繁星欢迎词

《繁星》读后感

如果说巴金在一生中只有过一次“动情”的经历,那么惟一的对象就是曾经陪伴他走过大半人生旅途的妻子——萧珊。每当有人问起巴老与萧珊的相识经历,他就会回忆说:“我们是1936年第一次见面的。那时我们已经通信半年之久了,萧珊写信给我,说有些事情要找我谈一谈,约我到新雅饭店见面。怕我不认识,会闹出笑话,便在信里附了张照片给我……”

曾经的新雅饭店现在已经更名为“南新雅粤菜馆”了,当记者昨天冒雨来到这家三四十年代文人名流们最常光顾的饭店时,发现它已经被改造一新,装修得金碧辉煌了。南新雅粤菜馆的李钰主任特地帮我找出当年茶室的图片,泛黄的照片里,几张铺着纯白桌布的圆形茶桌上各自摆放着一瓶鲜花,擦得锃亮的红木椅子下是打扫得一尘不染的柚木地板,比起如今的豪华,当年的茶室更多一些韵致。

李主任介绍说,当时的新雅饭店三层楼,双开间,餐厅高雅洁净,室内装潢考究而不张扬。新雅的这种风格博得了一大批文人墨客的喜爱,不仅是巴金常来,当时蜚声文坛的鲁迅、戴望舒和林徽音等人也是这里的常客。整个饭店布局非常合理:三楼分大、中、小共28间房间;
而二楼则专营散座小吃,中间是小圆台,两旁是火车座;
底层为三开门面,东侧设立外卖,西侧在扶梯旁设立三张小太子公映苏打方凳。中间进门宽敞的扶梯能够直上二楼。

可以想像,在二楼那间正对着楼梯口的厢房里,33岁的巴金坐在小圆桌旁静静地喝着茶,看着当时的报纸,等着他素未谋面的笔友出现。突然,一阵轻盈的脚步声从木楼梯那头传来,巴金抬起头,照片上那个有着一双明亮的大眼睛,梳着童花头,穿着校服的女生就在眼前出现了。她一眼认出了巴金,快活地笑着,好像见了熟人似的从厢房门口走了过来:“李先生,您早来了!”那一刹那,巴金心里的某根弦被拨动了……后来,那个女生改笔名为“萧珊”。八年后,他们以最普通的方式完成了他们的婚礼。

萧珊是第一个走进巴金内心的少女,在她之后,巴金再也不曾动情过。当我离开新雅的时候,雨仍然下着,我回望雨里的“南新雅粤菜馆”,眼前又依稀浮现出那对年轻人初次相见时略带羞涩的笑脸„„

读《繁星春水》有感

书是人类进步的阶梯,书记叙着人世间所发生的事,我爱世间所有的一切,更爱读书。读书对我们是有好处的。在寒假里,学校组织我们上网读书,我读了冰心奶奶的《繁星春水》,感触颇深。

冰心原名谢婉莹,福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小读者》,《樱花赞》,《归来之后》……

在冰心看来,母爱是博大无边,伟大无穷的,在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起,心中有了一份对诗歌的向往。于是,带着一种青少年特有的痴狂,遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑,作为些家底一个上学的读书女孩子,冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境,使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望:朴实的母爱,纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻,没有娇柔的造作,一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊!着零碎的篇儿,你能看看么?”这些字,在以前,以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的,和悦的颜色,循循渐透,这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是,对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说,对母爱的赞美诗一种深重的流露,那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟,繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候,不能说已经完全脱离了儿时的梦想,一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是,在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”,也许正是这一点,才使读者在尽情领略文学的乐趣时,有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧!

读《繁星春水》有感

她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。

她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;
自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

来自:作文大全 她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

来源:作文网 zuowen.chazidian.com 她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

繁星春水全文——繁星(1) 作者·冰心 一

繁星闪烁着—— 深蓝的太空

何曾听得见他们对语 沉默中 微光里

他们深深的互相颂赞了 二

童年呵! 是梦中的真 是真中的梦

是回忆时含泪的微笑 三

万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所! 四

小弟弟呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的

无可言说的 灵魂深处的孩子呵! 五 黑暗

怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处

灿烂光中的休息处 六 镜子

对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的

只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿

敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了

撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九

梦儿是最瞒不过的呵! 清清楚楚的 诚诚实实的

告诉了

你自己灵魂里的密意和隐忧十

嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己!" 谈白的花儿 和青年说 "贡献你自己!" 深红的果儿 和青年说

"牺牲你自己!" 一一 无限的神秘 何处寻他 微笑之后 言语之前

便是无限的神秘了 一二 人类呵!

相爱罢

我们都是长行的旅客 甸着同一的归宿 一三

一角的城墙

蔚蓝的天

极目的苍茫无际—— 即此便是天上一人间 一四

我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里

一五 小孩子! 你可以进我的园 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿 刺伤了你的手 一六 青年人呵!

为着后来的回亿

小心着意的描你现在的图画 一七

我的朋友!

为什么说我"默默"呢 世间原有些作为 超乎语言文字以外 一八

文学家呵!

着意的撒下你的种子去 随时随地要发现你的果实 一九

我的心 孤舟似的

穿过了起伏不定的时间的海 二十

幸福的花枝

在命运的神的手里

寻觅着要付与完全的人 二一

窗外的琴弦拨动了 我的心呵!

怎只深深的绕在余音里 是无限的树声 是无限的月明 二二

生离—— 是朦胧的月日 死别—— 是憔悴的落花 二三

心灵的灯

在寂静中光明

在热闹中熄灭 二四

向日葵对那些未见过白莲的人

承认他们是最好的朋友 白莲出水了

向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 二五 死呵! 起来颂扬他 是沉默的终归 是永远的安息 二六

高峻的山巅

深阔的海上—— 是冰冷的心 是热烈的泪 可怜微小的人呵! 二七 诗人

是世界幻想上最大的快乐 也是事实中最深的失望 二八

故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦 二九

我的朋友

对不住你

我所能付与的慰安 只是严冷的微笑 三十

光阴难道就这般的过去么 除却缥缈的思想之外 一事无成! 三一

家是最不情的—— 人们的泪珠 便是他的收成 三二

玫瑰花的刺 是攀摘的人的嗔恨 是她自己的慰乐 三三

母亲呵!

