景润小学“青春学雷锋，共筑中国梦”主题教育方案
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”51周年到来之际，我校将结合上级文件精神，组织开展“青春学雷锋，共筑中国梦”主题教育，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
（一）营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、要求学生做手抄报或者电子小报。每个班选两幅质量好的学校参评。
（二）了解雷锋
利用主题班队会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（4）、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
（三）、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，开展学雷锋志愿者服务活动
（1）时间：周一3月5日至3月6日
A、
一、二、三年级捡取校园杂物、清除口香糖印迹等。
B、四至六年级深入社区开展环境保护、敬老助残等学雷锋志愿者服务活动。
（2）在校内外开展学雷锋做好事活动。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，给妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“3〃12”植树节为教育契机，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：
A、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。B、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
C、节约资源，不随便浪费水、电。
（二）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。如：参加写一条环保标语、种一株花或植一棵树等活动。
4、将爱心献给他人
开展“献爱心我能行”春风助学手拉手红领巾义卖活动。3月中旬为准备阶段，月底举行义卖，所得义卖款与往年一样存入学校红十字基金中，用于扶贫助学等活动。
5、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学校将组织一次学雷锋的总结大会，要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记簿（班级QQ簿）上，并在上交大队部。
2、各班主任将“青春学雷锋，共筑中国梦”主题教育总结材料交到大队部。
汇景中央华府圣诞节活动方案
一、活动目的
1.通过持续活动，保持项目上门量及市场关注度，聚焦市场；
2.利用圣诞节的时间节点，吸引新老客户上门；
3.活动与联动销售相结合，滞留深圳客户。
二、活动事项
1.活动主题：中央华府梦幻圣诞之旅
2.活动时间：
12月25日白天09:30——16:30
晚上19:30——21:10
3.活动地点：中央华府销售中心、广场、样板房
4.邀请对象：
1) 汇景中央华府业主
2) 汇景中央华府诚意客户
3) 深圳三级地铺联动上门客户
4) 厚街有影响力的媒体，南方都市报、东莞日报、厚街日报、厚街电视台、房讯网、搜房网
5.预计人数：
250人次
6.活动内容：
7.活动安排
1) 活动布置图
2) 活动其他事项
活动当天增加水果供应量 对销售中心广场进行包装 3) 活动流程：
8.抽奖部分
1) 抽奖对象：已成交客户、诚意客户、上门客户 2) 奖项设置
特等奖：购房券2万+品牌电冰箱一台（1名） 一等奖：购房券1万+微波炉一台（2名） 二等奖：购房券8千+紫砂煲一台（5名） 三等奖：购房券5千+豆浆机一台（8名） 四等奖：购房券2千+电吹风一台（10名） 3) 兑奖区：
现场工作人员将中奖的观众副券传递到兑奖区，客户凭借抽奖券正券到兑奖区兑奖，工作人员根据中奖正券确认客户身份后颁发奖品，同时保留抽奖券正券、副券并做好登记。
9.整体活动安排流程
三、宣传配合
1） 网络：
软文：12月06日起每周两篇的软文通过网络博客、论坛炒作 费用预计：免费 2） 户外广告：
时间：12月19日出街
释放信息：中央华府梦幻圣诞之旅 费用：20000 3） 通知客户：
老客户：通知老业主，并告知老带新优惠，同时告知活动信息；
诚意客户：告知本次活动信息，吸引其上门；
4） 短信：
内部端口：
时间：12月11日-12月26日每周连续2天通过内部端口进行短信发送。
短信发送对象：汇景中央华府业主、诚意客户 短信内容：中央华府活动内容+项目信息 数量：5万条
费用：3000元5） 现场展板：
时间：12月20日出街 位置:中央华府销售中心前 内容：中央华府圣诞梦幻之旅 数量：1块 费用：250元 6） 框架广告
时间：12月15日出街 内容：中央华府圣诞梦幻之旅 费用：免费 7） 派单：
时间：12月
23、2
4 内容：中央华府圣诞梦幻之旅 投放区域：厚街各主要专业市场 数量：3000
费用：5000（包含两次共20人次的人工费）
四、所需物料
五、费用预算
汇景中央华府项目组
2010-12-9
大营子小学读书活动方案
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3） 学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
（1） 每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，
每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
4、建立班级图书角和个人小书库
（1） 读书活动中，每个班级建立起班级图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。（２） 在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库 。
5、建立好书交换站：
（1） 为了有效发挥图书角、小书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。
（2） 同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（3） 每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动：
读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、建立读书成长册：
(1 ) 每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
（2） 学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。
8、读书活动管理办法：
(1) 每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。
（2） 每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。
（３） 参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分。
大营子回族小学 大营子小学读书活动总结
为了充分发挥我校图书资源优势，提高图书的利用价值，本学期我校开展了一系列的师生读书活动，从而扩大了师生的读书视野，丰富了师生的情感世界，增进了师生对多元文化的认识和理解。下面就本学期的读书活动情况做一简单总结。
一、克服困难，力争发挥图书室的最佳优势。
我校没有专职图书管理人员，图书管理工作由刘主任担任，他不但要搞好教学工作，还要搞好图书管理工作，难度很大，于是我们就从每个班级中另外选派了1-2名小图书管理员，协助刘主任工作，这样借书还书能给刘主任减少许多麻烦，同时也保障了同学们的借书时间。
二、开展读书活动帮助学生积累语言材料和语感经验，发展了学生的语文素养。
“语文课程标准”明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并且对学生的阅读总量有了明确的规定（1——6年级不少于150万字），为了达到这一要求，激发学生的阅读兴趣，我们开展了一系列的阅读活动。今年我们分别开展了优秀心得体会评选活动和读书知识竞赛活动，我们评选出了心得体会优秀作品10篇，通过评选活动激发了学生的读书欲望，使课堂知识得以扩展延伸，提高了他们的语文素养，同时使他们形成了一种多读书，读好书的良好学风。学生中无所事事的少了，潜心读书的多了；
侃大山的少了，交流读书心得的多了；
写作困难的人少了，自觉练笔的人多了。通过读书知识竞赛，学生们了解了许多著名作家的优秀作品，积累了好词佳句，对阅读产生了浓厚的兴趣。
三、开展读书活动，提高了教师的业务素质，加强了教师的道德修养。
教师利用读书活动这一机会理解、咀嚼教育教学理论，学习中做了大量的学习笔记，并撰写了教学论文，为自己的课题研究搜集了大量的有价值的资料，给自己的课堂教学注入了新鲜血液。许多教师还阅读了世界名著，同时写出了自己的心得体会，丰富了教师的课余生活。
总之，开展读书活动丰富了我校师生的文化生活，我们将继续把这项活动引向深入，办出特色
大营子回族小学
门票活动方案（共5篇）
票选活动方案
投票活动方案
淘票票活动方案（共5篇）