金郝庄镇政务公开实施方案
为了进一步深化和规范我镇的政务公开，切实搞好政务公开工作，增强政府工作的透明度，建立廉洁高效政府，根据聊城市、临清市有关政务公开相关规定，结合我镇实际，特制订《2010年金郝庄镇政务公开实施方案》。
一、指导思想及原则
实行政务公开工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，通过公开，着力解决人民群众反映强烈的热点、难点问题，不断提高行政权力运行的透明度及办事能力，促进依法行政。实行政务公开要坚持实事求是，高标准、严要求的原则，进一步规范政务公开工作，为促进我镇的经济发展和新农村建设服务。
二、建立组织领导机构
成立了由镇长任组长，纪委书记任副组长，相关部门负责人为成员的政务公开工作领导小组，确保责任层层落实。
三、公开的原则、范围及内容
（一）公开形式及原则
规范政务公开形式：一是设置政务公开栏；
二是设立政务公开专属网页；
三是设置举报电话2775171，四是按照“固定性工作长期公开，周期性工作定期公开，季节性工作随时
公开，临时性工作及时公开”的原则公开。
（二）政务公开
1、明确政务公开内容。包括：贯彻落实国家关于农村工作政策情况、政财政务收支、各类专项资金的管理使用情况，财政预算和执行情况，救灾款物发放、涉农收费价格公示、计划生育、宅基地审批、农民负担、其它等内容。
2、规范政务公开资料立卷归档。对公开的书面资料齐全，对群从反馈意见和举报的登记、受理和答复记录及资料完整，并分类立卷归档。
（三）村务公开、站务公开
1、村务工作，凡有关法律法规规章和政策明确要求公开的事项，以及涉及农民群众切身利益的事项，都应向村民公开。村务公开的内容包括村级财务、村民自治事务和村级组织协助政府办理的行政事务，村级财务公开是村务公开的重点。
一是财务公开。村级财务情况。各项收入和支出，各项财产、债权债务和收益分配以及农村集体经济组织、村民小组所有的资产、筹资筹劳及使用等情况。
二是事务公开。（1）集体的收缴和使用，村集体企业的经营、承包、租赁、出售、转让及费用的收缴和使用，村集体所有的土地、水面、经济资源的开发、承包、租赁，机动地发包，集体土地征收费用补偿及其分配方案，宅基地的
规划、申报、批准和使用。（2）公益事业建设情况。村级道路、水利、文化教育卫生事业等的立项、经费筹集，工程招标、承包方案及实施情况等（3）工作安排情况。村干部分工，村民会议、村民代表会议形成的决定、决议及其实施情况等。（5）各村救灾、救济、扶贫资金的安排公开、政策公开、数量公开。
三是村民点题公开。根据农村改革发展的新形势、新情况，涉及本村村民利益和村民普遍关心、要求公开的其他事项，应及时公开。
2、站所工作，一是财政收支、各类专项资金的管理和使用情况，包括上级拨款，本级财政的计划安排数，自筹经费数，开支明细表，社会抚养费的征收及使用等；
二是经济款物的分配和发放条件及标准情况；
三是执行计划生育政策情况，计生费及收支情况；
四是宅基地的审批情况、收费标准，土地征用调解情况；
五是镇基层站所工作职责、办事依据、办事程序、办事期限、办事结果、投诉受理、收费和罚款标准及收款情况；
六是各类服务及建设项目的实施帐目情况；
七是上级各部门明确要求公开的其它事项。
（四）政务公开季度安排
第一季度，公开内容：党委、政府全年工作目标、财政收支、计生人口安排，各办各中心办事流程。承办单位：党政办、计生办、财政所。
第二季度，公开内容：社会救助、民政救济、优抚等。承办单位：民政办。
第三季度，公开内容：乡镇土地利用整体规划、宅基地使用审核情况、征收征用土地等。承办单位：土管所
第四季度，各项惠农政策的、项目资金的安排使用公开，承办单位：经管站
各村按照政务公开的内容和村务公开的要求按时公开，并将资料完善送政务公开办公室存档。
四、要求
1、内容规范：大项齐全、细目清楚、情况明了、重点突出。
2、形式规范：遵循实用、方便、节俭、美观的原则公开，制度建设设在室内明显位置长期公开，固定公开栏设在醒目位置或本单位墙外采用黑板报、橱窗等形式公开。
3、程序规范：对公开的内容、政务公开领导小组、监督小组审核批准后再行公开。
4、时间规范：对各个项目的公开次数和时间，根据公开内容的性质，按照“固定性工作长期公开，周期性工作定期公开，季节性工作随时公开，临时性工作及时公开”的原则公开，公开期数不少于四期，公开内容在公开栏内不少于15天。
5、管理规范：一是各村（社区）、镇级各部门、各单位
必须及时成立政务公开领导组，落实专人负责政务公开具体事项，二是公开栏应有专人负责和管理，公开后要及时收集群众意见和建议，并采取措施妥善解决，限期答复。三是各单位对每次公开的内容经部门负责人、分管领导审核签字后公开，公开资料要自己保留一份，送一份到政务公开工作领导小组办公室，并进行立卷归档。
五、监督检查及措施
