“非主流”岂是恶俗的代名词
41 3400 湖南桃江桃花江镇中心学校 高若男
现如今，在中学校园里，某些中学生以“非主流一族”自居。他们喜欢PS图片，认为颓废落寞的样子很酷；装扮力求怪异，并热衷用夸张的颜色；喜欢拉风的音乐。
曾有记者采访某些中学生：“在你们看来，什么是非主流？”学生们叽叽喳喳地说：“就是大眼睛，小小的脸，嘟起嘴巴作可爱状的男孩儿女孩儿。还要有些血腥、颓废的场面。网上很多的，现在很流行啦，自己搜搜就知道了。”在百度里键入“非主流”三个字，跳出的网页一长串。落拓不羁的男女生形象，骷髅、死神等图案都被纳入“非主流”的范畴。
其实，“非主流”的本义是不流行，不常见，受众较少的风格和文化。相对大众化的“主流”而言，它意味着个性、另类、不盲从的“小众”，喜欢相对超前或滞后的风格，热衷于符合自己心性的衣着、言行。在多元社会里，这种选择纯属个人喜好，无所谓对错。选择非主流，并不等于堕落、低俗，相反，因为它有个性，不盲从，不人云亦云，因而充满活力。然而，在部分网站和商家推波助澜的误导下，一些想要追求个性的青少年，在全然不知究竟什么是“非主流”的情况下，盲目跟风效仿，一拥而上。一个很“小众”的圈子名称就这样被恶搞了，成为恶俗、哗众取宠的代名词。
“非主流”在某些中学生中的流行，反映了它在某些中学生群体中被恶俗化的尴尬处境。社会发展的多元化允许我们追求个性，鼓励我们积极创新，但我们需要的是更符合我们这个年龄段的，更能体现中学生精神风貌的，健康、阳光的审美追求。
“非主流”绝不是恶俗的代名词。
（指导老师 贺 蕾）