第七单元测试卷
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学校： 班级： 姓名： 邓桂花 座号：
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积累运用
综合实践
阅读理解
习作天地
总分
得分
卷首语：亲爱的同学们，时间过得飞快，一转眼，一个学期就过去了，大家知识与能力方面掌握得是否牢固呢？让我们来检验一下吧！注意，字迹要端正，卷面要干净整洁哦！
积累运用（ 53 分）
一、基础知识。
1、请用“——”画出括号里的正确音节。（6分）
的确（dí de） 气馁（něi nǎi） 贫瘠（jí jǐ）
痴迷（chí zhí） 违背（wéi wěi） 着地（zhuò zháo）
2、辨别组词。（10分）
辩（ ） 徽（ ）澈（ ） 耸（ ） 绣（ ）
辨（ ） 微（ ） 撤（ ） 聋（ ） 诱（ ）
把下列词语补充完整。（8分）
雄心（ ）（ ） （ ）（ ）十足 有（ ）无（ ） （ ）（ ） 其妙
知难（ ） （ ） 一曝（ ）（ ） （ ）（）贯注 胆（ ） （ ）为
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。
( )
（2）、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。( )
（3）、“径自”就是“直接”的意思。
( )
（4）、“端详”的近义词是“安详”。( )
（5）、《思想者》是罗丹的作品。( )
(6)、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。
( )
4、读读下列句子，体会省略号的用法。（5分）
表示说话断断续续。
B、用于引文的省略 C、用于列举的省略
（1）、罗丹皱着眉头，说：“啊!不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……
对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。( )
（2）、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。( )
（3）、“呜卟，呜卟，呜”( )
（4）、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶”( )
（5）、只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。( )
5、把句子整理成条理清楚的一段话
（ ）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来
（ ）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”
（ ）但是他仍然每天坚持学习。
（ ）这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。
（ ）达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。
（ ）达尔文到了晚年，身体不好，经常生病。
二、综合实践（6分）
“六一”儿童节马上就要到了，怎样才能让这个节日过得快乐而有意义呢？快把你的想法告诉大家吧！
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三、阅读理解（17分）
"明星"上的一粒"微尘"
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiào jué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗"明星"，那么，这个错误就好像一粒"微尘"。希望您能更（ gēng gèng ） 正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打"√ "）（2分）
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）
3、在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）
重复（ ） 更改（ ） 缺点（ ）
4、"明星"在文中指_________ ，"微尘"指_________ 。（2分）
5、用" ~"线画出短文中的一句比喻句。（2分）
6、结合短文在正确的说法后面画"√"。
（1分）
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（ ）
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（ ）
③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（ ）
7、"真的太好了"你知道好在哪里吗？（3分）
四、 习作天地（30分）
在我们身边有很多值得你敬佩的人，请你选择其中的一位，通过具体的事例赞扬他（她）的品质。请以《我敬佩的一个人》为题写一往篇习作，要在字里行间表达出你对他（她）的敬佩之情，做到内容具体，语句通顺。
积累运用（ 53 分）
一、基础知识。
1、请用“——”画出括号里的正确音节。（6分）
dí něi jí chí wéi zháo
2、辨别组词。（10分）
辩（辩论） 徽（国 徽）澈（清澈 ） 耸（耸立 ） 绣（ 绣花）
辨（辨别 ） 微（ 微笑 ） 撤（撤离） 聋（ 聋子） 诱（诱人 ）
把下列词语补充完整。（8分）
雄心（ 壮）（志 ）（ 信）（ 心）十足 有（勇）无 谋） （莫）（名） 其妙
知难（而）（进） 一曝（十）（寒） （全）（神）贯注 胆（大）（妄）为
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1） × （2） √ （3） √ （4） × （5） √(6) ×
4、读读下列句子，体会省略号的用法。（5分）
（1）A（2） C （3） A （4） B （5） C
5.276315
三、综合实践（6分）
（合理即可）
四、阅读理解（17分）
1.jué gēng（2分）
2、：“。，。”（2分）
3反复 更正 错误
5、书，错误（2分）
6、如果把这本书比作一颗"明星"，那么，这个错误就好像一粒"微尘"。
7、结合短文在正确的说法后面画"√"。
（1分）
②
有人能发现自己的错误，并且帮忙指出。（合理即可）
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