1、村务、站务公开接受镇政务公开工作领导小组的监督检查，接受上级业务主管部门的指导。
2、公开工作作为长期日常工作，要常抓不懈，要列入本单位部门重要工作来抓。对领导不重视、搞形式主义的单位或个人要追究责任。
3、由镇纪委加强督查，对不按时开展工作，将按有关规定进行处理，并作为对单位干部职工考核的重要依据之一。
祝家庄小学2013国庆节活动方案
一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。
二、活动内容及要求：
(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日
评比时间：9月29日下午4：00
评委：大队辅导员；
学校少先队大队部、三——五年级各班检查员评比细则：
1、评分表：
(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值：各占20分，总分100分
2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：9月28日
要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
祝家庄小学大队部
2013年9月
崔家庄小学
关于建立高碑店市中小学生 养成教育序列目标体系的实施方案
一、指导思想
贯彻落实《高碑店市教育局关于下发的通知》精神，充分结合辛立庄镇总校制定的实施方案。遵循青少年儿童发展的身心特点，坚持德育工作与时俱进，体现时代特点，通过科学的方法和途径，进一步加强崔家庄小学学生养成教育，切实培养学生良好的行为习惯和道德素质，提高学校素质教育的质量和水平。
二、目标和任务
1、目标：
培养小学生良好的行为习惯和学习习惯，促进他们健全人格的发展。
培养小学生良好的个性心理品质，促进他们智力发展，使广大小学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高他们的学习成绩。
培养学生自我教育的能力，使他们在紧张的学习生活中形成克服各种困难的坚强意志。
2、任务：
小学：小学阶段是人的行为习惯形成的重要时期，而人的行为习惯是通过训练、强化形成的。要通过示范法、实践法、榜样法对学生进行培养训练，做到“知、情、意、行”相统一。
⑴遵规守纪教育：要重点抓好校规、校纪和基本社会法
规两方面的教育。
⑵学习习惯的培养：包括与学习态度相关的习惯，与学习过程相关的习惯，与能力相关的习惯，以及与生理相关的习惯等内容。
⑶礼仪教育：要提出符合学校和学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求。
⑷劳动教育：学校要研究制定学生自我服务、家务劳动以及公益劳动等方面的实践要求。
⑸安全和自我保护方面：包括交通安全、活动安全、用电安全、消防安全以及其他自我保护方面的养成要点。
⑹卫生和生活习惯：要重点培养与学生生理相关的卫生习惯和与心理相关的卫生习惯。
三、具体实施措施
1、养成教育内容要规范化：建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、科学化。
2、充分结合校园文化、班级文化创设，营造养成教育的浓厚氛围。
3、教育内容要序列化：做到由浅入深、由近及远、循序渐进。充分研究学生身心发展规律和特点，分层次安排内容。
4、学校管理：学校要加大方方面面的管理力度，做到管理育人，特别是要重视教师师德建设，让教师成为学生文明行为养成的楷模。
⑴班主任工作：重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，发挥他们在养成教育中的主力军作用。
⑵少先队活动：围绕养成教育，少先队组织要积极开展主题教育和系列教育的活动。
（ 3）主渠道渗透：要紧跟新课程实验改革的步伐，加强教学研究，实现德育目标和知识目标相统一，能力培养与习惯养成相并重。
（4）加强校园环境建设，真正发挥崔家庄小学校园文化创设成果。真正让每一面墙壁说话，让一草一木都能育人，体现师生智慧的结晶。
四、实施的步骤
㈠充分掌握情况：（2012年9月）
结合全市中小学生“日常行为规范教育宣传月”，组织班主任老师等集中学习该《养成教育序列目标体系》内容。然后分阶段、分班级由班主任老师主持，按上学前、上学中和放学后等不同时段，让所有学生参与，围绕以下几个问题展开讨论：（1）学生中存在哪些不良习惯，存在的主要原因；
（2）如何改掉不良习惯，养成哪些好习惯。把养成习惯的教育从问题的分析、讨论到良好习惯的总结归纳，变成广大学生亲身参与的过程，从学生中来，到学生中去，为以后学校养成教育活动的开展做好铺垫。
㈡确定目标阶段：（2012年10月）
《养成教育序列目标体系（试行）》的训练内容逐项、逐年级进行分解落实，落实到每个班级、每位学生。特别要抓住重点，对学生中出现的比较集中和突出的问题要高度重视，分阶段、分层次制定措施，一以贯之的落实。