撇开你的忧愁

容我沉酣在你的怀里 只有你是我灵魂的安顿 三四

创造新陆地的

不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙 三五 万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 三六

阳光穿进石隙里 和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢 解放了你幽囚的自己!" 树干儿穿出来了 坚固的盘石 裂成两半了 繁星(2) 作者·冰心 三七 艺术家呵! 体和世人

难道终久的隔着一重光明之雾 三八 井栏上

听潺潺山下的河流—— 料峭的天风

吹着头发

天边——地上

一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿 三九

梦初醒处

山下几叠的云衾里 瞥见了光明的她 朝阳呵! 临别的你 已是堪怜 怎似如今重见! 四十

我的朋友! 你不要轻信我

贻你以无限的烦恼

我只是受思潮驱使的弱者阿! 四— 夜已深了

我的心门要开着—— 一个浮踪的旅客 思想的神

在不意中要临到了 四二

云彩在天空中 人在地面上

思想被事实禁锢住 便是一切苦痛的根源 四三

真理

在婴儿的沉默中

不在聪明人的辩论里 四四 自然呵!

请你容我只问一句话 一句郑重的话 我不曾错解了你么 四五 言论的花儿 开的愈大 行为的果子 结得愈小 四六

做饭上的蜡烛 依旧照着罢! 反复的调儿 弹再一阕罢! 等候着

远别的弟弟

从夜色里要到门前了 四七

儿时的朋友 海波呵 山影呵

灿烂的晚霞呵 悲壮的喇叭呵

我们如今是疏远了么 四八 弱小的草呵! 骄傲些罢

只有你普遍的装点了世界四九

零碎的诗句

是学海中的一点浪花罢 然而他们是光明闪烁的 繁星般嵌在心灵的天空里五十

不恒的情绪

要迎接他么

他能涌出意外的思潮 要创造神奇的文字 五—

常人的批评和断定 好像一群瞎子

在云外推测着月明 五二

轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里 我和你

是无限之生中的偶遇 也是无限之生中的永别

再来时

万千同类中 何处更寻你 五三

我的心呵!

警醒着

不要卷在虚无的旋涡里! 五四 我的朋友! 起来罢

晨光来了

要洗你的隔夜的灵魂 五五

成功的花

人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 五六 夜中的雨

丝丝的织就了诗人的情绪 五七

冷静的心

在任何环境里

都能建立了更深徽的世界 五八

不要羡慕小孩子

他们的知识都在后头呢 烦闷也已经隐隐的来了 五九

谁信一个小"心"的呜咽 颤动了世界

然而他是灵魂海中的一滴 六十

轻云淡月的影里

风吹树梢——

你要在那时创造你的人格 六一 风呵!

不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽

处 六二

最沉默的一刹那顷 是提笔之后 下笔之前 六三

指点我罢 我的朋友! 我是横海的燕子 要寻觅隔水的窝巢 聪明人! 要提防的是 忧郁时的文字 愉快时的言语 六五

造物者呵!

谁能追综你的笔意呢百千万幅图画 每晚窗外的落日 六六

深林里的黄昏 是第一次么 又好似是几时经历过六七

渔娃!

可知道人羡慕你 终身的生涯 是在万顷柔波之上 六八 诗人呵! 缄默罢

写不出来的 是绝对的美 六九

春天的早晨 怎样的可爱呢! 融洽的风 强扬的衣袖 静悄的心情 七十

空中的鸟! 何必和笼里的同伴争噪呢 你自有你的天地 七一

这些事—— 是永不漫灭的回忆 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 七二 西山呵! 别了! 我不忍离开你 但我苦亿我的母亲 七三 无聊的文字 抛在炉里

也化作无聊的火光 七四 婴几

是伟大的诗人

在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 七五 父亲呵! 出来坐在月明里 我要听你说你的海 七六

月明之夜的梦呵! 远呢

近呢

但我们只这般不言语 听——听 这微击心弦的声! 眼前光雾万重 柔波如醉呵! 沉——沉 七七 小盘石呵! 坚固些罢

准备着前后相催的波浪!

七八

真正的同情 在忧愁的时候 不在快乐的期间 七九 早晨的波浪 已经过去了 晚来的潮水 又是一般的声音 八十 母亲呵! 我的头发 披在你的膝上

这就是你付与我的万缕柔丝八一

深夜!

请你容疲乏的我 放下笔来

和你有少时寂静的接触 八二

这问题很难回答呵 我的朋友!

什么可以点缀了你的生活 八三 小弟弟!

你恼我么 灯影下

我只管以无稽的故事 来骗取你 绯红的笑颊 凝注的双眸

八四

寂寞呵!

多少心灵的舟 在你软光中浮泛 八五 父亲呵! 我愿意我的心 像你的佩刀

这般的寒生秋水!

八六

月儿越近 影儿越浓

生命也是这般的真实么 八七

初识的海中 神秘的礁石上

处处闪烁着怀疑的灯光呢 感谢你指示我

生命的舟难行的路! 八八 冠冕 是暂时的光辉 是永久的束缚 八九

花儿低低的对看花的人说 "少顾念我罢 我的朋友! 让我自己安静着 开放着 你们的爱 是我的烦扰 九十 坐久了

推窗看海罢! 将无边感慨

都付与天际微波 九一

命运!

难道聪明也抵抗不了你 生——死

都挟带着你的权威 九二

朝露还串珠般呢! 去也——

风冷衣单

何曾人到烦乱的心 朦胧里数着晓星 怪驴儿太慢 山道太长—— 梦儿欺枉了我

母亲何曾病了 归来也—— 辔儿缓了 阳光正好 野花如笑 看朦陇晓色 隐着山门 九三

我的心呵! 是你驱使我呢 还是我驱使你 九四 我知道了 时间呵! 你正一分一分的 消磨我青年的光阴! 九五

人从枝上折下花儿来 供在瓶里—— 到结果的时候 却对着空枝叹息 九六

影儿落在水里 句儿落在心里 都一般无痕迹 九七

是真的么

人的心只是一个琴匣 不住的唱着反复的音调! 九八

青年人! 信你自己罢! 只有你自己是真实的 也只有你能创造你自己 九九

我们是生在海舟上的婴儿不知道 先从何处来 要向何处去 一00 夜半——

宇宙的睡梦正浓呢! 独醒的我 可是梦中的人物 一0一 弟弟呵!

似乎我不应勉强着憨嬉的你 来平分我孤寂的时间 一0二 小小的花

也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲呵!

你是那春光么 一0三 时间! 现在的我 太对不住你么

然而我所抛撇的是暂时的 我所寻求的是永远的 一0四

窗外人说桂花开了 总引起清绝的回忆 一年一度 中秋节的前三日 一0五 灯呵!

感谢你忽然灭了 在不思索的挥写里 替我匀出了思索的时间 一0六

老年人对小孩子说 "流泪罢 叹息罢

世界多么无味呵!" 小孩子笑着说 "饶恕我 先生!

我不会设想我所未经过的事" 小孩子对老年人说

"笑罢 跳罢

世界多么有趣呵!" 老年人叹着说 "原谅我

孩子!

