良好的教育应该是社会、学校与家庭教育密切结合，这样才能促进幼儿在原有水平上的提高。《纲要》中明确指出：\"幼儿园应主动与家长配合，帮助创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保教幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。\"可见，家庭教育指导工作是幼儿园的一项重要内容，而且关键在于教师，怎样来让家长树立新的教育理念呢？
（1）利用好宣传栏
我们充分利用家园宣传栏，向家长介绍班级近期开展的主题活动的内容、方法及教育意义，让家长了解新型的教育观念、教育模式、教育方式，并可以根据主题参与，提建议。通过宣传栏的充分运用，家长的教育观念、方法就逐步与幼儿相一致，形成教育合力。
（2）开展家长学校
通过建立家庭教育工作制度，成立家长学校，挂牌并定期开展活动，聘请具有丰富教育理论知识、有着先进幼教工作经验的专家和优秀教育工作者不定期地为家长讲课，具体地指导家长，提升家长的理论层次和教育水平。
（3）家园联系册和日常沟通
通过家园联系册的书面对话和口头的直接交流，让家长深入了解自己孩子的优缺点，反思自己在教育中的方法、手段、观念的失误，从而进行改进，掌握正确的育儿方法。
（二）建立规范的家园合作制度
1、充分利用家长教育资源
家长教育资源对于幼儿园来说是一种潜在的优势，我们充分利用家长教育资源来配合幼儿园的教育活动，发挥其潜在的优势，对于幼儿园的工作有着良好的促进效果。
2、成立家长委员会
每学年在各班推选两名家长代表成立家长委员会，参与幼儿园的管理工作，采取定期或不定期相结合的方法，召开家委会，让家长代表了解一学期的幼儿园工作计划，具体目标及措施，听取家委会成员的意见和建议。
3、系统的安排每个学期的活动表
我们在学期初定出一个初步的活动方案，让家长了解幼儿园大概有些什么活动？自己能做什么？需要参与配合什么？
4、开展家长会和半日开放活动
每学期开学初和学期末各班组织召开家长会各一次。每学期在各班召开一次半日开放活动。请家长来园观看孩子在园的生活活动，听课、评课和孩子们一起游戏，了解幼儿的各种表现和发展情况，亲身感受幼儿在园的成长进步，也及时发现幼儿的不足，同时和教师进行有针对性的联系和探讨，以寻求更有效的教育方法，使教育达到最优化。
5、利用节假日，搭起家园共育的平台。
每年的\"三八\"妇女节、\"六一\"儿童节、\"元旦\"等重大节日，我们都组织家园共庆活动。\"三八\"妇女节，孩子们给妈妈的一首歌，一个故事，一张贺卡等，表达了孩子们的感激之情、感恩之心。\"六一\"儿童节是孩子们最快乐的时候，让家长一起来庆祝，观看孩子们自己精彩的演出，家长们也仿佛回到了童年时代，一同沉浸在节日的快乐中。
6、网络上的交流
随着网络的普及，我园创建了网站，开设了网上论坛，来吸引家长参与，开展家园互动，利用网络资源，搜集大量有关幼儿教育的信息和资料供家长学习，更新家长教育观念。有时，我们还将幼儿在园学习、生活的图文发表到网站上，让家长了解孩子在园情况，激发了家长参与教育的积极性。
蓝天幼儿园家长开放日活动方案
----家园共育，科学管理
一、活动目标：
1、让家长走近幼儿园，走进教室，关注教育，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2、增强幼儿园、教师与家长的沟通，从而更好地配合幼儿园，共同关注孩子的健康成长。
