“勤奋激励人生 勤奋收获成长”演讲比赛串词
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学！
合：大家上午好！
男：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让人心情愉悦。
女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
男：勤，一种美德，勤学习勤思考，勤锻炼勤实践。
女：勤，一种行为，勤奋学习，追求永恒，我们将收获勤奋的甘甜。
男：各位同学，自本期第六周开始，学校开展了“勤”主题系列教育活动。活动的目的是学校为我们营造一种和谐、健康、积极向上的、富有激励性的成长环境，让我们受到熏陶和激励，促使我们主动、勤奋、踏实的学习和生活，让我们从身边小事做起，从现在做起，自立、自强、自信，发扬勤奋刻苦的精神，促进我们的健康成长和全面发展。
女：在活动中我们各班评选“勤奋儿童”、“勤奋少年”。在他们身上，让我们懂得才能的火花，只能在勤奋的磨石上迸发，在他们身上，让我们懂得勤奋收获的不仅仅是知识！勤奋，更包含了对自己意志、思想的磨练！勤奋之星，我们的学习榜样！勤奋之星，我们的班级栋梁！ 男：在系列活动中，我们每位同学参与了征文活动，并在班级中进行了交流，同学们的一个个勤奋小故事让我们懂得了勤奋是可以吸引一切美好事物的天然磁石，时间赠勤奋者一丛绿萌，给懒惰者一片枯黄。
男：送走了金色的秋天，我们即将迎来银色的冬季，在这充满喜悦、富有诗意的季节里，今天我们相聚在一起，开展“勤奋激励人生、勤奋收获成长”演讲赛，首先我们用热烈的掌声有请我们尊敬的张校长为我们讲话。
女:感谢张校长对我们寄予的希望，我们一定会将你的铭记于心，不辜负你对我们的殷切期望。在比赛开始之前，让我来介绍一下今天的评委，他们是潘小琼老师、曾珍老师、林前春老师、胡俭老师、何光老师、李玲老师、廖龙梅老师、蒲艳老师、王一艳老师，请同学们用热烈的掌声感谢各位评委老师辛勤的付出。
同时请各位评委老师注意：不对本班演讲选手评分 男：今天我们演讲赛分为小学组和初中组，我来介绍一下各位选手的出场顺序：小学组1号选手 2号选手
初中组1号选手 2号选手
让我们共同期待各位选手的精彩表现。达川区江阳乡中心校“勤奋激励人生 勤奋收获成长”演讲比赛现在开始，让我们用热烈掌声欢迎小学组的第1号选手
男：各位老师，各位同学，选手的演讲都已结束，演讲比赛的结果即将揭晓，让我们共同期待!
女：各位领导、各位老师，通过为期五周的勤系列教育活动，请你们放心，我们一定会将“勤”内化于心，将“勤”外化为形，用“勤”去收获我们精彩的人生。感谢为此次系列教育活动辛勤付出的领导、班主任，特别是我们的语文老师。
“勤奋激励人生 勤奋收获成长”演讲比赛到此结束，谢谢大家。
“天才在于勤奋”主持词
尊敬的各位老师，同学们：
大家上午好！欢迎大家来到中美ups西下营小学二年级的“天才在于勤奋”的主题班会，同学们，其实在学习中没有绝对的天才，他们也都是靠自己的勤奋努力取得的好成绩，所以，今天我们进入以研究勤奋学习为主题的班会。
今天，我们的主题班会一共包括六个环节：合唱《我要做合格的小公民》、看视频听故事、谈感想、学儿歌、送吉祥、行善举（完成一次道德作业）。
第一环节：合唱《我要做合格的小公民》
请大家起立，保持站立姿势。让我们进入第一个环节，齐声歌唱《我要做合格的小公民》，好的，谢谢大家，请坐。
第二环节：听歌曲，听故事
现在进入第二个环节“看视频听故事”，请大家看视频，听故事《小猫钓鱼》《凿壁借光》
《悬梁刺股》
唱了一首歌曲，听了三个小故事，相信大家一定有很多的感触，接下来我们谈一下个人的感悟，听听大家此时内心的道德感悟。
第三个环节：谈感想，
其实要想勤奋学习很简单，我们只要能够做到从现在开始，从努力一点点开始。
努力一点点，就是指抱着努力的态度，从一点一滴开始，从身边的小事情做起，从你能够得着的目标起步。相信你一定会成功的。
第四环节：学习一首儿歌
面让我们大家学习一首儿歌，愿这首儿歌带着我们的心愿，送上我们的祝福，让勤奋学习成为我们成功的动力。
勤奋，你是一艘远航船。
你是风， 你为远航的人们带来成功的希望。
勤奋，你是一艘远航的船， 你是帆， 你能让一只只轮船在海面上行驶。
勤奋，你是一艘远航的船，你是桨， 你勇敢地排开汹涌的巨浪。
勤奋，你是一艘远航的船， 你是舵， 你为轮船识辨方向， 让他们继续向理想的目标驶去。
第五环节：送吉祥
自己制作一个有关勤奋学习的格言卡片，送给你的朋友 第六环节：完成一次道德作业
下面进入第六个环节“完成一次道德作业” 结束语：
套用一句名言，99%的勤奋+1%的汗水=成功 “自古英才出于勤奋”，勤奋是石，敲出信息之火；
勤奋是火，点燃理想之灯；
勤奋是灯，照亮人生之路；
勤奋是路，引导我们走向成才的明天！ 既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扯起勤奋之帆，去乘风破浪吧！本期天才在于勤奋主题班会到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