我不忍回忆我所已经过的事" 一0七 我的朋友! 珍重些罢

不要把心灵中的珠儿 抛在难起波澜的大海里 一0八 心是冷的 泪是热的

心——凝固了世界 泪——温柔了世界 一0九 漫天的思想 收合了来罢! 你的中心点 你的结晶

要作我的南针 一一0 青年人呵!

你要和老年人比起来 就知道你的烦闷 是温柔的 一一一

太单调了么 琴儿

我原谅你! 你的弦

本弹不出笛几的声音 一一二

古人呵!

你已经欺哄了我 不要引导我再欺哄后人 一一三 父亲呵!

我怎样的爱你 也怎样爱你的海 一一四 "家"么

我不知道

但烦闷一一忧愁 都在此中融化消灭 一一五 笔在手里

句在心里

只是百无安顿处—— 远远地却引起钟声! 一一六

海波不住的问着岩石 岩石永久沉默着不曾回答然而他这沉默

已经过百千万回的思索 一一七 小茅棚

菊花的顶子—— 在那里

要感出宇宙的独立! 一一八 故乡! 何堪遥望 何时归去呢 白发的祖父

不在我们的园里了! 一一九 谢谢你 我的琴儿! 月明人静中

为我颂赞了自然 一二0 母亲呵! 这零碎的篇儿 你能看一看么 这些字 在没有我以前 已隐藏在你的心怀里 一二一 露珠

宁可在深夜中 和寒花作伴—— 却不容那灿烂的朝阳 给她丝毫暖意 一二二 我的朋友! 真理是什么 感谢你指示我 然而我的问题 不容人来解答 一二三

天上的玫瑰 红到梦魂里 天上的松枝 青到梦魂里 天上的文字

却写不到梦魂里 一二四 "缺憾呵! "完全"需要你 在无数的你中 衬托出他来 一二五

蜜蜂

是能溶化的作家

从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜

一二六

荡漾的是小舟么 青翠的是岛山么 蔚蓝的是大海么 我的朋友! 重来的我 何忍怀疑你

只因我屡次受了梦儿的欺枉 一二七 流星 飞走天空

可能有一秒时的凝望 然而这一瞥的光明

已长久遗留在人的心怀里 一二八 澎湃的海涛 沉黑的山影—— 夜已深了 不出去罢 看呵! 一星灯火里 军人的父亲 独立在旗台上 一二九

倘若世间没有风和雨 这技上繁花 又归何处

只惹得人心生烦厌 一三0

希望那无希望的事实 解答那难解答的问题 便是青年的自杀! 一三一

大海呵!

那一颗星没有光 那一朵花没有香 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响 一三二 我的心呵! 你昨天告诉我 世界是欢乐的 今天又告诉我 世界是失望的 明天的言语 又是什么 教我如何相信你! 一三三

我的朋友!

未免太忧愁了么 "死"的泉水

是笔尖下最后的一滴 一三四 怎能忘却 夏之夜 明月下 幽栏独倚 勒红的莲花 深绿的荷盖 缟白的衣裳! 一三五 我的朋友! 你曾登过高山么 你曾临过大海么 在那里

是否只有寂寥 只有"自然"无语 你的心中

是欢愉还是凄楚 一三六

风雨后—— 花儿的芬劳过去了 花儿的颜色过去了 果儿沉默的在枝上悬着 花的价值

要因着果儿而定了! 一三七

聪明人! 抛弃你手里幻想的花罢! 她只是虚无缥缈的 反分却你眼底春光 一三八 夏之夜 凉风起了! 襟上兰花气息 绕到梦魂深处 一三九

虽然为着影儿相印 我的朋友! 你宁可对模糊的镜子 不要照澄澈的深潭 她是属于自然的! 一四0 小小的命运

每日的转移青年

命运是觉得有趣了 然而青年多么可怜刚 一四一 思想

只容心中游漾 刚拿起笔来 神趣便飞去了 一四二 一夜—— 听窗外风声 可知道寄身山巅 烛影摇摇

影儿怎的这般清冷 似这般山河如墨 只是无眠—— 一四三

心潮向后涌着 时间向前走着 青年的烦闷

便在这交流的旋涡里 一四四 塔边 花底

微风吹着发儿 是冷也何曾冷! 这古院—— 这黄昏——

这丝丝诗意—— 绕住了斜阳和我 一四五 心弦呵!

弹起来罢—— 让记亿的女神 和着你调儿跳舞 一四六

文字

开了矫情的水闸 听同情的泉水 深深地交流 一四七 将来

明媚的湖光里 可有个矗立的碑 怎敢这般沉默着——想 一四八

只这一枝笔儿 拿得起 放得下 是无限的自然! 一四九

无月的中秋夜 是怎样的耐人寻味呢! 隔着层云 隐着清光 一五0 独坐——

山下泾云起了

更隔院断续的清磬 这样黄昏 这般微雨 只做就些儿调怅 一五一

智慧的女儿! 向前迎住罢

"烦闷"来了

要败坏你永久的工程 一五二 我的朋友!

不要任凭文字困苦你 文字是人做的 人不是文字做的 一五三 是怜爱 是温柔 是忧愁—— 这仰天的慈像 融化了我陈结的心泉 一五四

总怕听天外的翅声—— 小小的鸟呵! 羽翼长成

你要飞向何处 一五五

白的花胜似绿的叶 浓的洒不如淡的茶 一五六

清晓的江头 白雾

是江南天气 雨儿来了—— 我只知道有蔚蓝的海 却原来还有碧绿的江 这是我父母之乡! 一五七

因着世人的临照 只可以拂拭镜上的尘埃却不能增加月儿的光亮一五八 我的朋友! 雪花飞了

我要写你心里的诗 一五九

毋亲呵! 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 一六0 聪明人! 文字是空洞的 言语是虚伪的

你要引导你的朋友 只在你

自然流露的行为上! 一六一 大海的水

是不能温热的 孤傲的心

是不能软化的 一六二 青松技

红灯彩

和那柔曼的歌声——

感谢你付与我 寂静里的光明 一六三

片片的云影

也似零碎的思想么 然而难将记忆的本儿 将他写起 一 我的朋友! 别了

我把最后一页 留与你们! 春 水 自 序 "母亲呵! 这零碎的篇儿 你能看一看么 这些宇 在没有我以前

已隐藏在你的心怀里" ——录繁星一二 冰心十一二一九二二

8

《繁星•春水》中小花的深意

榆萍娟

摘要:本文探讨了冰心《繁星•春水》中小花的深邃内涵。冰心小诗中的小花是沐浴在爱之光中的善之花、美之花和哲理之花。通过小小的花儿,冰心让读者滴水知海,将《繁星•春水》中的三大主题:母爱、童真和自然诠释得淋漓尽致。冰心的小花儿外形谦卑,但内心高贵。小花儿带着冰心纯洁之心的温度,彰显了人性中的仁与爱,真与美。