3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等，提高家长对本园各项工作的认同感。 4、通过活动适时的改变一部分存有较深“重智力，轻行为”家长的教育理念。
二、活动主题：家园共育，科学管理
三、活动时间：
2014年 10月27日上午8：00——11 ：30
四、活动准备：
1、班主任公开课、家长会稿、亲子活动道具、师生早操的质量、自理能力展示道具、家长开放日意见反馈表、小凳子110 张。
2、横幅：“家园合作共育，科学管理创新”、“把握今天，创造明天”
“蓝天幼儿园家长开放日”
“蓝天幼儿园亲子同乐日”
3、家长会邀请函、签到到、意见反馈表
4、奶糖6大包（用于亲子游戏）、
105份幼儿点心食品（美乐多、蛋糕各105 份）
四、活动地点：多功能厅，操场
五、活动流程：
1、7：50~8：00
幼儿入园，晨间接待 2、7：50~8：20
晨间活动 3、8：30~9：00
幼儿早操展示 4、9：00~9：20
幼儿点心 5、9：30~10：00
集体教学展示 6、10：00~11：30
家园同乐亲子运动会 7、11：40~12：20
幼儿午餐
★环境要求：
1、体现平等、和谐、向上的精神环境。
2、环境干净、整洁，班级物品的摆放要有序。
3、根据本月的教学主题增设活动区，材料的投放丰富、安全。
4、班级要有每一位幼儿的作品展示。
5、幼儿园发放给班级的图书、木偶等玩具全部摆放出来，日常保证班级书柜、玩具柜材料齐全。
七、关注问题及注意事项：
★饮食：
进餐需准时，量充足、饮食需精细化。
★饮用水：温度适宜、充足、定时提醒、排队饮水
★清洁：楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室
★安全：设施设备安全、人员出入安全、接送安全有序
1、幼儿当天必须穿园服回园，做操前要把外衣脱掉，当天不接送幼儿，家长自接自送。
2、全体教职工注意形象，必须穿好园服，运动鞋，有礼待人，保持微笑，不得训骂幼儿。
3、各班务必做好宣传动员工作，当天要求家长签到，家长出勤率纳入评分标准。
4、当天教职工于 7 ：
45分到岗检本班课室的摆设、道具、作品等，注意水温、卫生等，活动结束后共同清理场地。
“手拉手，心连心”家园联谊活动
一、活动目的：
1、展现幼儿园风采
2、体现幼儿园教育价值
3、幼儿园招生信息获取
二、活动安排：
时间：傍晚或节假日白天
地点：社区、广场等露天场所
人员：园长、老师、表演幼儿
物品：条幅、招生宣传物品、《潜在客户信息表》等
三、活动流程：
1、主持人致辞：
尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们：
大家上午好!
首先，请允许我代表滁州市扬子社区幼儿园的全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这浓浓的节日里，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，共同迎来滁州扬子社区幼儿园首次以“手拉手，心连心”为主题的家园联谊活动。相信这会是一段美好而难忘的时光，因为它既能让孩子为检验自己成果而欢喜雀跃，又能让我们成年人牵动心结，重温那童年的时光。
在园里最关心孩子成才的，莫过于我们的园长了！下面掌声有请袁园长为我们讲话！
非常感谢谢园长为我们的孩子提供了如此愉悦的成长环境，下面我们就一起来欣赏咱们美景幼儿园孩子的精彩表演吧。
2、活动：
（1）.家园互动—抢椅子