升旗仪式主持词
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 乙：很高兴今天由我们六5班担任升旗班。
甲：冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。
乙：在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又汇集在五星红旗下，迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。乙：
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜! 合：“珍惜时间 勤奋学习”主题升旗仪式现在开始! 甲：下面请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。
甲：出旗。奏乐。
甲：升国旗，奏国歌， 少先队员行队礼
一年级同学行注目礼。
敬礼！ 礼毕。唱国歌。由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。
甲：假如你拥有大地，你就成为一个农民；
乙：假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；
甲：假如你也拥有厂房，你就成为一个企业家；
乙：假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那么你就是一个真正的富翁。
甲：从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
乙：勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。
甲：有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。
甲：
下面请听（
）老师的精彩演讲。大家掌声欢迎。
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
甲：工人说时间就是财富。
乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：时间是多么的宝贵，多么的重要啊！
甲：下面请听我班学生给大家带来的诗朗诵《 珍惜时间 从我做起
》 甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
丙：燕子飞了，有再来的时候。
丁：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它给勤奋者留下智慧和力量， 乙：它给懒惰者留下空虚和懊悔。
丙：它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
丁：它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，他是谁？ 合：它，就是时间！珍惜时间，从我做起；
好好学习，从现在做起。
明日歌
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
劝学 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
甲：花有重开日，人无再少年。
乙：少壮不努力，老大徒伤悲
甲：时间不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因为任何人的苦苦哀求而时光倒流，在这简短珍贵的时间里我们要认真学习，刻苦学习，勤奋学习。
乙：时间是有情的，却又是无情的！对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。
甲：同学们，莫让时间支配你，莫浪费时间，我们应好好利用它！
乙：同学们让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！就让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己，自主学习，努力拼搏，奋发向上！
合：让我们从今天做起，珍惜时间，勤奋学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。《珍惜时间,勤奋学习》主题升旗仪式到此结束!老师，同学们，再见！
甲：七月的花朵，因阳光普照而绽放；
乙：七月的我们，为学业有成而激昂。
甲：你们在岁月的蹉跎里告别青涩，走向成熟；
乙：我们在生活的历练中告别过去，走向未来。
甲：我们今天的主题是‘用勤奋书写成功”
乙：那么勤奋是什么呢？
甲：有那么一个熟悉的对联，请大家一起朗读一下!