关键词:小诗;
小花;
母爱;
军人;
自然

中图分类号:I106.2

文献标志码:A

文章编号:

《繁星·春水》是二十世纪著名诗人、翻译家、作家、儿童文学家冰心(1900-1999)的代表作,其中《繁星》164首,《春水》182首,一共346首,均为无标题的自由体小诗。冰心笔触隽永清雅,语言清新明丽,她将凝练精美的文言文和明晰流畅的白话文有机结合,独创出“冰心体”语言。冰心情感细腻,善于捕捉瞬间的感受和刻画细微的事物,自自然然表露情感,让笔端的文字浑然天成。她的小诗在情理交融中有一种本色的自然美。滴水知海,欣赏冰心小诗的读者往往有一种以小见大,见微知著的柔美感悟。冰心曾这样评说自己对于“小”的概念:“在平凡的小小的事物上。我仍宝贵着自己的一方园地。我要栽下平凡的小

[1]251小的花。给平凡的小小的人看!”在《繁星·春水》中冰心无数次以“小花”为意象,并赋予小花以深邃的内涵。

一、母爱与神的恩慈

冰心笔下的小小花儿,既有灵气又有思想:
“小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。

母亲呵!

你是那春光么?

[2]79 (《繁星》一〇二)”冰心运用拟人的手法,以孩童的口吻,赋予“小小的花”纯真的情感。将天真无邪的“小小孩”比拟为“小小的花”,形象生动,充满童趣。躺在妈妈怀抱中的孩儿睁开了明亮的小眼,宛如那沐浴在和煦春光中的小花儿绽开了笑脸,欲抬头感谢这醉人的春日暖意,但弥漫周身的暖流既深又厚,紧密相连,没有缝隙。爱的春光和受恩泽的花儿无缝衔接,连为一体,无需多言,只需静静地付出、接纳与体验。冰心以细腻的笔调刻画出了母爱的宽广无私和孩儿对慈母的拳拳眷恋。冰心用凝练的语言展示出母爱的双重内涵:母亲的默默奉献和孩儿的默默感恩,爱到深处已无言。这双向的爱,循环往复,抵达亲情世界中最自然、最默契的境界。一朵小花,一片春光,一个和谐的世界!

此外,从深层次来分析,这首诗中“小小的花”也是诗人自身的写照。在这首小诗中,

1 冰心在讴歌母爱时流露出一种“不能言说”的思想,为何在“深厚的恩慈”中小小花反而沉默?这可以从冰心其它的小诗中获得一些启迪,寻到答案:“春何曾说话呢?/但她那伟大潜

[2]143隐的力量,/已这般的/温柔了世界了!” (《春水》四三)“沉默着罢!/在这无穷的世

[2]201界上,/弱小的我/原只当微笑/不应放言。” (《春水》一三七)“海洋将心情深深的分

[2]195断了——/十字架下的婴儿呵!/隔着清波/只能有泛泛的微笑么?” (《春水》一二八)沉默着的春天隐藏着温暖世界的巨大力量,沧海一粟的自己对无穷的天地应知足微笑,波光粼粼的海面对背负着使命的天使泛起笑靥„„由此可见,春光的爱不仅仅是母爱,也是天地沧海的大爱和神的慈爱。我们知道,冰心曾于1914年就读于教会学校北京贝满女子中学,1918年毕业后进入协和女子大学学习。冰心接受了长达八年的教会学校教育,基督教义已潜移默化地渗入了她的思想,基督教的信仰对她的创作特别是早期的诗歌创作产生了很大的影响。冰心自己也认为,因着基督教义的影响,潜隐地形成了她的爱的哲学。因此,在这首小诗里,小小花为何对“深厚的恩慈”沉默不语,实际上“不能言说的是神的慈爱与大能;

[3]46难以言说的是造物主的奥秘深思。”

在另一首小诗里,冰心更为明显地将母爱与神的慈爱融为一体,她以虔诚的口吻对“造物者”——上帝祈求道:“造物者——/ 倘若在永久的生命中/ 只容有一次极乐的应许。/我要至诚地求着:/‘我在母亲怀里,/ 母亲在小舟里,/ 小舟在月明的大海里。’” 《春水·一[2]181〇五》这是一首情与景高度融合的小诗,冰心以轻盈的笔调,成功地将她《繁星•春水》中的三大主题:母爱、童真和自然完美地糅合在一起。冰心宛如一名高级的摄像师,将爱的镜头层层推进,为我们摄下了一帧动感的经典母爱照片:在泛着月光的爱之海上,慈祥的母亲怀抱着爱女在神光普照下泛舟,大海依偎着宇宙,小舟依偎着大海,母亲依偎着小舟,孩儿依偎着母亲„„这层层递进的亲密偎依让心感动,因为它是冰心“永久生命中”如果造物者“只容有一次极乐的应许”的唯一心愿啊!这幅天人合一的母爱照片让人神往,朦胧中我们眼前仿佛闪现另一个场景:沐浴着圣光,圣母玛丽亚将耶稣基督亲密地抱在怀里„„

冰心一直认为母亲的怀抱是爱的极乐港湾,是灵魂的安顿之所,她曾这样炽烈地讴歌母爱:“母亲呵!/撇开你的忧愁,/ 容我沉酣在你的怀里,/ 只有你是我灵魂的安顿。”(《繁[2]39星》 三三)“母亲呵! / 天上的风雨来了,/ 鸟儿躲到它的巢里;
/心中的风雨来了,/

[2]111我只躲到你的怀里。” (《繁星》 一五九)在冰心的眼中母爱有一种伟力,而母亲的怀抱是伟力的发源地。冰心把母爱奉为无与伦比的瑰宝,她甚至认为:是母亲成功地孕育了《繁星•春水》这组小诗:“母亲啊!/这零碎的篇儿/你能看一看么?/这些字,/在没有我以前,

[2]89 /已隐藏在你的心怀里。”(《繁星》一二〇)母爱,是冰心爱的哲学的基础。而那朵在春光中沉思冥想的小小花便是世间最纯真的感恩的心,微小却博大!

二、军心与悲悯之情

幸运的冰心生活在一个其乐融融的小家庭,她有柔情似水的慈母,情同手足的三个小弟弟,更有舐犊情深的严父。受军人父亲伟岸的精神力量的影响,冰心以一颗博爱的心,把“小家”里的爱播撒到更为广阔的“大家”里,她有一颗爱军的心,她写下了另一朵善之花:一朵流淌着军人奉献热血的战场上的小花——

“战场上的小花呵! 赞美你最深的爱!