怎么样？很棒吧！下面我们的家长也加入我们的快乐大本营吧！凡是参与我们游戏的家长我们都有礼物相送哦！我这里有4张椅子，请5位家长听我的鼓声来抢椅子。没有抢到的那位家长要表演节目哦！抢到椅子的家长也有节目哦！下面请我们请家长自愿上来！
（2）.舞蹈—黑猫警长
也许很多家长下面让我们以热烈的掌声请出这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《黑
猫警长》。由新芽艺术幼儿园舞蹈班的孩子为我们表演。
（3）.闪字卡
表演者：大班幼儿
感谢我们小朋友的精彩演出。
孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，因为他们也希望成为每个舞台的主人。有一句话说的好：人生聪明识字始。古人把识字叫做启蒙，被视为教育之始。经专家石井勋博士研究发现：3-6岁是认识汉字最快，记忆能力最强的时期，也是认识汉字的最佳时期。孩子识字的多少、快慢直接关系到孩子的读和写。早期进行阅读的孩子一般都有较强的自信心、进取心和责任感。由此可见，识字对幼儿是非常重要的。我们美景的孩子已经学习拼玩识字这门课程，在短短的一个多月的时间，学会了100多个汉字。下面就请您来看看孩子们的精彩表现吧！
（4）.成语操
表演者：中小班幼儿
怎么样？难以想象吧！我们的宝宝们不但会认识字，而且一连串的成语也是他们的强项哦！下面就请我们的小朋友们给大家表演一段成语操。
（5）.家园互动—猜字谜
看看这一群可爱的孩子，爸爸妈妈的脸上洋溢着笑容。因为宝宝成长的过程中，有许多有趣的事情，他们常常会妙语连珠，逗得人捧腹大笑。接下来，我们来和爸爸妈妈做个猜字谜比赛吧！
字谜：
1.一个人
2.二个人
3.十加撇
4.千加口
5.天上长角 6.十上一
7.干到2点
8.干到3点
9.十人
10.木头人 11.体无人
12.午出头
总结：这些才是我们学习中很少的一部分，可想而知，拼玩确实给我们孩子在同龄小朋友中遥遥领先了。
（6）、组词比赛（亲子互动）
具体做法：老师选出一些字（能够组成很多词语的字），将孩子分成2组进行组词的比赛。可以出示一个字，第一组小朋友先组一个词，第二组小朋友再组一个词，然后第一组小朋友继续组词，直到这个字没有小朋友能够组出词语为止。哪个组的小朋友回答的词语最多，就加一分，再拿出第二个字来进行比赛，方法同第一个字一样。
主持人：我们幼儿园对于小朋友的要求是全面发展，不仅要才艺好，本领的掌握也要好，而且呀，还要勇敢、大胆，下面就请几个小朋友上来玩一个组词的比赛，就请（
）班的10个小朋友上台来，分成两组，进行比赛吧！游戏规则是：老师出示一些字，2组小朋
友进行比赛，看看哪一组的小朋友回答的最多，词汇量最大。
（7）.拼摆游戏
表演者：大班幼儿
活动进行到这我想问现场的家长几个问题。您知道孩子在幼儿园都是怎么学习拼玩识字的吗？有的家长认为光认识字不会写怎么办呢？下面请看我们老师带领小朋友为我们展示拼摆汉字。
（8）、我来说说看（3-4个词语说一句话或一段话）
具体做法：准备一些小纸条，在一张字条上写上毫不相关的四个词，让孩子抽取，抽到哪张纸条就让孩子用上面的词语说一段话。
主持人：家长朋友们，还记得你们自己在幼儿园的时候是什么样子吗？是不是有的时候想说一段很完整的话都很不容易呢？但是我们的孩子比你们那个时候可是进步很多了，他们现在已经能够把几个毫不相关的几个词语说成一段话，下面就让大家看看我们的小朋友有多厉害！
