电教中心工作计划

电教中心2016-2017学年度第二学期

工作计划

新学期开学了,我电教中心准备本学期做一下工作

一、网站建设

把我校的网站安装,调试,充实内容等工作完成。

二、网络维护工作

及时维护网络中心机房的设备以及各个地方的交换机。

三、电脑维护工作

及时维护老师们的办公电脑。

四、教室大屏维护

本学期我校教室的大屏质保期已过保,对坏了的大屏自己先维护,硬件问题再更换。

五、照相,摄像工作

积极配合学校进行重大活动的照相,摄像。

六、阶梯教室

提前把阶梯教室的设备调试好备用。

七、其他工作

配合学校完成临时给电教安排的任务。

2014年电教中心工作计划

一、指导思想

认真学习十八届三中全会会议精神,贯彻县委、县人民政府及各级教育行政部门指示精神,落实县教育局安排部署的工作目标和任务。针对我县教育实际情况,开展行之有效的各项工作,为推进我县教育向前发展做出应有的贡献。

二、目标和任务

我县教育又进入新的一年,随着班班通项目实施,标准化学校建设步伐加快,学校办学条件也发生着巨大变化,这就要求我们随着教育发展形势的变化而开展不同内容的各项工作,以顺应发展的潮流。特别是在教学内容和教学手段不断发展变化的今天,电教中心全体专职人员要有清醒的认识,要在变化和发展中引领各学校教师充分利用现代化教学仪器和设备,改进教学方法和手段,为教育教学服务。同时也要充分认识到,推动我县教师应用教学仪器、设备为教学服务这项工作困难大。我县教育行政各学校管理水平还有许多有待提高的地方,对现有仪器、设备应用普遍存在不重视现象,各学校包括教育行政部门都还未把设备应用和管理纳入常态化管理中,更未形成系统规范的科学管理体系。单靠电教中心独家提倡和要求力量有限。但是,电教中心全体人员就更要加倍努力,采取各种方法和措施,争取提高我县教学仪器设备利用率。因此,2014年电教中心重点要实现和完成以下工作目标和任务。

(一)、建立健全一支专兼职电教专干、实验员队伍。

希望得到县教育局支持和各学校配合,电教中心分乡承包的电教员,实验专职教师要将所承包的乡(镇、场)各学校建立起一支专或兼职的电教专干和实验队伍。(有标准化实验室的学校必建),并对这支队伍进行全年不少于两次的集中培训,对这些专或兼职人员提出与电教和实验相关的工作职责和要求,对

1他们开展工作的好坏予以评价,视结果电教中心保留报送相关部门(局、校)的权益。

(二)打造电教工作,实验教学工作示范学校。

电教中心专职人员对各自承包的乡(镇、场)学校,至少要建一所相应的在电教设备应用或实验开展方面的示范学校(亮点),以点带面,辐射全乡各学校。

(三)利用寒暑假加强教师计算机应用能力培训。

全县教师在计算机应用能力水平上层次不齐,各民族教师应用能力水平也不齐,这就增加了电教中心培训的难度,县教育局按照教师继续教育政策要求,应加大力度有计划、有落实支持电教中心开展此项工作。电教中心必须抓住寒、暑假有利时机认真开展培训。从培训内容、培训管理、培训质量上从严要求,认真开展好培训工作。同时有针对性地开展培训工作,特别是对设备的应用能力加大培训,并把培训结果记录在案,报县教育局、学区办、学校,完成县教育局下达计划和指标。

(四)评先选优

电教中心全年要举办不少于四次竞赛或优质课大赛、实验操作能手赛等活动。选拔优秀课件作品和优质课参与州、自治区组织的相关竞赛,带动广大教师使用仪器、设备,用好仪器、设备,培养学生创新精神和动手能力,以利于培养创新人才,适应未来需要。

(五)加强电教中心自身档案建设,提高科学规范化管理水平。

电教中心全体人员要高度认识档案建设工作的重要性和意义。档案建设不是一个形式和枯燥的东西,档案具有丰富的内涵和生命力。档案是工作的重要记载和过程;
档案是重要计划和总结;
档案是对工作的提炼和结晶;
档案是对劳动成果的尊重,档案是历史也是现实。档案质量的好坏,直接反映工作的好坏、