冒险的开在枪林弹雨中, 慰藉了新骨。

[2]225 (《春水》 一七六)”

2 战场上的小花是一朵实体的花儿,它顶着弹雨的呼啸,冒着被枪弹拦腰斩断的危险,不惧铁蹄的蹂躏,不畏炮火的炙烤„„勇敢地在血雨腥风中探出自己的小脑袋,与冷酷的战场环境抗争。这朵“冒险的开在枪林弹雨中”的小花是一朵勇敢的花,“冒险”二字刻画出了战场上的小花那颗勇敢的心,让人油然而生敬意。战争无情,小花有情,它挺起羸弱的身子骨,以“最深的爱”陪伴着牺牲者。它“慰藉了新骨”,“新骨”二字让人有一种剜心的痛,战斗的惨烈让人痛恨战争,痛恨战争的残酷。

战场上的小花亦是一朵虚拟的花儿,它是冰心人格的一个体现,是一朵仁爱之花,更是一颗善良的心。冰心以这朵战场上的小花折射出人性中最美好的品质:仁爱。它是冰心在冰冷的现实中燃起的温暖的灯盏:内心深处那份最善良的情怀,驱使这朵有着一颗勇敢的心的小花,将自身的生死置之度外,在冷冰冰的战场盛开,捧出自己的一副热心肠。以暖暖的悲悯之情来安抚破碎的心、抚慰战火烙下的伤痛、无声陪伴抛尸荒野的白骨。这朵善良的小花在慰藉死者的同时,也在呼唤良善,呼吁和平„„

冰心出生于军人家庭,其父谢葆璋年轻时是威远舰上的枪炮二副,曾参加过中日甲午海战。作为被击沉的威远舰上的一名幸存者,他对甲午海战的惨烈和战败的结局有着深入骨髓的痛。爱女冰心出生后,海军将领的他一直让女儿着男装到十岁,将冰心打扮成一个英武的小军人,培养她刚强的性格,在她幼小的心灵播下爱国的种子。在父亲强烈的忧国之心和炽热的报国之情的熏陶下,又由于冰心从小生活在海军军营的军队环境中,她耳濡目染了军人的坚毅和刚强,冰心对和平和对军人的理解更深刻更透彻。1942年冰心曾在《我的童年》一文中总结出自身性格的五个特点,在第五个特点中她描述道:“第五是我一生对于军人普遍的尊敬,军人在我心中是高尚、勇敢、纪律的结晶。关系军队的一切,我也都感到兴趣。”[ 4]271冰心对以自己父亲为代表的军人充满了敬意,在《繁星·春水》中她屡次这样描写过她所敬仰的军人父亲:“父亲呵!/出来坐在月明里,/我要听你说你的海。” (《繁星》 七五)[2]63[2]67“父亲呵!/我愿意我的心,/像你的佩刀,/这般的寒生秋水!” (《繁星》 八五)“澎湃的海涛,/沉黑的山影——/夜已深了,/不出去罢。/看呵!/一星灯火里,/军人的父

[2]93亲,/独立在旗台上。”(《繁星》 一二八)“父亲呵!/我怎样的爱你,/也怎样爱你的海。”

[2]85(《繁星》 一一三)冰心对父亲的爱,总与海紧密相连;
爱父亲也爱父亲的海,这样的爱已超越了亲情之爱。爱父亲的海,即理解了父亲之海的深刻内涵和军人父亲那腔甘洒热血为救国的军人豪情。

冰心一生中曾写作过一系列反映军人生活特别是普通士兵生活的作品,也写过一系列反对军阀混战的作品。“冰心对那些为了一己的私利,而制造战争,蛊惑人们相互残杀的封建军阀,充满了憎恨的感情;
而对那些在混战之中受到伤害和遭遇痛苦的军人,则是充满了善 [5]121意的同情。”由此可见,冰心那朵战场上的小花是一朵仁爱之花,也是一朵悲悯之花。冰心有一颗悲天悯人的心,她在其它小诗里也表达了同样的思想,例如:“为着断送百万生灵/不绝的炮声,/严静的夜里,/凄然的将捉在手里的灯蛾/放到窗外去了。”(《春水》 一七[2]221〇)冰心运用对比的手法,以隆隆的炮声和小小的飞蛾为意象:大炮轰鸣让神州大地萧条、百万生灵涂炭,而一颗慈悲的心却将扑火的灯蛾放生窗外;
在“凄然”中冰心以强烈的对比,刻画了自己的反战情绪和悲悯情怀。

三、爱自然与开放之心

冰心有一双善于发现美的眼睛,她对大自然充满了敬意和深厚的爱。对广袤的大自然,她怀着一颗崇敬的心,对构成这一和谐世界的微小个体纵情高歌、高声礼赞,她喜欢以“小”

[2]149&187[2]141[2]151[2]181来称谓这些大自然的奇妙组成部分,例如:小草、小松树、小蜘蛛、小虫儿、[2]185[2]23&67&113[2]135[2]29&39[2]227[2]123[2]133[2]217小麻雀、小弟弟、小妹妹、小孩子小溪、小河、小岛、小道、

3 小桨、小舟小茅棚,小牧童、小“心”等等;
她还喜欢以童言的叠音“小

[2]211[2]211[2]103小”来表达一种纯净的童真,例如:小小的灵魂、小小的果儿、小小的命运、小[2]203[2]109小的水边、小小的鸟等等;
她还运用优雅变体,在“小”前面加上各种形容词,使

[2]41[2]197[2]201“小”富于生命力:例如:极小的刺果、微小的人类、弱小的我、可怜的微小的[2]35[2]49[2]39人、弱小的草、细小的泥沙等等。冰心在小诗里运用了诸多的“小”,一方面显示了她如成熟的稻谷般低首谦逊,对大自然怀有一颗虔诚的敬畏之心;
另一方面,她让读者触摸到了一颗颗童心,以小见大,一草一天地,小词汇大道理。冰心喜欢花,特别对“小花”情有独钟,赋予小花以摇曳的灵性:

“冰雪里的梅花呵! 你占了春先了。

看遍地的小花随着你零星开放。

[2]131 (《春水》 一八)”在讴歌梅花高洁的品质时,冰心也不忘赞美容易被人忽略的小花。“遍地的小花”给人视觉强大的冲击力,踏着梅花的足迹,被冰雪覆盖的小花似乎从冬眠中睁开了惺忪的睡眼,给人星星点灯的暖意。初春的寒气被遍野零星开放的小花慢慢驱走,一朵朵小花宛如一场场“润物细无声”的春雨,悄悄地拱破初春的寒衣,在寒风中绽开小小的笑脸。小花儿以强大的生命力承继了开百花之先的梅花的风骨,悄无声息地洒香播绿„„