结束语：快乐的时光总是过的很快，宁静的天空下我们许下美好的心愿，祝愿所有的小朋友沐浴在阳光的雨露下茁壮的成长，祝愿所有的小朋友的明天是一幅由幸福和甜美描绘出的舒展的画卷。尊敬的各位来宾，亲爱的小朋友们，扬子社区幼儿园“手拉手，心连心”家园联谊活动到此结束，谢谢大家的光临，欢迎大家到参观报名。再见！
区（局）机关各部门、基层各单位：
根据《深入开展世界遗产西湖景区管理提升专项活动方案》（杭西管〔2011〕222号文件）的有关规定，为认真贯彻后申遗时代管理要求，进一步营造“人人参与清洁西湖，共同维护遗产清洁”的浓厚氛围，扎实推动西湖文化景观遗产区域内各项清洁管理措施的有效落实，努力实现“打造最清洁景区”的工作目标，区（局）决定在全区范围内开展“打造最清洁景区”专项活动，现制定方案如下：
一、活动组织
区（局）成立 “打造最清洁景区”专项活动协调、宣传工作小组，负责活动的组织实施。
组长：高小辉
副组长：吕雄伟、童国亮
成员：吕金土、李明、陈炜、王耀萍、胡文革、华茵、舒国梅、李立成、陈林、卓军、杨军、鲍挺华、金晓茹、张建荣、金春源、钱小平、李慧敏、金志敏、徐飞、唐宇力、任晓红、范乐东、阮望舟、丁虹、余金良、胡新波、吴胜天、杜正贤、吴晓力、王建荣、吴晨、邓禾颖、朱学斌
工作小组下设办公室于风景局和宣传部，具体负责活动的方案制定、组织协调、宣传报道等工作。
联系人:陈月星、陈志华
二、活动时间
活动时间：2011年7月31日（周日）上午8:30至10:00；
集合时间：统一定为7月31日（周日）上午8:15。
三、活动地点
西湖十景题名景观、十四处历史文化史迹及龙井茶园周边区域。
四、参与单位
区（局）机关党员及相关人员、各公园管理单位、文博单位，西湖街道，景区市政市容环卫管理中心干部、职工。
五、活动内容
区（局）各单位按照分片包干、统一行动的方式，对西湖世界文化遗产区，重点是西湖十景题名景观、十四处历史文化史迹及龙井茶园周边环境进行清理，清除积存垃圾、违法张贴，清洗果壳箱（垃圾箱）、园椅、护栏等设施，让西湖更干净、更漂亮。
六、活动安排
1、区（局）机关及信息中心负责平湖秋月、孤山公园（舞鹤赋刻石及林逋墓）、中山公园（清行宫遗址）等区域。
现场负责人：李明
联系人：陈月星、陈丽庆
参与人数：50人
集合地点：岳庙管理处大门前停车场
具体的现场组织、清卫工具配备、横幅悬挂等事宜由岳庙管理处负责落实。
2、灵隐管理处负责飞来峰景区。
现场负责人：包静
联系人：王山
参与人数：50人
集合地点：飞来峰翠薇园停车场
3、岳庙管理处负责苏堤北段、岳庙、保俶塔周边等区域。①苏堤北段、岳庙区域
现场负责人：孙雄
联系人：贾传社
参与人数：35人
集合地点：苏堤北口
②保俶塔周边区域
现场负责人：钱卫东
联系人：杨荣根
参与人数：32人
集合地点：宝石前山路
4、湖滨管理处负责柳浪闻莺、小赢洲、圣塘景区等区域。①柳浪闻莺区域
现场负责人：叶勇
联系人：金晨莺
参与人数：50人
集合地点：钱王祠码头
②小赢洲区域
现场负责人：费晓东
联系人：汤淳涓
参与人数：30人
集合地点：小瀛洲码头
③圣塘景区
现场负责人：叶勇
联系人：陈刚
参与人数：30人
集合地点：钱塘门遗址
5、钱江管理处负责六和塔景区、龙井景区等区域。
①六和塔景区
现场负责人：唐宇力
联系人：寿建清
参与人数：50人
集合地点：六和塔广场
②龙井景区
现场负责人：苏元元
联系人：郑九淼
参与人数：50人
集合地点：龙井茶室
6、花港管理处负责花港观鱼及苏堤南段区域。
现场负责人：徐飞
参与人数：150人
集合地点：花港公园西门
7、凤凰山管理处负责雷峰塔景区内外区域。
现场负责人：朱炜
联系人：章荣
参与人数：30人
