天、玩游戏等与工作无关的活动)、工作规范(上课前做好准备、课堂不接打手机、不抽烟、不坐着上课等。)。

三、努力提高自身业务水平,提升教学质量。

通过学习、借鉴、请教等方式,不断提高自身的业务水平。力争在备课,上课方面努力打造高效课堂。加大课改力度,培养学生自主学、合作学习、探究学习的能力。培养学生良好的品德和行为习惯,教育学深既成人又成才。为学生将来学习和成长打下坚实的基础。

四、注重师表,做到师表得体。

在自身师表上,做到勤理发,坚持短发,不留奇怪发型,不染发。衣服着装上,坚持以正装和运动服为主,不穿奇装异服,不穿色彩不得体的服装。不和同时攀比,坚持简单朴素。给学生在是表上做好示范。

五、关心学生,做学生的良师益友。

了解学生,和学生多谈心。通过平时的教学,了解学生的学习情况,在学习上多给予学生鼓励,多指导学生学习方法。通过谈心,了解学生的生活和家庭情况。认真学习《中学生心理学》,了解学生的心理变化,对学生进行科学合理的引导。

加强师德建设从我做起

——读《新世纪教师素养》有感

《新世纪教师素养》从师德篇、教学篇、发展篇来阐述教师的素养。通过阅读,我对新世纪的教师素养有了更新的认识,尤其是在师德方面。

师德篇从教师职业道德的作用与加强师德建设从我做起这两方面来阐述。

所谓教师职业道德,简称教师道德,是指教师从事教育劳动过程中,依靠社会舆论、传统习俗、内心信念、职业要求和思想感化的力量,调整教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会之间关系的比较稳定的行为规范的总和。它是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求和概括,从道义上规定了教师教育劳动过程中应该以什么样的思想感情、行为标准去对待学生、同行、领导和学生家长等,去处理教育劳动问题,以做好教育工作,为社会尽职尽责。

教师道德的作用主要表现在以下几个方面:

1.教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用。学校的德育工作主要是通过教师对学生的教学、管理与亲身示范完成的,教师道德的状况将直接影响学生德育工作的成效。

2.教师道德对学校整个教育工作的健康和稳步发展起着促进作用。

3.教师道德能直接或间接地影响社会风气,推动物质文明和精神文明的进步,有利于国家和社会的稳步与发展。教师负担着培养祖国下一代的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对五亿儿童和青少年,并通过他们对道德建设产生十分重要的作用。

加强职业道德修养要从我做起,这是由道德的特点决定的。首先,道德具有利他性。道德规范是用来调整个人与他人、个人与社会厉害关系的手段。其次,道德具有内省性,道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向与行动准则,它不能由外界输入,只能由自己“修炼”。再次,道德具有示范性,它以提倡、规劝、示范、表扬等手段维系人际行为准则,这与法律以命令禁止的方式所发生作用是完全不同的。

加强职业道德修养要从自我做起,是自身发展的需要。新世纪对教育事业的挑战,同时也是对每个教师提出的挑战。实施素质教育需要高素质的中小学教师队伍,而具有较高职业道德修养是教师综合素质的核心。教师不努力提高自身的道德修养,就无法完成教书育人的任务。

加强职业道德修养要从自我做起,还由于教师队伍中确实存在着许多不容忽视的问题。由于要应对诸多挑战,又由于受社会大环境的影响等原因,在教师队伍中理想信念、艰苦奋斗、集体主义观念淡薄,功利主义色彩浓厚,“一切向钱看”的思潮有所抬头;
违反法律法规,违背教育规律,缺乏民主法制观念,不尊重学生人格,对学生态度粗暴,体罚或变相体罚学生的现象时有发生。而这些问题的解决,除使用法纪政纪手段之外,主要的还是教师要加强自身的职业道德素养。

教师道德影响着学生品德的塑造,影响着新一代人的发展。在教师影响下成长起来的学生是未来社会的基底成员,是各行各业的工作者,他们将在不同程度上以教师道德为榜样去处理社会生活中的各种不同关系,把整个社会道德水平推进到一个新的台阶。

加强生态文明建设,当前最重要的是从哪方面做起

深蓝色的、圆圆的、美丽的地球,当然也可以叫她水球,是我们唯一赖以生存的家园。作为“地球村”的一员,人类的一员,我们坚持以草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香等为目标。可是,现在我们赖以生存的地球正面临着严峻的挑战。人类从农业文明发展到工业文明,工业文明以征服自然为前提已经发展到了极致,地球已经没能力再继续承受工业文明的发展,所以需要发展一个新的文明来延续人类的生存——生态文明。

所谓生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为宗旨,以建立可持续的经济发展模式、健康合理的消费模式以及和谐的人际关系为主要内容,倡导人类在遵循人、自然、社会和谐发展的基础上,追求物质和精神财富的创造和积累,它所遵循的是可持续发展原则,生态文明是人类文明的一种形式。其要点主要有三点:一是人与自然和谐。生态文明要求尊重自然、顺应自然,保护自然、合理开发利用自然,实现人与自然的和谐发展。而不是单纯地、消极被动地顺应自然,而是积极主动、自觉的适应自然,人不是自然的奴隶,自然也不是人的奴隶,两者是兄弟朋友关系;
二是文明的新境界。生态文明是不同于传统农业文明和近代工业文明的新的文明形态,如果把农业文明比作是黄色文明、工业文明是黑色文明,那么生态文明就是绿色文明;
三是社会形态。生态文明是人类社会文明的高级形态,不是单纯的节能减排、保护环境的问题,而是要把生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程。生态文明是一种发展理念。生态文明与“野蛮”相对,指的是在工业文明已经取得成果的基础上,用更文明的态度对待自然,拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺,积极建设和认真保护良好的生态环境,改善与优化人与自然的关系,从而实现经济社会可持续发展的长远目标。

那么发展生态文明,最重要的是从哪几个方面做起呢?