乙：古人曾说过。。。。。。。。
甲：看到这个标题，大家能想到什么成语呢？
乙：有没有人可以说一下呢？
甲：谢谢你们的发言。下面看一个故事。
乙：这是一个访谈记录。。。
甲：听了这个故事，你们的看法呢？
乙：谢谢。
甲：《背负着整个家园前行 肩头的重担注定会耽误我的行程 扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛 也许逃避、放弃可以使我跑得飞快 但责任又让我宁愿忍受苦痛 扛也是苦 放也是痛 苦痛中脚步不停 记不清多少次 风雨中渴盼着望见彩虹 泥泞中渴盼着想念着温暖的家庭向天长啸》这是蜗牛！（放视频）
乙：高三，这个时期，我们怎么做呢？（放视频）
甲：这是来自学长的激励。我们的成功呢？不远！
乙：这些照片我们也许看过多次，但你们有没有激动呢？
甲：（PPT上的诗句）
合：谢谢大家！我们的活动到处结束！
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升旗仪式主持词
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 乙：很高兴今天由我们六5班担任升旗班。
甲：冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。
乙：在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又汇集在五星红旗下，迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。乙：
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜! 合：“珍惜时间 勤奋学习”主题升旗仪式现在开始! 甲：下面请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。
甲：出旗。奏乐。
甲：升国旗，奏国歌， 少先队员行队礼
一年级同学行注目礼。
敬礼！ 礼毕。唱国歌。由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。
甲：假如你拥有大地，你就成为一个农民；
乙：假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；
甲：假如你也拥有厂房，你就成为一个企业家；
乙：假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那么你就是一个真正的富翁。
甲：从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
乙：勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。
甲：有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。
甲：
下面请听（
）老师的精彩演讲。大家掌声欢迎。
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
甲：工人说时间就是财富。
乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
只供学习与交流
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甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：时间是多么的宝贵，多么的重要啊！
甲：下面请听我班学生给大家带来的诗朗诵《 珍惜时间 从我做起
》 甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
丙：燕子飞了，有再来的时候。
丁：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它给勤奋者留下智慧和力量， 乙：它给懒惰者留下空虚和懊悔。
丙：它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
丁：它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，他是谁？ 合：它，就是时间！珍惜时间，从我做起；
好好学习，从现在做起。
明日歌
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
劝学 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
甲：花有重开日，人无再少年。
乙：少壮不努力，老大徒伤悲
甲：时间不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因为任何人的苦苦哀求而时光倒流，在这简短珍贵的时间里我们要认真学习，刻苦学习，勤奋学习。
乙：时间是有情的，却又是无情的！对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。
甲：同学们，莫让时间支配你，莫浪费时间，我们应好好利用它！
乙：同学们让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！就让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己，自主学习，努力拼搏，奋发向上！
合：让我们从今天做起，珍惜时间，勤奋学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。《珍惜时间,勤奋学习》主题升旗仪式到此结束!老师，同学们，再见！
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勤奋学升旗仪式主
持词
习
升旗仪式主持词
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 乙：很高兴今天由我们六5班担任升旗班。
甲：冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。
乙：在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又汇集在五星红旗下，迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。乙：