集合地点：雷峰塔景区大门前
8、植物园负责双峰插云碑亭及周边区域。
现场负责人：冯刚
联系人：吕敏
人员数量：50人
集合地点：双峰插云碑亭
9、吴山管理处负责城隍阁、周治广场及周边区域。
现场负责人：潘坚英
联系人：张帆
参与人数：50人
集合地点：吴山大观
10、西湖街道负责茅家埠茶园及周边区域。
现场负责人：苗崎涛
联系人：沈建成
参与人数：80人
集合地点：毛家埠村
11、景区市政市容环卫管理中心负责北山路区域
现场负责人：赵建民
参与人数：50人
集合地点：北山路84号前
12、其他公园管理单位及文博单位：负责组织干部、职工（党、团员）对本单位区域内的卫生死角、暴露垃圾、设施不洁等现象开展集中清洁行动，进一步提升区域环境品质。
①动物园现场负责人：闵庆耀联系人：陶照生参与人数：30人
②少儿公园现场负责人：丁虹联系人：陈慧红参与人数：30人
③茶叶博物馆现场负责人：罗晓莹联系人：沈国琴参与人数：40人
④西湖博物馆现场负责人：吴胜天联系人：何秋良参与人数：32人
⑤历史博物馆现场负责人：吴晓力联系人：陈荣安参与人数：35人
⑥名人纪念馆现场负责人：许俭联系人：沈威参与人数：15人
⑦官窑博物馆现场负责人：杨鸣联系人：夏国宏参与人数：22人
⑧市文保所现场负责人：沈坚联系人：胡骁参与人数：20人
⑨韩美林艺术馆 现场负责人：朱学斌联系人：何群参与人数：10人
七、活动要求
（一）思想重视，认识到位。各单位要高度重视“打造最清洁景区”专项活动的开展，充分认识到此次活动的目的、意义。要把组织好、开展好专项活动作为一次展现名胜区广大干部、职工良好精神风貌的难得机会。以专项活动为契机，进一步振奋精神，鼓舞斗志，积极落实“打造最清洁景区”的各项工作举措。
（二）分片包干，措施到位。要求各单位领导具体负责，切实按照方案部署，发动好、组织好、落实好对辖区内文化提名景观和历史文化史迹所在区域的集中清洁行动，做到满怀热情、精心组织、措施到位、成效显著，用实际行动为清洁西湖添砖加瓦。
（三）积极引导、宣传到位。区（局）将邀请媒体单位对专项活动进行宣传报道，大力宣传活动成果，进一步营造“最清洁景区”的浓厚氛围，引导区（局）广大干部、职工为实现“打造最清洁景区”的目标扎实工作。
杭州西湖风景名胜区管理委员会
二○一一年七月二十七日
xxxx公司《“家园文化”活动方案》（2008-8-13）
一、指导思想：
以公司2008年党建工作为统领，按照《关于开展“责任诚信、和谐发展”主题教育》及《关于开展“党员先锋形象年”活动的通知》的要求，以培养党员先锋形象、首席员工为目标，充分地调动和发挥党员、团员青年积极性，增强责任意识、服务
意识、争先意识、诚信意识，引导全体员工成为尽职尽责、争先创优、诚信进取，团结和谐的先锋和表率。
二、活动目标：
党员争做“先锋形象”；
员工争做“首席员工、首席技师、首席工程师”。
三、活动内容及措施
（一）深化安全文化：
1是在全体员工家属中开展“安全家书”活动。（向家属们每人送上了这样一封家书，感谢家属们对xxxx公司安全生产所做出的贡献，阐述了安全生产与家庭幸福之间的密切关系，诚恳的希望“家属”们充分发挥起八小时外的“安全把关作用”，在生活中，对我们的员工、您的亲人多一份理解、多一点包容，在解除他们后顾之忧的同时，在安全上多一丝叮咛，多一点提醒，多一份嘱托，配合企业把好安全关，共筑安全大堤。）
2是继续开展品牌活动。（扎实做好安全嘱托到现场活动、青年安全岗有形化建设、党员身边无违章、党员责任区等活动）；
