前两天小编为大家推送了《语文作文常用开头句式，让人眼前一亮，语文老师都这么写！》教大家如何写好作文的开头。接下来，再来说一说结尾我们可以使用哪些方法。
一、点睛式
这种方法就是在文章的结尾处用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义，卒章显志，这样可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。
这种方式的结尾，由于是以全文内容为依托的，其实就是我们所谓的“中心的‘再现’”，能更好地彰显主题，是比较好用的一种结尾的方法。
比如，前面说到的《说“安”》的那篇例子，因为在文章的开头已经点明观点，那在结尾处我们就可以这样来处理：
安家, 安国, 安邦之人, 必先安心。 将心安如磐石的人是“志者”，将心置若冰清的为“治者”, 将心比作镜湖的必为“智者”，将心看似苍穹的实作“知者”。
安心、安家、安邦，之后安天下。
以这样诗意的语句构成排比，铺排而下，使得文章势如悬瀑；除此之外，还显得文章情理交融，“文”“理”兼备，实为点睛之笔。
二、照应式
这种照应式的结尾方法，主要包含了两个方面的意思。
一是呼应标题。文章标题往往与话题、主题有直接的关系，文章结尾的呼应标题不但能强化主题，而且能显示考生的话题意识。
二是照应开头。首尾照应，能达到收束全篇、突出主题的效果，给读者以浑然天成的美感。
前面开头之处引用了《断章》，说到装饰了别人的梦。后面结尾处自然而然地又再次说到了“装饰别人的风景”，与开头相互照应，点出文章的主旨——世界是和谐的一体，本就是双赢的存在。
三、引用式
引用式结尾就是我们说的用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，这样可以使文章收束有力，达到余音绕梁的效果。能够很好地增强文章的说服力，起到以少胜多、言有尽而意无穷的效果。
比如以“一双童鞋”为题作文，我们在结尾的时候就可以这样处理：
是啊！“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福？
“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？
啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。
四、设问式
首先什么是设问？设问就是无疑而问，明知故问，自问自答。采用这种修辞手法的好处在于提醒人们注意、引起思考。那以设问结尾，达到的效果也就显然了，就是余韵悠长，发人深思。
安徽华图教师今天推送的安徽教师考编语文基础知识中作文结尾备考指导，大家掌握了没？试着写篇文章练练手~
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