中国现在是一个发展中的工业大国,发展和环境是矛与盾,这是一个不争的事实,就国内现在的形势而言,污染是非常严重的,因为最近中国的发展相当迅速,可以堪称世界的一个奇迹,那么相应的污染也是不可避免的。最近公布了全球10大污染城市,分别是:太原、米兰、北京、乌鲁木齐、墨西哥城、兰州、重庆、济南、石家庄、德黑兰,在全球10大污染城市中,中国有7个城市入榜,可见国内的污染是十分严重的。污染的第一主要来源是企业,企业是带动国内经济发展的龙头,企业污染有一个非常重要的原因就是乱排乱放,为了能更好的谋取利益,所以将污染的气体、水等直接排放到空中和河流里,这样就造成了很严重的污染,例如近期出现的牛奶河、雾霾天气等等。政府现在也非常重视这些问题,也在加大力度治理,可是治理的效果不理想,我觉得治理的效果不好主要是政府没有下狠心治理。中国是一个有着13亿的人口大国,每天会产生很多垃圾、汽车尾气等等,污染的第二大来源就在于此,这也是不可避免的,因为人们要生活。污染不可避免,但是可以减少,现在不是都流行低碳生活吗,可以建立低碳企业、低碳生活等;
还有就是循环利用,不如说超市购物袋等,可以多次使用,使用完后可回收再利用。推进绿色发展、循环发展、低碳发展。

资源不是无穷无尽的,总有一天要用尽,所以现在要开发可持续发展并且环保型的新能源,比如说水力发电、风力发电等等。现在新能源还未普及,还不能够全部转型用新能源,所以要节约,全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源,推动资源利用方式根本转变,加强全过程节约管理,大幅降低能源、水、土地消耗强度,提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命,控制能源消费总量,加强节能降耗,支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济,促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

加大自然生态系统和环境保护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程,增强生态产品生产能力,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。加快水利建设,增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设,提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理,强化水、大气、土壤等污染防治。

还有就是思想,从小抓起,孩子开始上学就要树立生态文明概念,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,我们要努力形成人与自然和谐相处的思想观念,只有人类全都明白了,这个社会才会更美好。

中国特色社会主义建设应从哪几个方面进行

党的十七大报告提出“以改善民生为重点的社会建设”,并提出了社会建设六大方面的内容:优先发展教育、实施扩大就业的发展战略、深化收入分配制度改革、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系、建立基本医疗卫生制度、完善社会管理等。

加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点。提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,努力让人民过上更好生活。

一、要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍建设,全面实施素质教育,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,让每个孩子都能成为有用之才。。

二是要推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业。加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性。健全人力资源市场,完善就业服务体系。加强劳动保障监察和争议调解仲裁,构建和谐劳动关系。

三是要增加居民收入。实现发展成果由人民共享,必须深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配更加注重公平。

四是要统筹推进城乡社会保障体系建设。社会保障是保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度。要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针,以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。建立兼顾各类人员的社会保障待遇确定机制和正常调整机制。建立社会保险基金投资运营制度,确保基金安全和保值增值。支持发展慈善事业。建立市场配置和政府保障相结合的住房制度,加强保障性住房建设和管理。坚持男女平等基本国策,大力发展老龄服务事业和产业。健全残疾人社会保障和服务体系。健全社会保障经办管理体制,建立更加便民快捷的服务体系。

五是要提高人民健康水平。健康是促进人的全面发展的必然要求。要坚持为人民健康服务的方向,坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重,按照保基本、强基层、建机制要求,重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革,完善国民健康政策,为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务。健全全民医保体系,巩固基本药物制度。健全农村三级医疗卫生服务网络和城市社区卫生服务体系,扶持中医药和民族医药事业发展,加强医德医风建设,开展爱国卫生运动。坚持计划生育的基本国策。

六是要加强和创新社会管理。提高社会管理科学化水平,必须加强社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和信息化建设。改进政府提供公共服务方式,加强基层社会管理和服务体系建设,增强城乡社区服务功能,充分发挥群众参与社会管理的基础作用。正确处理人民内部矛盾,建立健全党和政府主导的维护群众权益机制,建立健全重大决策社会稳定风险评估机制。遏制重特大安全事故。深化平安建设,完善立体化社会治安防控体系,依法防范和惩治违法犯罪活动,保障人民生命财产安全。完善国家安全战略和工作机制,高度警惕和坚决防范敌对势力的分裂、渗透、颠覆活动,确保国家安全。

中国是世界上人口最多的国家,特殊的国情决定了中国的社会建设任重而道远。在中国共产党的正确领导下,我国各族人民一定能构建更加和谐的社会,一定会迈向更加幸福安康的生活!全党全国人民行动起来,就一定能开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

学校在师德师风建设方面建议

小学师德师风建设方面(共3篇)

小学师德师风建设版面

师德师风建设版面(共4篇)

师德师风建设 争做四有新人

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