3是大力营造安全文化氛围。在单位板报、走廊，工作现场挂贴各种安全标语、安全警句、温馨提醒，规范党员责任区等，发挥党支部书记是第一安全生产责任人作用，提高员工安全意识，发挥模范示范作用。
4加大宣传.安全生产中模范党员、员工、家庭等，还有一些好的做法等以稿件和图文形式宣传出去。
（二）树立争先文化：
围绕落实各级安全生产责任制，开展“争先”实践工程。按照公司《党员先锋形象年》活动方案，通过强化各种培训、理论学习，“党员责任区”、党员身边无违章、党员是一面旗帜、安全岗有形化建设活动，争做“六种先锋形象”。
1“安全卫士”形象：认真履行安全生产责任制，严格执行安全规程和作业流程，熟练掌握安全生产各项规章制度安全生产做到精确复制，施工作业坚持标准，监督检查精细到位，消除隐患、避免事故，为安全生产做出突出贡献。
2“技术状元”形象：认真专研岗位业务知识，生产实践经验丰富，业绩突出认真完成生产工作，积极参加练兵比武活动，并取得优异成绩，具有良好的团队合作精神,群众满意度高。
3“革新能手”形象：积极参加班组的qc活动，在工作中提出重大合理化建议,为公司创造或即将创造重大的经济效益，能带动周围同志有组织性地进行技术革新或技术攻关,并取得显著效果。技能水平在公司本专业(工种)内处于领先水平，享有较高的知名度。在技术创新、制度创新、管理创新、岗位创新等方面做出了贡献。
4“学习表率”形象：具有终身学习的理念，有强烈的学习进取精神，认真学习党的基础知识，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要思想有深入的理解，能经常带动周围的群众投身到学习中。对专业知识掌握的系统全面，并且熟练运用到实际工作中去，充分指导工作，在工作中充分体现学习成果。积极参加各类知识竞赛并优异成绩。
5“敬业模范”形象：具有优秀的政治思想道德素质，良好的职业道德，丰富的理论知识、敬业、勤业，能够结合本职工作实际，坚持以学习促进工作，充分发挥自身潜能，不断运用新知识、新方法、新技能解决实际问题。有服务群众责任心和强烈的学习进取愿望，工作业绩突出。
6“道德楷模”形象：模范遵守公民基本道德规范和国网公司员工条例。有很强的团队意识和遵纪守法意识，模范遵守公司各项规章制度。诚实守信，敬业奉献，助人为乐，见义勇为，爱心捐助，团结友爱，邻里和睦，孝老爱亲，能够在引领社会文明风尚中发挥重要作用。
（三）做好廉洁文化：
1、加强自身建设。按照公司理论学习安排，结合自身实际，丰富学习内容，提高学习质量，开展座谈、学习心得交流会等活动。
2、按照《廉洁文化年》要求，抓好“四好”班子的建设，党风廉政建设，与家属一道助起反腐倡廉思想防线，把好廉洁关。
（四）提升服务文化：
以党政所需、员工家属所求、工会所能为落脚点，以打造团队精神、增强协作沟通能力，提高责任意识、促进家庭和谐为宗旨，结合工作实际，策划开展丰富多彩的文化活动（联欢会、拓展训练、家庭文体竞技赛），建设好基层小家。
（五）加强宣传文化：
以挖掘和总结安全生产种涌现出来的典型个人、党员、班组、家庭事迹为切入点，丰富网站内容、通过全员参与写作、报送图片形式加大典型的宣传。将一些好的经验和做法及时进行宣传报道。
xxxx公
2012年中班亲子交流会活动方案
活动时间：2012年元月
活动地点：三楼舞蹈室
参加班级：全体幼儿及老师
活动主题：《五彩的梦》
活动意图：新年的钟声即将敲响，犹如年轮的呼吸,簇拥着我们
共同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福:新年快乐!”
