2021学会感恩父母主题班会2021

母爱的无微不至,父爱的博大仁慈,友爱的情深意重,师恩的谆谆教诲,记得传递这份恩情,让天下的受恩者谨记感恩。下面是小编为大家整理的2021学会感恩父母主题班会5篇,希望大家能有所收获!

2021学会感恩父母主题班会1

今天,我们的课主题是感恩节的父母,太阳成长,让我们先做一个感恩的游戏。要求学生拿出一张纸,写五个你认为特别重要的姓名或称谓的人,如父亲,母亲,祖父,祖母,老师,同学,朋友等。

(玩母亲)

现在,你只能保留四个人,你必须选择删除其中一个; 接下来,删除另一个,只剩下三个; 最后,然后删除一个,只保留两个。

在这一点上我和大家的心情是一样的,每个删除一个

这种心理游戏只是一个心理暗示,我发现,每一个选择的学生都暴露在困难的颜色,看起来很难。事实上,每个人都在做这个游戏,当他们是我们生活中最重要的人,无论什么样的选择是一种刺痛,这是我们未来漫长的生活之路通常遇到困难的选择,特别是在面对他们亲爱的人离开的时刻更是如此。因此,这个游戏告诉我们学会珍惜,知道多么感激,特别感谢给我们的生活的父母。

一个,虽然我们每个人的成长经历都不一样,但没有人能否认每一步成长 渗透他们的父母硬汗,每一时刻的生活增长伴随着他们的父母的深爱。

从出生到现在,父母的爱已经伴随着我们的成长。对于我们的父母,我们知道多少;首先做一个现场调查。

...(多媒体显示,调查的主题;学生在纸上写答案。) ... ...九个问题都知道手的表现;八;七。

... ...通过调查,我们发现并不是每个学生都很了解他们的父母,反过来,如果父母要求,不必知道调查结果,父母就会对我们的所有记忆都非常深刻!

第二,然后,我们看苹果树的故事。

看完故事后,不知道学生有什么样的感受,请谈谈几个学生。

父母给我们太多了,是父母给我们生活,给我们爱,给我们一切。父母爱他们的孩子是无私的,不是回归,是永恒的爱。

第三,母亲节,网络流行母亲的新解决方案,也说明了这一点。许多旧眼泪心眼睛对

四我们应该在军训的感恩节教育活动还记得是啊,学生,从小到大你都住在爱的武器,周围的亲人,老师,朋友给你的爱,让你有更多的幸福比天空中的星星,甚至比海洋中的水更深。你找到了吗?你有感觉吗?

接下来,我想让大家和我一起观看视频。

五,正如邹悦老师所说,许多孩子在平日习惯于照顾父母的一切可能方式,早已习惯;反过来,但他们的父母完全被忽视,甚至盲目地听不到。我也想知道,大家对自己父母都是这样。请学生说如何通常与父母和睦相处。

...(作为本课的一部分,鼓励每个人大胆和真诚地暴露自己,勇敢解剖自我反省。

1,父母为我做 2,我为我的父母

你什么时候生病,你的父母会为你做什么? 当你的父母生病时,你会做什么? (谈论你的想法,做这些事情,和你的父母的反应。

当你做家庭作业时,父母的态度是什么,你如何回应?

家长打电话给你帮助 忙做家务,你的态度是什么,还有怎么回应?

父母要阻止你当互联网,你是什么态度,怎么回应?

当父母下班时,你做什么?

你会一起坐在一起吃饭,什么时候交换什么吃?

老师:尽管忽略和忽视,即使你犯了更多的错误,即使父母有严重的批评,在他们的心中,他们对你的爱总是相同的。我希望学生在未来的生活中更加关心他们的父母,仔细听他们的声音,主动改变自己的方式和粗心,学会照顾他们的父母。

五,我们面对这种重情,我们要用什么来退货? (接近父母)

母亲节就在你做了你曾经做过的或不得不做的事情之后,所以你应该在即将到来的父亲节里做什么,我想许多我的同学现在有自己的决定。

六,有机会使用这个类,我在课堂上和你父母在交流之前,并用他们的大力支持,录制了几个视频。让我们来看看学生们对图片父母的辛勤工作,以及你们的期望和鼓励。希望希望学生们必须拿出一些父母的关心和理解,他们会很高兴。

七,让我们所有的学生,面对老师,父母和同学,看我们的青年誓言。要求队长来到前面宣誓。

我发誓:

珍惜青年团结和辛勤工作百炼炼钢,百天刘芳请父母放心,请放心老师,

我们必须努力成为一个人,努力学习,坚持不懈,追求卓越,以辉煌的成就证明我为精英学生感到骄傲。

8,做一个爱卡

请记住今天的誓言,从今天开始的感恩,从位开始。

请学生自己制作一张爱心卡后回去。

记录他们父母的信息,经常提醒自己关心他们的健康,注意他们的喜悦和悲伤,做一个孝顺,知道感恩父母的父母。

今天,我们的感恩节课的主题是感恩节的父母,太阳成长。

概要

是一颗感恩的心,是一颗和平的种子,因为感恩不仅仅是感激,它是一种责任,自力更生,自尊和追求阳光生活的精神境界!