工作能力和水平、管理能力和水平,工作态度和所作的付出评价。因此,档案建设是电教中心这一年工作的一个重要内容。

三、方法和措施

利用对党的十八届三中全会精神的学习、贯彻,调动电教中心全体人员工作积极性和热情,利用一切有利因素,克服种种困难,为完成目标和任务,作以下布置和要求。

1、县教育局对电教中心工作要有可行性的、宏观战略性的指导,要支持电

教中心工作。

2、电教中心全体人员要思路清晰,认识统一,要牢固树立为教学一线服务

的思路和理念,俯下身子真抓实干,真抓巧干,抓主要矛盾,力争事半功倍。

3、建章立制。依据新课标教学内容要求,依据自治区、州电教馆对现代远

程教育工作的评估要求,电教中心从宏观上对全县各学校提出相应的电教、实验工作上的统一要求和职责,做到科学、规范化引领和服务。

4、以会促训,以赛促训。通过形式多样,行之有效的各项活动,加强教师

利用现代化教学场所,设备、仪器、改进教学方法和手段,提高教学效果,提高各种设备利用率。

5、联合县教研室、开展各种形式的活动,引领广大教师应用现代化教学设

备和仪器。

6、建议县教育局把对各种设备、仪器的利用率高低纳入对各学校的考核考

评中,作为对一所学校管理好坏的一个重要指标。

7、加强电教中心人员自身工作能力培养,更加周到细致的服务,建立健全

个人业绩档案,并作为电教中心人员重要考核指标。

8、提倡和争取正确对待电教中心工作人员所应享受的待遇,避免挫伤电教

中心工作人员的工作积极性和工作热情。

9、一切从实际出发,反对形式主义,拒绝弄虚作假。

10、提倡反腐倡廉,公正、公平、公开科学规范的工作制度和作风,充分发

挥职代会作用和功能,调动全体人员工作积极性和热情,齐心合力完成工作目标和任务。

四、日程和安排

电教中心2014年工作日程安排

备注:

1、以上为宏观工作日程,各自工作可参照总内容,调整、补充、追加。

2、临时性活动及其它细节,支节内容未包括。

围绕学校2017-2018学年学校工作重点,坚持科学发展观,充分发挥学校网络电教中心的技术指导和管理职能,强化服务意识、责任意识、发展意识,巩固我校教育信息化成果,不断完善信息化建设水平,大力推进教育现代化进程,科学、规范、高效抓管理,求真、务实、优质育人才,办优质教育。

一.工作指导思想: 以提高我校数化校园建设水平为中心,围绕建设数化校园总目标,加强学校网络硬件和软件建设,加快发展;
加强管理,改进服务;
抓队伍,提高水平。不断提高我校校园网管理水平,为教学、科研和管理工作提供一流的网络技术保障,为广大师生提供一流的网络平台服务,为学校发展做出更大的贡献。

二、工作目标

1.在确保校园网安全畅通运行的前提下,积极推进我校校园数化建设,充分利用网络信息技术,为我校教学、科研和管理提供优质的网络服务;

2.建设积极有效的基于网络的校园管理系统,加强网上学习平台建设,提高用户远程访问的质量和效果,不断开辟为用户服务的新领域、新项目;

3.积极争取学校支持,加大对校园网建设的投入力度,加强和改善校园网硬件设施和软件环境;

4.进一步加强我校网络系统维护和安全检查制度的落实,加强网络信息安全管理。 5.加强网络中心自身组织和规章制度建设,建立网络中心网站,建立健全各项规章制度,进一步规范各项业务工作流程;

6.建立网络中心用户维护队伍,发挥学生在校园网建设中的作用,方便用户,提高网络中心用户服务工作质量。

三、工作任务

(一)微机:学生计算机机房及办公室计算机,教师笔记本电脑的维护、维修与管理。

(二)多媒体:多媒体的使用、指导、维护与管理。 做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校多媒体教室、微机室、办公室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作,由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作,并做到专款专用,有帐可查。为每个电教设备编号,方便查询管理,做好老师的电教设备借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。让老师反馈电教设备的基本使用情况,对于要维修的设备做好记录,在一周内解决问题,恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果, (三)网站

1、学校网站的制作。信息的上传,网站的更新,维护与管理。

本学年将对学校网站进行改版,通过校园网加强教学信息的交流,呈现我校的风貌,及时发布我校的最新情况,让外界通过网站达到对我校的初步认识,使其成为我校对外宣传的一个重要窗口

2、学校内网的管理,资源的下载与维护。 (四)网管

1、internet网络管理、使用、维修与维护。

2、校内局域网计、安装、调试、维护与维修。这里包括班级网络、办公室网络和机房网络。

(五)电教

1、照相器材的使用、管理与维护。 2、摄像器材的使用、管理与维护。

3、采集:将录像带的文件转变成数据文件。

4、编辑:学校活动音像材料的编辑。

5、刻录:光盘刻录,保存音像及数据文件。

6、闭路电视系统的使用维护与维修。

7、教室多媒体的管理、设备的调试和使用。

8、电教器材的管理与维护。

9、音像材料的保管。

10、会议室会议系统的管理调试与使用。 11、学校广播系统的管理,调试与使用。

(六)教学工作 1、信息技术与通用技术(高一开设) 教学内容:上学期:信息技术 下学期:通用技术 2、高二开设:vb编程

复习、迎接技术素养学业水平测试考试,抓好学业考试的练习,取得好成绩。

3、积极探索学生信息技术奥赛辅导和学生电脑小制作培训.(七)培训工作

教师应熟练掌握信息技术硬件与相关软件的使用方法 (八)信息整合的工作

信息技术将提供各类学科学习的智能平台,只有掌握好信息技术,才能搞好学科整合,才能搞好现代化教育

(九)综合工作

1、通用技术实验室的管理与使用。 2、报告厅的管理与维护。

3、户外led大屏的维护。

4、打机的维护与维修。

5、对讲机的硬件维护。

6、天象馆的硬件维护

7、学校大活动准备工作中照片的选取,加工,文材料的插图,录像的选择编辑。素材的搜集,整理。

办公室布置:

强化:

服务意识责任意识发展意识 大局意识 效率意识 执行意识

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