新年是我们中华民族的传统节日是新的一年的开端，
为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，
我们将组织小朋友们共同度过一个丰富多彩的新年
活动！通过举办联欢会,为孩子们创设了展示自我的
舞台，同时，也为家长搭建了参与幼儿园活动的平台，
让孩子们成为活动的主人，体验到节日的快乐。在新
年到来之时，把幸福和喜悦带给每一个家庭和孩子。
家园联欢会的开展，既活跃了节日气氛，丰富了孩子
们的幼儿园生活，又给了他们一次锻炼自己的机会，
使他们更自信、更健康、更快乐的地成长。
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大
方的品质。
活动程序：
1、小龙人大拜年
2、家长代表讲话
3、舞蹈班节目 《娃娃》
4、游戏《快乐贴贴贴》
5、三句半《夸夸我的幼儿园》
6、美术班舞蹈《嘿,我的梦》
7、家长歌曲连唱
8、游戏《吹坐气球》
9、舞蹈《牛奶娃娃》
10、游戏《快乐家庭》
11、情景剧《三只蝴蝶》
12、结束曲
让我们记住今天,让我们期待明天,中一班2012年亲子交流会到此结束,我们明年再相会,恭祝家长,小朋友们新年快乐,万事如意,美梦成真!
大概时间50-55分钟
家园共育活动方案
\"家园共育\"是幼儿园工作的重要任务。是幼儿园培养优质幼儿的一种新型教育手段。
一、活动目的
1．沟通是理解的桥梁，理解是支持的基石。通过家校沟通，让家长了解学校、认识老师。
2．让家长了解孩子的学习情况，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师的教育。
3、通过家校联系活动，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。 二、活动原则
要带好班级，必须要有家长这支同盟军的协助。家长，是学生的第一任教师，为了净化、优化育人环境，班主任必须与家长合力，把学校教育和家庭教育有机地结合起来，做到双方紧密配合，协同作战，形成多向的立体教育网络，避免班主任教育的单向性。通过班级家校交流活动，加强家长与学校的联系，我们将携起手来一同走进孩子的世界，为他们的健康成长共同努力。
一、开展日常性的\"家园共育\"内容：
①每周\"家园联系表\"。
②充分利用班级家园联系栏。
③电话、信息追访。
④个别交谈 。利用晨间、离园活动时与家长的交流。
⑤家长会及家长开放日活动。
二、结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的\"家园共育\"系列活动。
（一）、召开有针对性的\"小型家长交流研讨会\"
根据本班幼儿的薄弱环节，例：\"自助进餐、取餐\"、\"生活自理能力\"及半数幼儿存在\"挑食、偏食\"等。开展\"小型家长交流研讨会\"，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介绍经验，（最好结为一对一的对子，）以点带面的进行。并及时把幼儿的进步告知家长。
（二）定期举行育儿经验交流活动
充分利用\"班级家委会\"的作用，由教师与家委会共同商讨，有针对性的家长专题讲座。结合不同时期家长教育孩子中存在的问题与困惑，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法。例：孩子在家中任性、发脾气的原因及对策。
幼儿园中班家长开放日活动方案
一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00） 三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15---8：30早餐活动
1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动
活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30数学：三以内的数量
10：30---11：00英语活动
11：00---11：40户外活动
户外游戏（一）
游戏名称：羊群里面有只狼
游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。
户外游戏（二）
游戏名称：老狼老狼几点种
游戏目标：听口令走
游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
亲子游戏（一）
游戏名称：揪尾巴
游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏（二）
游戏名称：小动物爬爬
游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
半日开放活动方案
活动目的：
