通过“十一五”继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我认识到为了更好地胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断地提高自身综合素质,现总结如下:
一、常规培训
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道。
2、建个人博客并经常使用。
3、积极参加各类培训与学习,效果好。
4、创新教学,并用于教学实践。
二、各类培训
参加了学校统一安排、集中授课、分散学习与网络运用等方式的培训, 完成了公共课程培训(《新时期师德修养》50学时、《新课程推进中的问题与反思》40学时、《校本研修面对面》40学时、《教育技术培训教程》40学时)、学科业务培训(英语学科40学时)、其他培训(班主任30学时)的学习。各门培训学科分别获得了86分、86分、86分、97.6分、102分和96.6 分的好成绩。同时我在2006年获得乡级优秀教师一次,2010年获得省级辅导学生二等奖、教研成果获省级三等奖、被评为县级骨干教师各一次。
三、不足之处
2、培训活动有时单一,运用不自如。