青年教师帮扶指导工作总结与青年教师才艺比赛通讯稿汇编

　青年教师帮扶指导工作总结

　本期，学校安排我和另外两名老师一起帮扶新教师龚利。具体帮扶工作总结如下：

　九月：指导龚利老师如何填写《个人三年规划分析表》。我和龚利老师一起从她自身的特长进行分析，帮助龚老师重新认识自己。结合学校开展的各种活动，分析龚老师面临的机遇和挑战，从而有针对性的制定自己今后三年的发展目标，即：一年入格，二年定型，三年合格。为龚利老师推荐专业理论书籍《做有思想的教师》，并要求撰写读书笔记。提出要求每月上一次研讨课，课后撰写教学反思。每期写课后反思20个，每年撰写教学论文1篇。十月：检查龚利老师的《个人三年规划分析表》，同时反馈我的意见。10月20日，听龚利老师执教的美术课，并录像。我先要求龚老师自己观看教学录像进行反思，于一周后和其他帮扶教师一起对龚老师的课进行评价。这种让教师先自我评价，帮扶教师再点评的方式对新教师的专业成长效果还不错。十一月：提前一天通知龚老师，要听她的课，从听课的效果来看，龚老师还是做足了功课的，不仅精心准备教具，注意调控课堂学纪律，课后主动听取反馈意见。同时把自己的录像课拿给龚老师看。帮助指导完成“青蓝工程”恳谈会的发言材料。十二月：积极与西大附小于宏老师和电教馆晏迪老师联系，为龚老师借阅优秀的美术课堂视频。于宏老师的《和平鸽在飞翔》课堂视频就是其中的一个，优秀教师的教学范例对龚老师的教学有很大的帮助。本期龚老师基本完成开学初制定的目标。建议龚利老师今后要加强对教材的研读和对课堂教学的反思。今后，我还将一如既往的帮助龚利老师，让她在教育教学这条路上走的更远更好！

　青年教师才艺比赛通讯稿

　12月21日晚，由省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联主办，杭州电子科技大学承办的浙江省第一届高校青年教师才艺大赛决赛圆满落幕。团省委副书记xx、杭州电子科技大学党委副书记xx等领导出席活动。在近两个小时的决赛中，来自浙江工业大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学等学校的9位教师展现了自己的才华。本次比赛以“爱岗敬业育英才、青春飞扬展风采”为主题，自10月份启动以来，共收到来自全省18所高校的22件优秀作品，经过专家评审，有9所高校的青年教师晋级决赛。最终，嘉兴学院的xx老师夺得本届才艺大赛特等奖。本次大赛是我省20**年大中学生校园文化节中唯一一个面向青年教师的比赛。

　八月的骄阳热情似火，在火一样的季节里，八月一日早上九点，在大沙和家一楼的多功能室举办“活力xx，秀我风采”卡拉ok比赛。本次的参赛选手是来自xx社区青少年。出席本次活动的领导有街道社区管理科梁科长，xx社区：陈主任、钟主任，中心主任xx。本次活动特别邀请87中音乐老师：xx老师，社区文艺骨干：xx老师担任评委老师。参赛选手们都满怀激情地演唱自己的歌曲。其中有一个四岁的参赛者演唱一首《数鸭子》虽然年纪小，但是也有模有样地演唱完整一首歌曲。赢得了观众热烈的掌声。最后一个表演节目是在合唱《小小雨点》。六个小朋友年龄虽小，但是他们的精彩演出赢得观众和评委老师在、一致认可。同时获得本次比赛的一等奖。观众们都能在义工的指引下，观看完比赛。活动结束后，领导和参赛者都对本次的活动高度的评价和满意。希望下次能多搞类似的活动。让社区青少年有展示自己才艺的机会。二零一四年八月一日 xx月18日晚7点，由建工学院通讯部主办的“第二届校园主持人大赛”在西阶梯成功举行，出席本次比赛的评委是建工学院的学生会主席、团秘、团副及各个部长，本次邀请的嘉宾是广播台负责人及校记者团负责人等。本次比赛共分3个环节：

　一、自我展示；

　二、模拟主持；

　三、个人才艺展示。一开场，10名参赛选手以充满活力的精神面貌和激昂的信心态度给在场的评委和观众留下了深刻的印象。接下来，选手们以自己独特的形式进行自我介绍及参赛宣言，大赛在这一环节慢慢进入了热况。模拟主持人中，3号选手崔宇的访谈以及个人才艺展示都为大家带来了欢声与笑语；5号选手的婚礼主持富有特色和创意，将比赛推向高潮；9号选手不愧是播音员，他那磁性而富有魅力的声音一下就将情境带到了广播的世界。节目一个接一个，精彩不断，随着时间的流逝，比赛接近了尾声。此次大赛，给了选手一个展示自我风采的舞台，也为学院挖掘出更多具有潜质的主持人。这是一个创意爆发的时代，这是一个激情碰撞的时代，让我们期待他们的以后的表现会更加精彩！在此，我们祝福所有的选手在今后的主持道路上越走越精彩建工学院通讯部20**年xx月23日

推荐访问:帮扶青年教师工作总结青年教师帮扶才艺