为了更好地促进家园和谐沟通，让家长们更清楚地了解幼儿在园中一日生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；
了解幼儿自开学以来，学会了两套早操，同时借国庆来临之际，教育幼儿唱红歌，增加对祖国的热爱之情。从小养成爱家乡、爱祖国、学会爱身边的人。呼吁家长关注幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。
活动时间：2011年9月30日上午（9:00）
活动地点：幼儿园绿色操场内
活动准备：每个班级准备一首红歌（班和班之间不能重复）、家长和全体孩子同时准备国歌、人均一支笔 活动过程：
1、参加升旗仪式。（温馨提示：家长不穿高跟鞋、孩子穿园服） 2、观看幼儿早操展示。
3、幼儿红歌演唱
（1） 国旗国旗红红的哩（中一班演唱） （2） 学习雷锋好榜样 （中二班幼儿） （3） 五星红旗 （中三班幼儿） （4） 大中国 （中四班幼儿） （5） 打靶归来 （中五班幼儿）
4、家长站成一字排进行签名仪式（在国旗上签名，呼吁家长爱祖国、祝福祖国大型活动）。
幼儿园家园共育活动方案
1.召开“入托幼儿家长恳谈会”；
定期召开幼儿家长会 。
根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标，在学期开始，由行政领导主持召开“新生幼儿家长恳谈会”，向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜；
两周后由班组长主持召开家长会。根据家庭教育需求，以及幼儿园教育需要，向家长汇报幼儿在园情况，争取家园配合，使工作更有效的开展。
2．定期举行家长开放日。
每学期举行两次家长开放日，邀请家长参与幼儿园的教育活动，使家长了解幼儿在园的真实表现，了解幼儿园的教育内容和方法,增加家长和幼儿园沟通的机会,从而更好地促进幼儿的全面健康发展。
3．开展家长——教师岗位一日体验活动。
每学期各班组织2～3名幼儿家长，到幼儿园做义工，亲身参与幼儿园教育活动，体验幼儿的一日生活，了解幼儿园教育教学情况，使其能更好的监督和支持幼儿园工作。另外，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园教育资源的重要组成部分。通过家长义工，老师也能从家长身上得到很大启示。
4．亲子活动或主题活动。
幼儿园举行亲子活动，要求家长和幼儿共读一本书；
共看一场电影；
共唱一首歌；
共绘一幅画；
共做一件玩具；
共讲一个故事；
共做一个游戏；
共做亲子装等活动，密切家园关系。
5．举行幼儿伙食听证会。
每月由医务室组织召开，由班子成员、伙房人员、班组长、保育教师、家长代表、家长委员会委员共同参与的幼儿伙食听证会。商讨幼儿伙食中存在的问题及改进办法，保证幼儿在园饮食安全、卫生、合理营养。
6． 作好家访、家长问卷调查工作。
组织教师从学期开始就进行家访活动，尤其是在新生入园后，家访率达到全部幼儿。对于一天以上不到园的幼儿，要进行不同形式的家访。
家长调查问卷是幼儿园普遍采用的手段，主要是用来评价和了解教师工作，充分体现为家长服务的办园宗旨。学期结束，进行家长问卷调查，及时作好信息反馈，并及时解决家长提出的问题。
7．坚持利用园报和网站实现家园多维互动。
为了使家长了解幼儿园是怎样教育孩子的，为了给家长提供一些关于幼儿教育、保育知识的学习材料，幼儿园可以开辟宣传区，提升家长科学育儿水平，强化了家庭教育，促进了幼儿园、家庭、社会教育合力的形成。
在家长思想日益多元、多样、多变的状况下，借助网络的力量有针对性地引导家长树立正确的教育观，与家长及时沟通，探讨孩子现阶段的教育。幼儿园可以选择自己建立网站或者选择专业的网络幼教平台加入。这里提供一个网站作为参考：中国幼儿在线[2]，作为全国最大的网络幼教平台，始终秉持着家园共育这一理念运作。就是致力于通过网络平台拉近幼儿园与家长的距离。加入该平台完全免费，幼儿园加入后会获得一个独立二级域名的网站，幼儿园可以通过文字、图片和视频等形式向家长介绍家教知识和幼儿园的重大活动实况，使家长能及时了解幼儿园的最新动态，进一步作好家园配合工作，促使幼儿园的教育教学工作更有效的开展。同时，网站为家长和幼儿园提供了平等的对话平台，家长可以直接和园长、老师交流自己的看法，解决育儿中遇到的疑难问题；
对于家长抛出的问题，教师和园长定期上网，参与讨论，与家长达成共识，融洽了家庭和幼儿园的关系，促进了家园互动，为孩子的健康成长创造了良好的条件。详情可以去该平台官网了解。
8．定期举行育儿经验交流活动。
组织家长召开家教经验交流会，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法；
选出优秀经验材料，刊登在宣传栏和幼儿园网站上，供大家学习。
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