冰心有着奇妙的想象力,爱自然的她由于从小生活在烟台海边,“大海,陶冶了小冰心

[ 5]20的性灵,丰富了小冰心的想象力,后来又赋予了冰心创作的灵感。”除了自然界中浩瀚的大海,冰心的心中还有一个柔情的“春海”:

“柳条儿削成小桨, 莲瓣儿做了扁舟—— 容宇宙中小小的灵魂, 轻柔地泛在春海里。

[2]211(《春水》 一五四)”

[5]3“冰心的海,具有女性的温柔和圣洁,这是一种可以洗涤人们内心污垢的美”。冰心充满童趣地把 “莲瓣”想象为“扁舟”,一瓣小小的莲花被她赋予了别样的使命:承载着莲瓣里那“小小的灵魂”在春海里轻柔地荡漾,惬意而美妙,生活多么美好!冰心善于以“小”喻“大”:以柳条儿的小桨、莲瓣儿的小舟、宇宙里的小小的灵魂、泛着涟漪的春海„„为我们描摹了一个灵魂诗意的栖息地。愿每个人的心中都有这样一个飘荡着“莲瓣”扁舟的充满诗意的“冰心的春海”!

冰心敏锐的目光甚至能捕捉到幽暗中的小花:

“洞谷里的小花 无力的开了, 又无力的谢了。

便是未曾领略过春光呵, 却也应晓得!

[2]201(《春水》 一三六)”

冰心以白描的手法刻画了“洞谷里的小花”:身处洞谷中的小花,由于沐浴不到阳光,在“无力”地盛开和“无力”地凋谢。然而,虽然享受不到春光的恩泽,它们却也应能够察觉到洞外春光的美妙。此处的“春光”也有深刻的内涵,它不仅指自然界的阳光雨露,也暗指大千世界里神的恩泽。在此,“洞谷里的小花”也可指代弱小的生命和社会中的弱势群体。冰心在另外一首小诗中这样写道:“我只是一个弱者!/光明的十字架/容我背上罢,/我要抛

4 [2]211[2]126&181[2]87[2]211[2]55弃了性天里/暗淡的星辰!”(《繁星》二六)这两首诗在一定程度上可互为补充。受神的指引,弱者的我,例如“洞谷里的小花”亦可肩负变黑暗为光明的使命。因此,弱者一旦知晓了洞外的春光,就应积蓄力量,冲破阻力。在另外一首小诗中,冰心惟妙惟肖地描写了这种冲破阻力的精彩过程:“阳光穿进石隙里,/和极小的刺果说:
/‘借我的力量伸出头来罢, /解放了你幽囚的自己!’//树干儿穿出来了, /坚固的盘石, /裂成两半了。” (《繁星》[2]41三六)无私的阳光给予“极小的刺果”爱的力量和自信的勇气。结果,自信心以强大的爆发力让弱者和悲观者信心冲天!

爱自然,是冰心的天性,也让冰心的作品呈现出“清水出芙蓉,天然去雕饰”的自然美。爱自然,让冰心的小诗自然清新,抒情与说理宛如山间的小溪潺潺流淌进渴望爱的心田„„冰心曾在一首小诗里动情地写道:“小松树,/容我伴你罢,/山上白云深了!”(《春水》四一)[2]141让我们和冰心一起陪伴白云深处的小松树吧,她生长在冰心的心中,也繁盛在一代一代热爱冰心文字的读者心中。小松树四季常青,以绿意唤醒我们对大自然小花小草的爱护„„

[2]13

5四、结语

冰心《繁星·春水》中的“小花”不仅是美丽的小花,更是智慧的小花。透过一朵朵稚嫩的小花,我们感受到一颗颗纯真的童心在跳动,触摸到人性中的真善美。冰心的小花儿带着冰心的温度,有暖暖的母爱、神的慈爱、军心的博爱、悲悯的情怀和大自然的生机„„每一片花瓣都带着冰心的优雅风度,每一缕花香都散发出冰心的善良气息,每一丝花蕊都在诉说对春光无边的爱。一朵小花,一个爱的天堂!

参考文献:

[1] 冰心著.卓如编写.冰心全集:
冰心译著选集(上册)[M].福州:海峡文艺出版社,1986 [2] 冰心著.凯利(Cayley, J.)、鲍贵思(Boynton, G..M.)译.繁星.春水[M].南京:译林出版社,2011 [3] 孟贵蕴.论冰心前期创作中的“十字架”情结[J].东方论坛,2001(3):46-49 [4] 冰心著.张秀枫主编.冰心诗文精选[M].北京:北京工业大学出版社,2013 [5] 肖凤.一片冰心在玉壶[M].天津:天津教育出版社,2013

5

《繁星·春水》读后感

初一(6)班吴嘉奇

冰心,一代艺术大师,用典雅清新、超凡脱俗这两个词来形容这个名字再合适不过,就如同她的诗集《繁星·春水》,细腻精致,温婉馨香。

诗集《繁星·春水》以“自然”、“童真”、“母爱”为主题,表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹以及对人生的理解,被作家茅盾称为“繁星格”和“春水体”。

初看这两部诗集,可以说都没有理解,看得我是一头雾水,但细细品味,还是看懂了一些玄妙之处:“弱小的草呀!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们尽管你卑微,弱小,世界依然需要你。又一句“镜子,对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。”让我们懂得了不必要一直寻找自己的不足,不去想,心情就会开朗。总之,在冰心的诗句中,给人以启示的诗句数不胜数,需要我们来回品味,细细品尝。

再读《繁星·春水》,你会发现,这两部诗集不含丝毫的虚伪,全是冰心内心深处的歌唱,感人肺腑,引人入胜。

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”母爱是世界上最圣洁的一种,冰心便是母爱的代名词!

随着阅读的深入,我渐渐发现,在这两部诗集中,冰心多以花朵、小草、清流、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝上悬着。花的价值,就因着果儿而定了!”短短的几行话却把这人生的大道理婉转的表达了出来,我也仿佛明白了作者的追求,我们也都要证明自己的价值。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”„„读着读着,我竟然步入冰心内心深处的世界,看见冰心轻抚花瓣,细数花纹,静赏花艳,倾听花开花合的细微声音;
看见冰心偷瞧小草的顽强与调皮,倔强与坚韧;
看见冰心浅淌溪流,惬意地泼洒着清澈的溪水;
看见冰心在午夜的露台上,仰望天边划过的流星,伸手触摸灿烂的星辰„„

读完这两部诗集,我的心灵微微地颤动着,这,便是感动吧!