感恩是生命的哲学,感恩是一种生命的智慧,感恩更多 是学习一个人,成就了太阳生活的立足点。

每一个爱的人都应该是一个知道如何感激的人,他的生命是美好的,因为爱,孝和感恩。感谢感激,回到别人。

结束:

让我们在母亲身上唱烛光,再次感觉到母亲白天黑夜为你工作的照片。

2021学会感恩父母主题班会2

一、背景:

如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

三、班会形式:

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言

5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

四、活动过程:

(一)活动开始:
感受父母之爱:

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事,播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)

下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。)

“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习,天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结:

同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班会结束 学会感恩主题班会教案

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1.2)

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3) 学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论:

1.为什么要感恩父母?

2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

四、继续讨论:
1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

1.分组讨论发言 2.教师总结

3.教师出示三篇文章:

(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术

(2)常说:“三有三为。” 心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!

五、感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

2.年轻母亲舍身救儿:2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是__的全部。”

3.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

4.孝顺儿捐肾救母:2004年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语:

做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。

总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。

提要:

“感恩父母”班会活动设计,由活动背景、活动目的、活动准备、活动地点、参加人员、活动过程六大部分组成。其中活动过程又包括:

一、欣赏歌曲,营造氛围;

二、活动序幕,推出主题;

三、聆听《母亲》;

四、诗朗诵《一位父亲的无奈》;

五、小品《误会》;

六、我们成长的历程;

七、爸爸∕妈妈我想对你说;

八、班主任寄语;

九、向父母现上康乃馨,活动结束。

2021学会感恩父母主题班会3

一、班会目标:

1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活

二、班会过程:

(一)、班主任寄语:

同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长。通俗地说,感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举。在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》(展示标题)。有请商业滔和曾芷晴同学为我们主持这节班会课。

(二)、感受母爱,品位父爱 1.感受母亲的爱

女主持人:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章, 男主持人:那是大树对滋养它的大地的感恩;

女主持人:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面, 男主持人:那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

女主持人:人的一生中,想要感恩的人不计其数,我们最需要感恩的人是我们的父母。

男女主持人(合):是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界,让我们感到亲情的温暖,爱的伟大。

男主持人:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??

女主持人:这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”

男女主持人(合):下面我们请曾韵莹同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中伟大母亲的故事

2.生讲故事(展示图片及文字)

当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她!也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框架她没有听见,也没有任何的反应,队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。或许是得到神灵的启示,救援人员忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人

1身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿,在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。队长紧紧地把婴儿护在怀里,泪眼莹莹,满脸慈蔼,橄榄绿和红色的襁褓互相辉映,成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损,她一直安详地睡着,红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱你!这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗嘱,一个伟大的祝福!亲爱的宝贝,妈妈爱你!手机从这一双手传到另一双手,就这么一直传下去,泪水滴在手机屏上,模糊了那两行字。都说是父爱如山,母爱似水,但谁敢说这位母亲的脊梁不是一座大山?泪水淹没全世界的眼睛,也让全天下的孩子们如彻底觉悟“母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复)

男主持人:这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话:“流星划过只是一瞬间,但却释放出了最大的美丽。”

3.母亲的诠释(展示)

女主持人:业滔,我想考考你,你知道“母亲”一词英文是怎样读吗? 男主持人:母亲一词的英文是不是读“mother”

女主持人:对,你说的完全正确,那你知道“mother”每一个英文字母包含的意思吗?

男主持人:哦,这个我可不知道,你能够告诉我吗? 女主持人:没问题,我告诉你

M 代表 much ,妈妈给了我很多很多

O 代表 old, 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪

H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心

E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱

R 代表right,您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情 男主持人:没想到,英文里母亲一词还包含这么多意思。

女主持人:对,母亲,是一种岁月。在坎坷的人生旅途中,承受着最多的痛苦,背负着最多的压力,咽下最多的泪水,

男女主持人(合):但仍以爱,以温情,以慈悲,以善良,以微笑,面对着人生,面对着她的孩子!