㈢集中训练与奖优罚劣（10月21日---本学期末） 根据学校实施方案安排，利用3个月的时间，围绕不同年级学生学习习惯、生活习惯、劳动习惯、交往习惯的序列活动内容，集中开展训练活动。训练以班为单位，由班主任老师负责组织，班干部协助老师进行。学校德育处负责安排
活动场地和协调有关人员，组织开展行之有效的实践活动。学校要组成评估小组，通过现场督查、阶段小测、量化评比、评选“文明之星”等形式，加强对学生良好行为习惯的日常训练和强化，以培养学生良好的学习习惯、生活自理能力、卫生劳动习惯和文明得体的与人交往能力。
（四）、巩固提高，形成习惯（2013年新学期后） 学校对上学期的养成教育工作进行阶段性总结，总结出好的经验和做法，找出问题与不足，对原有的方案进行改进和完善，制定出内渠小学学生行为常规，强化学生的良好行为习惯和道德品质，把养成教育形成学校制度，长期地坚持和巩固下去。
六、推进的策略及措施
1、加强领导，科学规划。
成立崔家庄小学生日常行为习惯养成教育领导小组。
组
长：吴伟
副组长：杨凤莲
杨君梅
成
员：刘丙余
王海涛
田红艳
刘立伟
杨立建
刘建业
陈
水
李学慧
张春双
崔书宝
2、畅通反馈渠道，及时解决工作中出现的各类问题。
加强与学生和家长的联系，通过召开学生、家长座谈会、调查问卷、行为习惯养成测试等途径，及时发现工作中出现的矛盾和问题，纠正工作偏差，使养成教育朝着健康的方向发展。
3、做好班主任、科任教师的方法指导和培训工作。
搞好班主任及科任教师的培训工作。采取走出去，请进来的办法，学习优秀班主任的先进管理经验，还要注意总结我们身边优秀教师的育人成果。
4、注重阶段总结。
搞好工作的阶段总结，及时改进提高。
实验小学剪纸课程活动方案
一、可行性分析
为了锻炼学生的感知能力和动手能力，培养学生的想象力和创作力，目前学校应开展剪纸活动课程，以提高学生德智体美全面发展。
1.学校的强力主导。我校一直重视学校艺术教育的开展，并致力于将学生的发展与学校的特色建设目标相融合，以美育人，发展学校艺术教育特色。
2..我校美术教师都热爱剪纸。
3.剪纸所需要的材料简单，花费低，易于操作
二、开发目的
剪纸是中华民族的优秀文化遗产，开展这个活动，是以剪纸为载体，剪纸艺术是中国最具特色的民间艺术之一，既凸显学校办学特色，又通过动手动脑的方式，亲近具有浓郁乡土气息的剪纸民间工艺，传承千年剪纸艺术，全面培养学生的艺术素养，弘扬民族精神。
三、活动方式
通过多种方式向学生介绍宣传剪纸艺术，在学校的宣传橱窗、墙壁、教室、办公室、功能室等处布置师生的剪纸作品，发挥校园环境育人的作用。潜移默化地进行艺术熏陶，利用课堂和课外活动进行剪纸知识和技法的学习。
四、活动目标
通过剪纸活动的学习，增强学生对民间剪纸艺术的热爱，培养学生对剪纸活动的兴趣。引导学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。引导学生初步学会看剪纸示意图。
初步学习自画剪纸样稿。具体实施目标：
1．了解剪纸的历史；
2.会正确安全地使用剪纸的工具：剪刀、刻刀等；
3.知道一些剪纸的简单技法；
4.能够独立完成一些简单的花卉、禽鸟、昆虫、人物等的个体作品；
5．尝试与同伴合作完成一些大型的作品
6.能够自己创造一些图案来表现自己的思想；
7．意识到可以用我们的作品去美化生活，体验到剪纸是一门净化陶冶心灵的艺术。
五、活动结构
1、活动内容为欣赏剪纸作品；
2、认识剪纸工具，纸、剪刀，学习剪刀的正确使用方法；
3、剪各种简单图形和贴画，包括水果、蔬菜、日常生活用品、人物、动物等；
4、活动以学生熟悉的生活环境为主，在生活中选取题材，图文并茂，体现指导性、综合性、开放性和趣味性。
六、实施建议
1、购买专业剪纸工具、教材，利用教材作为载体，真正实现剪纸特色学校的规范化和普及化，一步一个脚印把活动办好。
2、剪纸活动的开展，是我们学校弘扬民族文化的一个重要内容，把剪纸艺术同其他课程紧密结合，发挥出剪纸艺术对其它学科在构建校园文化，提升民族精神的渗透作用，让学生学得有趣，学得开心，学中有收获。
3、我校对剪纸活动的想法还很不成熟，需不断学习，不断完善。 4、建议每周安排1课时。
各学段具体安排如下：
1—2年级：了解剪纸的历史；
会使用剪刀剪一些简单的花卉、简单图形和贴画，小动物等作品。3——6年级包括水果、蔬菜、日常生活用品、人物、动物等
七、评价与管理
学校成立考核评价与管理小组，负责对上课教师进行指导与评价。
要求每学期时间各班都要上交一定数量的剪纸作品，小组成员通过这些反馈来了解孩子的总体水平以及各班水平，并对这些作品进行评比，从而促进整个学校剪纸水平的不断提高。
幼儿园剪纸活动方案
社区幼儿剪纸活动方案
家风家教活动实施方案
大家访活动实施方案