2021年创新大学生职业生涯规划教育材料

近年来，为了摆脱“就业难”的窘境，大学生职业生涯规划教育逐渐脱离了最初的出发点，越来越呈现出功利化的倾向。因此，树立新型高校思政教育理念，打造新型职业生涯规划教育迫在眉睫。

大学生就业问题始终是全社会高度 ___的热点问题，随着就业创业利好政策的不断 ___，特别是在我国“十三五”规划的推动下，高校的就业创业教育竞相开展，大学生职业生涯规划教育机制的完善与革新也越来越受到全社会的广泛 ___。

近年来，为了摆脱“就业难”的窘境，大学生职业生涯规划教育逐渐脱离了最初的出发点，日益转化为“求职竞聘速成班”“创业速成班”“考研速成班”，职业生涯规划教育越来越呈现出功利化的倾向。在求变、求新的新形势下，树立新型高校思政教育理念，打造新型职业生涯规划教育迫在眉睫。

___核心价值观以促进人的全面发展为终极目标，以实现国家、社会和个人在根本价值目标上的融合统一为首要追求。在大学生职业生涯规划教育过程中，必须以 ___核心价值观为指导，将职业生涯规划定位于一个更加科学的新起点。

创新思政教育理念。大学生职业生涯规划教育活动的效果以及价值观导向首要取决于高校教师的思想 ___教育理念。因此，必须以 ___核心价值观为创新思想和理论基点，打造出一支专职与 ___、校内与校外协同实施大学生职业生涯规划教育的师资队伍，以优化教学与管理机制，使 ___核心价值观成为思想 ___教育理念发展的基石。

纠正大学生价值观功利化倾向。目前，高校教育与市场之间的 ___越来越紧密，市场经济中的拜金主义和利益诱惑也逐渐渗透到校园之中，大学生职业生涯规划日益呈现出价值观缺失、功利化现象严重的倾向。因此，大学生职业生涯规划教育，必须着重从 ___核心价值观教育入手，引导学生在规划职业生涯的过程中，正确处理好个人价值与社会价值、个人利益与国家利益的关系，既顺应社会进步的需要，同时又应努力实现自身的全面发展。

丰富高校校园主流文化内涵。校园主流文化对于校园主流价值观的建设与传播起着不可替代的作用。定位大学生职业生涯规划教育新起点，应借助校园主流文化的教育氛围，以形式多样的第二课堂活动为媒介，以先进开放的校园主流文化为引导，将 ___核心价值观的引领作用贯穿于大学生职业生涯规划的始终。

“互联网”已成为科技创新时代的标志性名词，它不仅主导了传统行业的发展方向，更催生出极具时代个性的新行业，拓宽了大学生职业生涯规划的领域。构建“互联网大学生职业生涯规划”新机制，符合开拓职业生涯规划教育中思政教育新平台的要求。

树立“互联网”思维。在大学生职业生涯规划教育过程中，“互联网”思维一方面要求学生在面对大量的职位信息时能够保持理性，高效、准确地做出判断和取舍；

另一方面要求教师在思政教育过程中博采众长、与时俱进，以全方位的视角透视学生职业生涯的规划方向，以发展的眼光创新思政教育方式，使“互联网”思维以其独特的科技性和创新性，服务于提升大学生职业生涯规划教育中的思政教育水平。

建设“互联网”平台。一方面要求高校完善自身网络建设，加强网络安全管理；

另一方面要求全国各高校协同合作， ___ ___网络，在全国范围内建立学生、高校和用人单位等多方合作的教育与实践平台。借助互联网平台，促使大学生职业生涯规划教育不再是一人、一师、一校之事，而是全社会共同肩负的一项事业。构建“互联网”教育。传统的职业生涯规划教育多以就业率为首要衡量标准，一味追求见效快，从而形成应急化、功利化的职业生涯规划教育体系，在这一体系之下批量生产出来的大学生职业生涯规划就如同缺乏营养的快餐，最后只能归于垃圾食品的行列。提升大学生职业生涯规划教育的营养含量，要求高校纠正功利化倾向，以互联网为依托，建立线上教育与线下实践、系统规划与分类指导相结合的教育体系，实现“互联网”大学生职业生涯规划教育的系统优化与升级。

创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展”理念，以其独特性、先进性与科学性，为当下大学生职业生涯规划教育与机制的 ___创新、发展进步提供了新的方向。

以创新点燃燎原之火。

大学生职业生涯规划教育 ___正处于发展的关键转型期，必须将创新置于 ___的核心位置，发挥创新对加速教育 ___进程的推动作用。

协调发展是大学生职业生涯规划教育 ___工作的重要任务与评判标准。必须协调各方，坚持系统规划，着力解决大学生职业生涯规划教育地区发展不协调、配置不协调、知识与价值观教育不协调等问题。推进以“绿色教育”建设“绿色校园”，以“绿色校园”塑造“绿色人才”，实现以协调推进持续发展，以绿色达成永续发展。

开放、共享不仅能为大学生职业生涯规划教育 ___提供展示的舞台，也能为共享 ___经验、吸收 ___资源、___发展成果提供机会。各高校应把握时机，抓住“一带一路”“互联网”战略和“十三五”规划等重要机遇，在职业生涯规划教育 ___方面不断加强与地区之间、企业之间以及与其他高校之间的 ___与合作，将师生、企业、社会的满意度作为 ___工作的“试金石”，与社会各界一同 ___职业生涯规划教育 ___的成果，形成开放共享的大学生职业生涯规划教育新格局。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

大学生职业生涯规划书范文(数学教育专业)_大学生职业生涯规划

漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想

坚定信念和实现社会理想而奋斗的过

大学生职业生涯规划书

坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名数学教育专业的学生，专业的设定是让我日后能成为一名人民教师，而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。

自我分析法：

（1）我是谁？：我是数学教育专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。

（2）我想做什么？每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。

（3）我会做什么？在校期间我参加了双语演讲比赛，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。

（4）环境支持或允许我做什么？我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡自主创新，也为我个人的发展提供了契机。

（5）我的职业与生活规划是什么？我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。

SWOT分析法：

SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。

优势：学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作为一个师范类的学生，我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识，能够在课堂上领略大家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人，但是我的勤奋，我的耐力会弥补我的不足，成功会眷顾那些勤奋的人不是吗？

劣势：性格弱点、经验或经历中欠缺什么？我还欠缺着一点自信，有了自信你就成功了一半，这话有些道理，常常做一件事的时候经常问自己，我能行吗？很犹豫，担心自己的能力。而

事后却发现自己是有哪个实力的，欠缺的是自信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。机遇：现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业？国家实行人才强国战略，十分重视人才的教育与培养，也就注定了教师这个行业是永不会落伍的，他肩负着教育人才的重任。教师队伍素质的好坏决定了一个国家的命运。所以教师这个行业是很有希望的，也是很急需的。威胁（挑战）：同学竞争、薪酬过低。

竞争在所难免，常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位，我认为这是一种良性的竞争，有了竞争，会让自己更好的提高自身的素质和职业技能，可以更好的应对工作。至于薪酬，国家的阳光工程等对于教师的一系列优惠政策都打消了我的疑虑。

这些是我对自身的认识和对于本专业的认识。下边是我在校期间的规划：

思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动。

社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面：

扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加体育锻炼。

技能方面：通过国家计算机二级考试，通过大学英语四级

学业方面：努力学习好本专业的知识，同时也要涉及广泛。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。