工作总结1回想过去的1年，在和同事、和学生的相处中，产生了许多让人难忘的事情，让我增长了很多的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较美满地完成了自己所承当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都获得了1定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年1年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结。
1、思想上积极要求进步
作为1名大学辅导员，应当是具有高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是1名党员，但是从1进校我就慎重地向党组织递交了入党申请书，每月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有3位党员同事，特别是系主任，她是1个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有1名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找自己的不足，学生比老师进步对我来讲压力不小，这也是增进我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就10分重视对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共*产*党，给学生做1个好榜样。
在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断视察，及时了解每位学生的情绪和思想状态，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号令同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共*产*党。
2、重视学习业务知识和培养工作能力
能够和学院1起成长，并成为学院第1届学生的辅导员，我感到非常光荣!想一想刚到学校来的时候，我们的第1项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲惫，每一个人1身的汗水不说，1到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不但给学校丢脸，更孤负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩非常沉重，责任非常重大。从那时起，我就暗下决心，不管如何我1定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能孤负了学校和家长们的期望!
经过了1年的学习和摸索，自己已逐渐积累了1些经验，能够比较从容的处理平常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、调和能力还是语言表达能力等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。
1、管理育人
作为1名班主任，我深知管理对1个班级和每一个学生的重要性，其中最关键的就是怎样去管。同时带3个班，经过1年时间的磨合，我已清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对个人来讲更是如此，每一个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有1成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最适合的管理方法。特别是对学生的批评教育，1定要掌握1定的技能，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对大多数学生来讲又都是第1次离开家，突然要独自1个人去面对周围的1切，去处理产生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。
不掌握1定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果一定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解和课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为3种类型，对那些1直在父母严加管束下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围1下子放松，1旦发现他有甚么毛病时，绝不留情，严厉批评;对那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对毛病者的批评，侧面鼓励或教育他;而对那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。
进入大学以后，很多学生1旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种情势多帮助成绩差的同学。
2、服务育人
虽然管理是学生工作中非常重要的1项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也一样也是必不可少的。作为1名大学辅导员，除管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这1点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单1以管为主，不论甚么事情我总是以引导学生为主，突出1种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不但指点他们学习，还指点他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反应的情况，不管事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，乃至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交换，在潜移默化中实现了教育的目的。
回首过去1年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有1些不尽人意的地方，让我时刻铭记1定要给学生建立1个积极、正面的榜样，过去的1年是学院也是我们每一个老师探索的1年，经过这1年的工作，我相信我们1定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
工作总结2辅导员这份职业不光是老师、是尊长这么简单，在我看来，辅导员更是学生的带路人，告知学生甚么是正确的、甚么是毛病的;教会学生站在人生的岔道口该如何选择;辅导员也是学生的全职保母，要无所不至的的关心学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员仔细的视察和耐心的引导。下面就是我的20xx年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。
1、思想政治工作方面
今年的10月，党的109大成功召开，为当代青年，为如今的大学生指明了发展方向，在班级里我们举行了多种多样的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持1致，同时帮助学生建立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，及时掌握学生的心理变化，引导学生建立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学及时沟通，找到共同话题，为他们进行积极的心理疏导。
就我个人而言，今年我始终以____中国特点社会主义思想为指点，认真深入学习贯彻109大精神，按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除自己主动找学校老师交心了解大众意见外，还尽全力配合总支书记和其委员展开工作。
2、教育教学方面
今年首先主抓学生的安全教育工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、安全第1”的工作原则，通过让班级组织相干的安全教育，加强对学生的安全管理，从思想意识层面为学生建立安全信心，让学生晓得人身财产安全的重要性。
其次，在教学方面，今年的挂科情况不容乐观，部份学生有不同程度的挂科，需要清考，我们通过做思想工作、1对1帮扶的方法，让补考的同学顺利通过考试，对挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题本源，让其转变学习态度，到达顺利毕业的目的。
3、加强毕业生就业指点工作
面向市场，面向社会广泛搜集就业信息，让毕业生第1时间确立自己的发展方向，找到理想工作这是今年工作的1个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的情况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调剂期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加公道。
20xx年一样又是充实的1年，在与学生的交换进程中，看到他们对未来生活的向往，为以后职业的渴望，让我恍如回到了那个年轻的年代，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝贺他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。
工作总结3大学辅导员是大学生思想成长的带路人、学业上的老师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人材的重担，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。现在辅导员已远远超越了传统的思想政治工作的范围，它已涉入学生生活的各个方面，如学业指点、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担负机械工程系20xx级的230名学生的辅导员工作。本着 “以人为本，为学生服务”的主旨，以学生的思想教育，班风建设为工作重点展开工作，使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
1、本身的理论学习
辅导员本身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在平常工作中我力争多学多看，使本身具有1定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“3个代表”重要思想为指点，以“以人为本”的科学发展观为主旨，熟习国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在风格上我努力做到“严、实、精”3字方针。严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实”就是工作要实实在在，表里如1，按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽阔的胸怀和耐心的解决问题的态度。
2、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性情偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施以下：
抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们建立正确地人生观，价值观，寻觅制定合适自己的人生目标，重新建立学习的自信心。举行了新老生经验交换会，以本身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的建立个人的目标。
各班组织了1支有能力，有号令力，团结向上的班委会，充分发挥学生的气力。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好平常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的平常工作。
利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他建立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位;对有其他发展意向的学生，帮助其获得信息，实现自己的目标。
3、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性情偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施以下;
严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对无故缺课的同学，决不迁就。凡是无故缺课的同学1律向全班同学做检查，起到很好效果。
召开学习经验交换会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交换，提高全班学习水平。
4、班级的各项活动
坚持每周班会制度，每次主题不同，促进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的展开和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中获得了1定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛;国庆60周年美文朗读大赛中都获得的很好的成绩。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部份，在很大程度上说，全方位、全进程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。
寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好榜样，做1名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的寻求。我1直在努力，也将继续为之努力。