《繁星〃春水》读后感

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份懵懂与痴狂,读起了《繁星〃春水》。

冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中,她把母爱视为最重改最美好的东西,反复加以歌颂。

冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,并形成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》,以“自然”“童真”与“母爱”为主题,表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解。

后来她出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。

冰心的短诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

繁星读后感300字

繁星读后感300字(一)

冰心自幼聪明好学,七岁就囫囵吞枣、连猜带蒙读完《三国演义》,从此,便一发不可收拾。母亲见他手不释卷,怕她年幼过小,这样用功会伤了脑子,便竭力劝她出去玩,但是她却不肯。母亲只好把书藏起来,可是她总能神不知鬼不觉的找出来。

冰心热爱大海,他对大海满怀深情,不仅因为父亲是一位海军军官,而且大海几乎伴着她度过了美好的幼年与童年时代。大海在冰心心灵深处留下了深刻的烙印。

《繁星》《春水》的诗歌兼有诗和散文的特点,形式是散文,内涵充满了诗的情趣,但又不受音节韵律的影响,可以自由灵活的抒发诗的情思。《繁星》《春水》:有鼓励青年努力学习、珍惜青春、展望未来;
有激励解放思想,反抗斗争,迎接生活;
有着对大海春光、大自然的景物的赞美;
有对故乡童年的欢乐、父母之爱、手足之情的眷恋。

大自然、母爱、童年。

繁星读后感300字(二)

今天,我们上了第一节阅读课,读的是《繁星。春水》。

《繁星。春水》的作者是冰心女士,当时,她受到了印度著名诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,把自己零碎的思想,都收集在一个本子

1 上,这就是《繁星。春水》这本书的“前身”。

在冰心的诗集中不难读出她的思想:
阳光穿进石隙里, 和极小的刺果说:
“借我的力量伸出头来吧, 解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了, 坚固的磐石, 裂成两半了。

所有的石隙都是幽暗的,作者用它比喻当时黑暗的社会。刺果用来比喻反抗黑暗的现实的新生力量,诗中可以看出这种力量渐渐强大,最终必将推翻黑暗,随之而来的必将是光明的。

冰心的小诗虽短,但是时常隐着更深的概念,继而能引发人们更深的思考。

下课了,伴着铃声,带着思考走出了教室。

繁星读后感300字(三)

随身带着冰心的诗集;;《繁星春水》,有空就拿出来读读。这本诗集后,我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本,才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中,介绍了冰心的一生。原来,冰心很小的时候,就显露出她在文学写作方面极高的天赋。

细细地品味着书中的每一首小诗,让我融入到诗的美好世界中。在这些诗里,我读到了伟大的母爱;
幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。

2 其中,写母爱的那些诗最能引起我的共鸣。读着,我不禁想起了自己母亲对我爱,

这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,体现出了母爱的伟大。由此,我更加珍惜母亲对我爱。

还有一些诗写的是童年,读着这些诗,看着冰心的童年是多么的有趣与难忘,也让我想起了自己的童年。我的童年一样的难忘,有很多有趣的事情还记忆犹新。

在冰心出国后,就用诗来抒发自己对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意,也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来,时常思念着家乡、思念着我的父母,读了这些诗,更触动了我的思想之情。

我也通过大声地朗读这些诗来缓解自己的乡愁。《繁星春水》给我带来了很多情感,丰富了我的生活。

繁星读后感300字(四)

今天我细细品味了《繁星;春水》,一翻开,几行黑色的字体,把我的心都拉过去了:“梦里采撷的天花,梦醒来不见了;;我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“残花缀在繁枝上;
鸟儿飞去了,撒得落红满地。”一时间,脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面:春,已过去。()干枯的枝干七零八落的,上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了,仅留的花朵也飘落满地,地上是一片鲜红的,温馨的,又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干,这仅仅在一时之间。

3 我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么?”这反问,问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗?在做作业时,我总是想着今天别做了,反正还有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业,赶得又累又困却又无奈,谁叫我刚开始不抓紧时间呢!常常悔之晚矣。

“嫩绿的芽儿,发展你自己!”;
“淡的花儿,贡献你自己!”;
“深红的果儿,牺牲你自己!”是啊,人生是短暂的,他需要我们去热爱去发展,我们必须抓紧时间。

冰心的诗如一杯醇香、甘美的茶,要细细的品读。

繁星春水读后感 读繁星春水有感600字 读繁星春水有感500字

4

繁星读后感

【篇1:冰心《繁星春水》——读后感】

她不愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。

她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。

母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:”母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:”晚霞边的

孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;
自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

【篇2:繁星春水读后感】

在灵魂的深处,有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦,在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动,洗涤着我雀跃的灵魂,我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是,我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。

《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书,是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中,数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的,母爱是伟大的,而童心是,是纯洁的,是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。

诗中颂道:“那深蓝的大海”,“闪烁着的繁星”,“飞溅的浪花”,“晚来的潮水”,“嫩绿的芽儿”,“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞,无不包含着温柔的情思,散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美,华光四散,而人也是美丽的。在诗人的笔下,“母亲就是大写的人”,“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安,是美的典范。”

读“母亲呵,天上的雨来了,鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了,我只能躲到您的怀里”,领悟到:母亲是我们心中的依靠,是风雨的臂膀。母爱如水,静之的温柔浸泡你。

在《春水》中有一段诗:自然的微笑里,融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们,让我们洗尽铅化,重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情,如此鲜明的对比!在广博、崇高的大自然面前,人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊!

书中这样写着:“别了,春水。感谢你一春潺潺的细流,你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧,我要坐在泉边,静听回响。”这让我浮想联翩:春天的山涧里,清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄,流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响,其中既有春水的温柔和清冷,也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪图跃然纸上。

书中的诗歌情至深,语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。

还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着特具的美术感。

在岁月的轮回中,时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

【篇3:繁星读后感】

在假期里,我读了一本优秀的诗集“灵魂深处”的对话——《繁星春水》,诗集的作者是著名作家——冰心。

“嫩绿的芽儿,和青年说‘发展你自己!’淡白的花儿,和青年说:‘贡献你自己!’深红的果儿,和青年说‘牺牲你自己!’”这是《繁星》第十节,也是我最欣赏的句子,要发展所有潜力,贡献全部身心,牺牲一切利益,为大众服务,我觉得这是诗人对我的嘱咐。

在这本《繁星》中,我读到了许多带有哲理的句子,第四十五节“言论的花儿开得愈大,行为的果子结得愈小。”冰心诗人在告诉我们,宁可多干一些行动,也少说一些大话空话。第八十七节“知识的海中,神秘的礁石上,处处闪烁着怀疑的灯光呢。感谢你指示我,生命的舟难行的路!”告诉我们要多读书读好书,要趁着年青多掌握些知识。

冰心奶奶的《繁星》的写作共有164节小诗,这由她弟弟冰仲提建议,二弟冰叔提名《繁星》,三弟提出发表,姐弟的共同努力,令冰心奶奶下决心发表,正如她在第四节中所抒发的“小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!”