4.慈母颂(展示) 女主持人:下面请全部同学一起朗诵《慈母颂》 (齐读) 襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露,孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉 求学时,母亲的耐心教导,是启动灵感的马达, 困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标, 成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆 攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯,拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船

2 挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角, 患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹 困倦时,母亲的爱心,是安然入睡的摇篮,疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾

5.品位父亲的爱

男主持人:父亲,这个象征着伟岸,象征着力量的名字,多少次温暖着我们的心房。古往今来,父爱的故事千千万,这所有的故事,凝成一幅幅感人肺腑的画面。请听故事《奇迹的名字叫父亲》,

6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在胸口他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过去想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样的忧伤。抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她”。女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一起惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空??尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血

这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹??“够了”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲”

7.听故事,谈感受

女主持人:父母亲的爱,超越了生与死的界限;凝结着父母对我们的一片爱心和殷殷期盼。

男主持人:听了上面的两个故事,同学们一定会有很多感悟。下面让我们一起来分享彼此的感受和体会好吗?

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受 8.展示:

世间最神圣的爱是父母之爱

世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧

因为只有他们才懂得你的一切

只有他们才会不计生死去爱他们的孩子

3女主持人:父爱如山,母爱如水。父母对我们的爱,我们一辈子都读不完。为了孩子,父母舍弃生命都在所不惜。同学们,我们应该时刻铭记父母的爱,对他们心怀感恩之心,请欣赏歌曲《念亲恩》,回想一下父母对我们的关爱。

9.如何以实际行动回报父母? 男主持人:“亲恩应该报,应该惜取孝道”多么感人的歌词,多么美妙的音乐!

女主持人:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

男主持人:同学们,我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧啊!

女主持人:认识了亲情,体验了亲情,那我们应该如何回报亲情呢? 下面请同学们分小组讨论交流,如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。

男主持人:时间到!让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。……

(师点评):同学们都说得很好!希望你们把刚才所说的付诸行动。我想,如果你们能认认真真学习,端端正正做人,听父母的教诲,就是对父母最好的回报!!

女主持人:同学们,父母对我们付出了全部的心血,我们是该说谢谢的时候了!请同学们在心形卡片上写上对父母的感激的话。

男主持人:现在,让我们向我们的父母高声宣誓 展示:

亲爱的爸爸妈妈——

我们从现在开始,

在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心;

我们不再辜负父母心!

三、结束部分(3”)

女主持人:父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起; 男主持人:父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸耀;女主持人:可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功!

男女主持人(合):同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。感恩父母,从现在做起,做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!让我们用感恩的心来感谢一切帮助过我们的人!

(伴随歌曲《感恩的心》,屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)

2021学会感恩父母主题班会4

一、活动主题

当今社会父母与子女的代沟越来越深,为了进一步开展学生孝敬父母活动,本次班队活动让学生学会与父母换位思考,走进父母,了解父母,孝敬父母,从而使学生在学习和生活中回报父母,促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品德。

二、活动准备

(1)制定活动计划;(2)指定并培训主持人两人;(3)准备装有7-8斤书的两个书包和两条皮带;(4)准备《感恩的心》、《妈妈的吻》两首歌;(5)准备小品;(6)让全班同学写两篇作文;①父母令你最感动的事;②你令父母最痛心的事;(7)摄部分家长劳动和工作的场景图片;(8)邀请家长出席班会。(主持人:令__冷__;地点:多媒体教室)

三、活动过程

在背景音乐中主持人上场

令:慈母手中线,游子身上衣。

冷:临行密密缝,意恐迟迟归。

合:谁言寸草心,报报得三春晖

令:敬爱的老师,各位家长

冷:亲爱的同学们

合:大家下午好!初二二班《走近父母——学会感恩》主题班会现在开始!第一篇:走进亲情,感受父母、母爱的伟大。

令:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,甚至在你没有来到这个世界以前,她已经用所有的爱滋润着你。

冷:同学们,你们说说这个人会是谁?

同学们:母亲。(大家齐声回答)

令:对,这就是我们的母亲。

冷:下面,我们来做个游戏,这个游戏需要一男一女两位同学,谁来参加?(

从积极举手的同学中挑出顽皮的一男一女,拿出准备好的两个7-8斤的书包和皮带,并把书包绑在两位同学的肚腹前)现在,你们两位从我们四楼的教室门口的楼梯跑到一楼的楼梯,再从一楼的楼梯跑回来,看你们谁先回来?

令:我数一、二、三开始以后你们再跑。

一、二、三,开始。现在,我们趁他们跑的时候采访一下我们现场的两位同学,你认为他们跑得轻松吗?__同学,你来说,……__同学,你认为呢?