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜! 合：“珍惜时间 勤奋学习”主题升旗仪式现在开始! 甲：下面请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。
甲：出旗。奏乐。
甲：升国旗，奏国歌， 少先队员行队礼 一年级同学行注目礼。
敬礼！ 礼毕。唱国歌。由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。
甲：假如你拥有大地，你就成为一个农民；
乙：假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；
甲：假如你也拥有厂房，你就成为一个企业家；
乙：假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那么你就是一个真正的富翁。
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甲：从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
乙：勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。
甲：有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。
甲：
下面请听（ ）老师的精彩演讲。大家掌声欢迎。
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
甲：工人说时间就是财富。
乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：时间是多么的宝贵，多么的重要啊！
甲：下面请听我班学生给大家带来的诗朗诵《 珍惜时间 从我做起 》 甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
丙：燕子飞了，有再来的时候。
丁：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它给勤奋者留下智慧和力量， 乙：它给懒惰者留下空虚和懊悔。
丙：它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
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丁：它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，他是谁？
合：它，就是时间！珍惜时间，从我做起；
好好学习，从现在做起。
明日歌
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。
劝学 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
甲：花有重开日，人无再少年。
乙：少壮不努力，老大徒伤悲
甲：时间不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因为任何人的苦苦哀求而时光倒流，在这简短珍贵的时间里我们要认真学习，刻苦学习，勤奋学习。
乙：时间是有情的，却又是无情的！对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。
甲：同学们，莫让时间支配你，莫浪费时间，我们应好好利用它！ 乙：同学们让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！就让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己，自主学习，努力拼搏，奋发向上！
合：让我们从今天做起，珍惜时间，勤奋学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。《珍惜时间,勤奋学习》主题升旗仪式到此结束!老师，同学们，再见！
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《珍惜时间，勤奋学习》
升旗仪式主持词
甲：尊敬的各位老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ 甲：我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。
乙：在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又汇集在五星红旗下，迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。
乙：我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜! 合：我们宣布：海洪小学六三班“珍惜时间，勤奋学习”主题升旗仪式现在开始! 甲：我们六年级三班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班46名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。
乙：也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。
甲：下面介绍本周的旗手、护旗手。他们是：
乙：以上几名同学是我们六三班全体同学的优秀代表，在平常的学习生活中，他们乐观活泼，积极向上，团结同学，乐于助人，给我们这个集体带来了新鲜的活力和蓬勃的朝气，希望他们今后继续努力，再创佳绩！
甲：第一项：出旗。奏乐。
乙：第二项：升国旗，唱国歌。指挥：***。全体同学，面向国旗，向左向右转！
甲：全体少先队员——敬礼！
礼毕。
乙：有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
甲：我们应该时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。
乙：第三项：请听***同学为我们带来国旗下的演讲。
下面请听听老师对我们的寄语。有请教师代表张老师发言。
甲：第四项：请旗手、护旗手退位。
乙：教育家说时间就是知识。
甲：医学家说时间就是生命。
乙：工人说时间就是财富。
甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
乙：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
甲：时间是多么的宝贵，多么的重要啊！ 乙：第五项：请欣赏班级展示：《珍惜时间，从我做起》 甲：花有重开日，人无再少年。
乙：少壮不努力，老大徒伤悲。
甲：同学们，莫让时间支配你，莫浪费时间，我们应该好好利用它！ 乙：同学们，让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！就让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己，自主学习，努力拼搏，奋发向上！
合：让我们从今天做起，珍惜时间，勤奋学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。本次升旗仪式到此结束!谢谢大家！
“天才在于勤奋，成功在于积累”主持词
甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是。。。(PPT P1 ) 乙：我是。。。很高兴由我们为大家主持今天的班会。
甲：今天我们的班会主题是：“天才在于勤奋，成功在于积累”。
乙：让我们先来看一些图片——
(PPT P2 ) 此时此刻，在边远的山区，有这样一些学生。
（P3）他们坐在露天的土地上上课，用手指在泥土上练习写字。
甲：（P4）这是他们的教室，没有门窗挡风御寒，也没有一块像样的黑板。
（P5）这是他们的宿舍，用课桌拼成床，共同挤在单薄的被子里，却手不释卷。
乙：（P6）看看这位跟我们年纪差不多的小同学，手已经冻得塞进了口袋，却那么专注地盯着老师，脸上写满了对知识的渴望！
（P7）这位小朋友坐在简陋的屋子里，趴在一张条凳上写作业，条件虽然艰苦，但大家看他的表情多么认真！
甲：这些同龄人，都来自这里：（P8）甘肃省会宁县。它是国家级的贫困县，却也是全
国有名的高考状元县，在全县最穷的村子，30多户人家竟然出了50多位大学生。
在有“中国硅谷”之称的北京中关村，在公司上班的会宁毕业生达400多人。
乙：（P9）知识改变命运。即使在最困难的环境中，只要不放弃，不抛弃，刻苦勤学，就能依靠自己的能力改变命运，获取更美好的未来，也为自己的父母创造更美好的未来！
甲：看了这些图片，同学们有什么感受呢？谁愿意说一说？（同学发言）
乙：（P10）谢谢几位同学与大家分享了他们的感受。环境异常艰苦的他们都那么渴望学习，身处优越条件的我们还有什么理由不刻苦努力呢！
甲：（P11）下面我们来听听几个古今中外的勤奋的小故事吧。
乙：（P12）先讲一个古代的故事。看到这幅图，有哪位同学知道这个故事呢？可以讲给大家听听。
A.（有人讲对）这位同学讲的很对，这个人是楚国的孙敬，这就是头悬梁的故事。
B.（无人讲对）在楚国有一个叫孙敬的人，为了深夜学习不受睡眠困扰，把头发绑住悬在房梁上，一打瞌睡，头发被拽，必定痛得醒过来，终于苦读有成。
甲：（P13）再来讲一个当今的榜样。有谁能认出照片中的人吗？（同学发言）
看了《爸爸去哪儿的》同学，应该都看出来了，他就是轩轩的爸爸——邹市明。他是奥运拳击比赛的世界冠军。他的教练这样评价他：“在我的学生里，邹市明不是身体条件最好的。他的力量远不如其他同学，但是他是最用功的！别人在睡觉的时候，他在练拳，别人在娱乐的时候，他在练拳。他就这样十几年如一日，最后只有他，成为了世界第一！”
乙：（P14）有哪位同学认识这是谁？（同学发言）这是我国的文学巨匠鲁迅先生。鲁迅先生从小认真学习，在学堂读书时成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。大家猜猜看，读书为什么要买辣椒呢？？这跟读书有什么关系吗？？（同学发言）其实啊是深夜读书寒冷难耐的时候，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼，直到辣得额头冒汗，用这种方法驱寒，坚持读书。当别人说他是写作天才时，鲁迅先生说：哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来写作罢了。
甲：（P15）古代的、现在的、中国的都讲过了。我们该讲讲国外的啦。谁能猜到这张图片拍的是什么场景？（同学发言）大家一定听说过世界闻名的哈佛大学吧！哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的学府。它的毕业生中有七位当选美国总统，有34名诺贝尔奖得主和32名普利策奖得主。我们国家的气象学家竺可桢、历史学家陈寅恪、语言文学家林语堂、建筑学家梁思成等等也都曾经在哈佛大学深造。而这张照片拍摄的，就是零晨四点钟的哈佛大学图书自习室。零晨四点正是夜最深的时候，哈佛大学的图书室灯火通明，那么多学生仍然在为梦想而刻苦努力着！
乙：（P16）同学们，你们看，雄伟的大厦，都是由一块一块的砖头垒起来的。
（P17）优秀的学习成绩，都是靠平时的一点一滴积累起来的。
甲：听了那么多故事，看了那么多图片，让我们来听听同学们心中，什么是勤奋呢？
你觉得我们班谁是勤奋的榜样呢？（同学发言） 乙：（P18）同学们说的都不错！勤奋是什么？
勤奋不是学的久,而是学的认真,聚精会神；
勤奋就是别人在聊天,而你却在用功; 勤奋就是别人还没起床,而你已经书声朗朗了;
勤奋就是别人在休息娱乐,而你还在专心学习。
甲：（P19）一个聪明的人勤奋，必成大器；
一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀；
今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。
看看周围的同学，谁是最勤奋的，把他当成目标，拼命的追赶吧！ 乙：（P20）同学们，在班会结束之前让我们一起用整齐响亮的读书声，让勤学的精神充满我们的教室吧！
我们一起来朗诵《长歌行》。汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
如果上面这首诗太长，就选择下面这首。选其一就OK 了
《劝学》唐 颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。
黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。
甲：（P21）班会到此结束。
甲乙：谢谢大家。
奋斗主持词
奋斗晚会主持词（共11篇）
主持人主持词
勤奋的名言
主持词对词