这些心灵深处的呼喊难怪在“五四”文化运动中风靡一时。

冰心奶奶的作品我读的不多,小学时读过她的散文《小桔灯》,她的诗和散文在运用语言方面以优美、生动、细腻和委婉见长,只要你细细地去品味,会觉得越品越美,犹如橄榄一样,清香无限。

冰心奶奶的诗犹如点点繁星,照亮我的心田,这许多诗句充满挚爱、智慧、慈祥的星光将永驻我的心头。

【篇4:繁星读后感】

不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这\"零碎的思想\"。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!

你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

【篇5:《繁星春水》读后感

第一次看见这本书立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面,浮现在我眼前的是淡远、深沉、自然、清新,还有什么比这个更惬意的呢?伴随着这种惬意写下了《繁星春水》读后感。

这本书的作者是著名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。轻轻掀开扉页,读着一段段轻巧的文字,似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的我,静静地也爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。

“繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。”冰心把这繁星描写的如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静的、自然和谐的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨,它们互相颂赞,互相交谈,给大自然添了许多清幽、明丽,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒发了自己对”人类之爱”的追求。

读着另一段话,我发觉作者又流露出了一种感受。“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝上悬着。花的价值,就因着果儿而定了!”也许这是世间最好明白的一个道理。人们就如花儿一般,有风光,年轻的时候,但是我们却会经受着生命的磨练,当风风雨雨过去后,我们就不再年轻,现在我们的价值就将得到体现,到底我们酝酿的果子是如何的呢?短短的几行话却把这人生的大道理婉转的表达了出来,我也仿佛明白了作者的追求,我们也都要证明自己的价值。

读《繁星春水》是一种享受。读它不必太拘谨,更不必刻意去追求什么。这本诗集中有许多富有哲理、充满灵性、晶莹清丽的句子,内容有着作者对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等,带给我很多道理,也给了我人生很多启示。

【篇6:《繁星》读后感】

冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年,现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入

协和女子大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里,她选择了“思想的”人生作为自己讴歌的对象,因此,母爱、童真和对自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。《繁星》、《春水》的内容,是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代《繁星》、《春水》体现了两大主题:一是纯真的童心;
二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。

《繁星》共164首,主要体现纯真的童心。《春水》共182首,主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯,是人生的一个指向,是一个永恒的渴望,是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇,不施浓墨重彩,没有人为的夸猸和渲染,只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。二、我读冰心《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。翻

开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。

女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你

拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;
一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽,超凡脱俗,也正如她所写的诗句,在淡淡的优雅的文笔中,还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀。又一句“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间,去做该做的,在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之,在冰心的诗句中,我们总能学到很多。读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的忧悠,或一些深深的内在美:明目下,绿叶如云,白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集,觉得很美很美,不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美。冰心的诗下,一个多么美的世界!冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动。

《繁星·春水》的作者是:(A)

A.冰心 B.冰仲 C.冰叔 D.冰季

《繁星·春水》中《向往》一诗是作者为歌德逝世多少时间纪念而作的:(B) A.八十年 B.九十年 C.七十年 D.一百年

《繁星·春水》中《雨后》一诗中“嫩绿的树梢闪着金光”下一句是什么:(A) A.广场上成了一片海洋 B.水里一群赤脚的孩子 C.快乐得好像神仙一样 D.轻轻地小心地跑

《繁星·春水》中,发过成绩单后谁把陶奇留下了:(D)

A.王老师 B.李老师 C.陈老师 D.张老师

《繁星·春水》中,陶奇写过了几篇一千多字的作文,其中不属于的是:(D) A.《西郊公园的一天》 B.《我们的队日》 C.《我的母亲》 D.《我的老师》

《繁星·春水》中,哪个地方不属于“教师之家”:
(A) A.厦门 B.青岛 C.北戴河 D.颐和园

《繁星·春水》中,奶奶请我、姐姐、小秋看的电影是什么:(B) A.《西游记》 B.《龙须沟》 C.《茶馆》 D.《雷雨》

《繁星·春水》中讲到,下了一天雨,爷爷在给姐姐讲古诗,他讲的是什么古诗:

(B) A.《春夜喜雨》 B.《木兰辞》 C.《花木兰》

D.《游子吟》

《繁星·春水》中,姑姑喜欢什么花?(C) A.荷花 B.菊花 C.长春花

D.茉莉花

《繁星·春水》中,一个礼拜天下午,“我”同哥哥去放风筝,偏又遇见了姑姑和她侄儿,旁边还有个少年也在那里。经姑姑介绍,这叔叔是在哪里念书的?(C) A.南京城里 B.天津城里 C.北京城里

D.青岛

《繁星·春水》中,“我”和弟弟夜谈别后半年的事情时,庄鸿进来了,他身上穿着什么?(A) A.灰色布长袍 B.灰色布短袍 C.黑色布长袍

D.黑色布短袍

《繁星·春水》中,庄鸿的姐姐是因为什么而去世的?(D) A.发烧 B.落水 C.肺炎

D.抑郁失意

《繁星·春水》中,明子的真名不叫明子,他叫什么?(D) A.张明 B.李明 C.徐明子

D.徐明

《繁星·春水》中,“我”在铺床的时候,回头看见桌上爸爸的笔记本中有这样的文字“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。这段文字是谁写的?(B) A.周恩来 B.毛主席 C.鲁迅

D.雪莱

《繁星·春水》中,英士独自在美国留学了几年?(C)

A.五年 B.六年 C.七年

D.八年

《繁星·春水》中,英士回国后带着父亲的信去了什么地方?(C)

A.武汉 B.天津 C.北京

D.南京

《繁星·春水》下篇小说《离家的一年》中,小姊姊给他织了什么放在箱子边角里?(A)

A.绒袜子 B.围巾 C.毛衣

D.手套

《繁星·春水》下篇小说《回国以前》中,祥哥是姑父的什么人?(C) A.儿子 B.外甥 C.侄子

D.外面捡来的

《繁星·春水》下篇小说《回国以前》中,“拿原子弹炸死他们!这些毛泽东的鬼孩子们!”这段话是谁说的:(D) A.祥哥

B.威廉斯太太 C.林先生

D.牛金院长

《繁星·春水》下篇小说《别后》中,他看见澜姑在画什么?(A) A.水仙 B.钢琴 C.竹子

D.菊花

(命题人:常熟市浒浦学校

包黎丽)

欢迎新同事欢迎词

欢迎外国友人欢迎词

欢迎新同学的欢迎词

欢迎老总简短欢迎词

欢迎大一新生欢迎词

推荐访问:欢迎词 繁星