(2分钟后,学生气喘吁吁地回来了)

冷:他们已经回来了,那么到底轻不轻松,我们来问问他们。请问你们跑起来什么轻松吗?

同学甲:……

同学乙:……

非常感谢两位同学的参与!(全班同学报以热烈的掌声,两位同学回坐位坐下)令:刚才的这个游戏,使我联想到母亲十月怀胎的情景。刚才两位同学只是绑着书包走了2分多钟的楼梯,回来时却气喘吁吁,而我们的母亲孕育我们却需要10个月,10个月又是多少个两分钟呢?

冷:如果说母爱是水,温柔而恬静,那么父爱就是山,博大而深沉;如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来温暖,那父爱就是参天大树,为儿女撑起一片晴空。下面请欣赏配乐散文,由李__来一个有关父亲的故事《创造奇迹的父亲》

(小提琴协奏曲)

令:也许有人会说,我的母亲很平凡;也许有人会说,我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱却是一样的。那就是,为了子女,他们愿意献出一切,哪怕是自己宝贵的生命,只要子女成才争气,他们无怨无悔。下面同学们看着前面的屏幕,看看我们的父母是怎样为我们付出的。

展示录象……

第二篇:反思自我,折射父爱、母爱的无私。

冷:这些画面是上个星期焦老师和刘老师拍摄的,当天天气很冷,可我们的采访到的所有家长都在田间地头忙活,他们是为什么呢?难道他们不想清闲?(这几位同学面对此情景谈自己的感想……)

父爱母爱无边,可我们中有的同学却背着父母做一些令人痛心的事。

下面请看《如此乖乖娃》(小品)

令:其实何止小品中的这位同学对不起含辛茹苦养我们的父母,在我们当中,有很多同学都忽略了父母对我们的爱,在学校读书不认真,养了很多恶习,例如打牌、抽烟、打老虎机,进网吧等等。不知从什么时候起,我们开始学会和父母理论了,开始从父母的行为中去挑刺了,父母亲那高大、伟岸的形象在我们的心中逐渐褪去。我想父母还是原来的父母,没变的,变的是我们自己,下面就由部分同学跟自己的父母亲谈几句心理话。

王__、陈__、郑__、广__等等同学与父母互动

第三篇:歌颂父母、学会感恩

令:如果说父母的爱是蓝天,那么我就是一朵白云,永远对蓝天有着无尽的依恋。冷:如果说父母的爱是大海,那么我就是一叶小舟,离开大海我永远只能搁置在沙滩。令:父母的爱多么博大,父母的爱是多么的情深。

冷:纵有千言万语,也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲,也唱不完我们对父母的情。

下面请欣赏表演唱:《妈妈的吻》

令:是啊,无论海角天涯,我们都不会忘记生我养我的家;无论官有多大,无论青丝白发,父母永远都是我们的牵挂。下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》冷__同学朗诵《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝你就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父母的爱这就是父母的情

她柔柔如水 轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱 却永远留在我们的心间

令:感谢父母生育了我们,感谢父母养育了我们,是你们教会我们怎样做人,是你们让我们懂得了人间真情,现在(全体起立)让我们齐唱《感恩的心》。

冷:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,

令:父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。

冷:同学们请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今 生,没有来世。

(同学们谈谈自己的父母对自己的养育的点滴事例……)

令:同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座挖掘不尽的宝藏!

(合):“让我们的心永远和父母的心愉快地跳动吧!”(歌曲《感恩的心》伴奏,父母与子女相拥抱。)初

二、二班“走进父母,学会感恩”主题班会到此结束。再次感谢养育我们的父母!(集体向父母鞠躬)

2021学会感恩父母主题班会5

一、活动目的

1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。

3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。

二、活动准备

1、准备资料:感恩演讲稿

2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》

3、多媒体课件。

三、活动过程:

(一)、创设情境,导入主题。

1、播放音乐《母亲》

2、出示课题:

同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母

1、说一说:

同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。

(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?

(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?

(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?

(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?

同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!

2、讨论:

父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)

3、故事演讲

父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!

《天亮了》背后的故事:

1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人世……在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱!

4、学生演讲:

同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听__同学的演讲《感恩父母》。

(播放短片)

(三)学会感恩:

都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!

下面请大家来说说:

今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?

小结:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四个方面我们必须做到:

(1)、理解父母、体贴父母;

(2)、听父母的话,接受劝告;

(3)、对父母有礼貌,言语要尊敬;

(4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;

(四)感恩誓言:

通过这节课的讨论与学习,同学们心中一定有了另一份感慨,现在请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:

亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!

亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!

感谢您们的养育之恩!

从现在开始

我要好好学习,好好做人,

决不辜负您们的希望!

(五)课后作业:

请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。

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