就业技能培训策划

 

 第十届科技文化艺术节系列活动之

  就业技能培训课

 

  策

  划

  书

 主办单位:共青团广东工业大学华立学院委员会

 承办单位:广东工业大学华立学院就业促进协会

  2012年3月

 目录

 一. 前言

 二. 活动流程安排

 三. 部门工作安排

 四. 注意事项

  五. 经费预算

 六. 安全预案

 前言

  活动主题:

  认清现在,把握未来

  活动说明:

 在当今社会, 高校大学生面临极其严峻的就业形势。同时,大学生心理素质还不过硬的问题日益突出。

 因此,大学生就业问题是一个重要课题,是关系到社会、政府、高等教育和大学生本人四方面的重要问题。

  所以,作为一个现代大学生,必须认清当前大学生所处在的一个社会就业环境,认真分析当前大学生的就业形势,并且学会相应的就业技能,才能让自己以后的就业道路变得更加出彩。

 简介

 本次活动为一次就业技能培训课,活动方式是课堂演讲。通过老师的演讲,能够让到场的同学们了解到当前大学生的就业形势,并让他们学到相应的就业知识与技能。

 活动地点: 多媒体教室

 活动时间: 2012.4.6

 参与对象: 学院全体师生

 活动意义:

  通过本次就业培训课,希望同学们能为以后的就业做好准备,一方面,能让同学们认清当前较为严峻的就业形势,努力发展自身的素质和水平,使自己成为有水平有素质的人才,以便让自己脱颖而出。另一方面有利于更好地促进就业,让同学们更好、更清的认识就业问题,提高同学们课余时间就业工作技能,得到多方面多角度的就业技能培训与提高。

 主办单位:

  共青团广东工业大学华立学院委员会

 承办单位:

  广东工业大学华立学院就业促进协会

 二. 活动流程安排

 1. 活动宣传期

 ①摆摊派发宣传单

 ↓

 ②介绍活动内容

 2. 活动当天流程安排:

 ①开门

 ↓

 ②布置活动现场并检查设备(30分钟)

 ↓

 ③老师,嘉宾,观众入场(30分钟)

 ↓

 ④主持人开场白(1~2分钟)

 ↓

 ⑤介绍老师及嘉宾,嘉宾致词(2~3分钟)

 ↓

 ⑥主持人宣布活动开始

 ↓

 ⑦老师说明开讲此次讲座的意义

 ↓

 ⑧播放一段与当今大学生就业环境与大学生自身就业观念相关的视频

 ↓

 ⑨老师分析当今大学生就业形式,特别是华立学院毕业生就业的相关情况

 ↓

 ⑩中间可播放一首激励大学生的歌曲,以缓解听者的心情

 ↓

 ⑾老师分析当今大学生应有的就业技能和就业观

 ↓

 ⑿老师做最后总结

 ↓

 ⒀.活动圆满结束

 三. 部门工作安排

 事前准备:

 1. 向社联提交申请

 2.找辅导老师审批签名

 各部门工作安排

 (1)筹备期

 1)组织部负责此次策划案。;

 2) 秘书部利用飞信、QQ群、博客、微博,通知以及发布活动消息;

 3) 外联部负责争取赞助以及采购活动用具等

 4)宣传部负责宣传工作,包括宣传单,板报等…

 5)财务部负责摆摊宣传值班安排表和制作活动参与者登记表

 (2)进行期

 活动进行阶段前期

 宣传部:申请摆摊物件,设计摊位,归还摆摊物件

 秘书部:负责通知联系活动参与者

 组织部:负责跟进各部门工作

 财务部: 联系值班干事,维持宣传正常有序进行

 外联部:负责主持人的相关工作

 活动进行阶段

 宣传部:提前布置设计活动现场

 组织部:提前检查设备

 外联部:负责维持会场秩序和安排观众就坐以及处理突发事故及活动后打扫现场

 秘书部:负责登记参赛者和嘉宾和联系没来的活动参与者以及嘉宾

 财务部:协助组织部维持会场秩序

 四. 注意事项

 1、各个部门的部长以及干事要明确任务,坚守岗位。

 2、在嘉宾、观众进场和离场时要维持好秩序。

 3、在活动摆摊期间, 各部门要佩戴相关证件,要保证摊位在每个时间段都有人在场,并要安排人员准时换班。

 4、在活动开展期间,所有干事要佩戴相关证件及穿着会服。

 

 五. 经费预算:

 品名

 单价

 数量

 总价

 气球

 10

 3包

 30

 彩带

 15

 4袋

 60

 矿泉水

 30

 2箱

 60

 其他装饰用品

 50

 1

 50

 不可预计开支

 50

 1

 50

 总计

 250

  合计:贰佰伍拾元整

 六. 安全预案:

  1、确保活动使用设备完善

  2、保持活动秩序稳定及课后安全疏通问题

  3、做好会议前的海报宣传工作及会议中的宣传活动

  4、各部室负责人及会员按时参加,不得无故缺席

  5、各部室做好本职工作,如有问题及时反馈

  6、活动期间所有成员必须统一行动,服从组织安排

  7、如有变动,临时通知

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