20 × 20 = 400 20 × 20 = 400 20 × 20 = 400 20 × 20 = 400 20 × 20 = 400篇2：图片分享调研报告
图片分享应用调研报告
一、调研目的
此次调研主要是了解用户对于手机拍照分享方面的潜在需求，做为左左右右社区在killer级应用“咔咔（暂定名）”开发及优化过程中的基本依据。
二、调研方法及调研对象
本次调研采用以下三种方式针对两类调研对象：
1、问卷形式
将调研问卷发放给山东坐席团队，请其填写问卷回答问卷内容。共发出问卷26份，收回问卷26份，有效问卷26份。其中男性2名，女性24名。
2、访谈形式
组织新市民学员参与手机拍照分享方面的座谈，共有14人，其中女性5人，男性9人。
3、观察形式
在新市民的一次外出拓展活动（参观中国美术馆）中跟综观察他们在活动中使用手机拍照的情况
因参与问卷调研的山东坐席团队多数为女性，并且采集的样本量也有限，而参与访谈调研的新市民学员，以男性聚多，女性占少数，因此综合双方的调研，加以观察调研的佐证，力争得出最有说服力的调研结果。
三、调研结果及数据分析
根据调研问卷内容，整理结果如下：
1、手机里自已拍的照片有多少张（不包括下载，别人发给你的照片） 问卷数据统计：
对于手机里自已拍的照片42%的人填写的数值在20—30的区域，17%的人填写的数值在10—19的区域(其中包括两名男性)，其余少数自已拍的照片在50张以上。
座谈调研情况：
面对面的座谈中，基本情况与问卷情况相同，多数人表示手机里自已拍的照片最多也就几十张，有一名表示超过100张，一名表示超过300张，两人都是女孩。
针对这个问题，在座谈过程中询问了学员手机里自已拍的照片占所有图片的多少比例，几乎全部表示，自已拍的占手机里所有照片的3分之2以上。
分析：此项数据能够看出用户手机里存储的自已拍的照片平均数在10张以上，50张以下，并且在访谈调研的过程中也追问为什么手机里的照片不多时，新市民学员表示出以下两个观点：
1、手机内存不足
2、手机里自已拍的照片什么样的最多？
问卷数据统计：
座谈调研情况：
座谈调研数据与问卷数据一样是，手机里自已拍照，即便是处于某种事件中，也是冲着拍人去的，所以拍人的比例最多。
分析：验证了拍人的因素最多，所以进行更深度的访谈，得出结论，拍人的照片，其中拍自已和拍家人的比例最高，占到80%，其次就是同事，同学，几乎没有陌生人，而在拍事的案例中，以聚会为首，占到70%以上、其次是旅游、及婚礼，拍物则是以风景为首，占到70%，其次是宠物、衣服、家里的摆设。
3、什么情况下你最有可能拿出手机拍照
问卷数据统计：
此问题为开放式问题，针对收集后的内容进行统计后得到以下结论：
遇到感兴趣的事情（如在晚上电视上看到喜欢的明星的装扮或者喜欢的发型、看到比较雷人的事情、家人搞怪、看到喜欢的东西）40%以上的人填写
聚会，旅游占到40%以上
购物、更换了新的用品等20%以上
座谈调研情况：
访谈用户中也表示如果看到感兴趣的事情会拿出手机来拍照，针对感情趣的内容也表示，以奇人异事类为首。
观察调研情况：
在新市民学员进行外出身拓展其间，共有3人拿出手机拍照，平均每人照像
约5张，询问拍照的三人为什么拍照时，均表示，反正来一次不容易，留做纪念，当再询问是否会将照片给其他人看时，均表示会，再问到会给谁看，表示家人，朋友，询问未拍照的为什么不拍时，均表示不感兴趣
分析：通过以上数据表明，用户对于感兴趣的东西，奇人异事类的比较容易拿出手机来拍照，也有与人分享的愿望，对于不是很感情趣的东西拍照也是为了留做纪念。
4、用手机拍照是为了？（按照重要程度以序号标注，最主要填1，次要填2，以此类推） 此问题主要是想要验证用户通过手机拍照的动机问题
问卷数据统计：
座谈调研情况：
与问卷调研内容一致
分析：留做纪念是多数人拍照的动机，20%的人的动机是与他人分享，也许在产品开发的时候应注重收藏功能的开发
5、你使用手机拍照的频率是多少？6、你给朋友发送照片的频率是多少？
问卷数据统计：
使用手机拍照的频率 80%以上的人是偶尔
给朋友发送照片的频率88%以上的人是偶尔
分析：在与工友访谈的过程中，所反映出来的数据与问卷数据基本一致，所以工友人群在使用手机拍照与分享的需求还没有在工友人群中广泛使用,并且对于发送照片的看法，普边反映，一般不主动给别人发，如果有朋友要就发。
7、最近一次用手机发送照片是因为什么？8、最近一次用手机发送的什么照片？ 9、手机里收到最多的照片是什么照片？
问卷数据统计：
以上三个问题都是开发性回答，统计为以下内容：
分析：这三个问题充分的反映了，图片分享的动机问题，70%的人是为了给朋友看，自已收到的图片也是因为朋友想要给自已看，而收到最多的，发送最多的都是和自已相关的图片，其次是风景照，游玩的照片。
实验报告封面图片
【篇1：实验报告封面】
实 验 报 告
课 程：
电子线路设计与测试
专业班级：
中兴通信141学生姓名：
赵亚明学 号：5602214036 2016年5 月 10日
目 录
一、实验项目一 信号发生器设计 二、实验项目二 音频功率放大电路设计 三、实验项目三 四、实验项目四 温度控制电路设计
触摸式摇号机的设计与制作（14省赛）
信号发生器设计
一、设计任务
设计一信号发生器，能产生方波、三角波和正弦波并进行仿真。
二、设计要求
基本性能指标：(1)频率范围100hz~1khz；
(2)输出电压：方波up-p≤24v，三角波up-p=6v，正弦波up-p1v。
扩展性能指标：频率范围分段设置10hz~100hz, 100hz~1khz，1khz~10khz；
波形特性 方波tr30us（1khz，最大输出时），三角波r△2%，正弦波r～5%。
三、设计方案
信号发生器设计方案有多种，图1是先产生方波、三角波，再将三角波转换为正弦波的组成框图。
图1 信号发生器组成框图
主要原理是：由迟滞比较器和积分器构成方波——三角波产生电路，三角波在经过差分放大器变换为正弦波。方波——三角波产生基本电路和差分放大器电路分别如图2和图4所示。
图2所示，是由滞回比较器和积分器首尾相接形成的正反馈闭环系统，则比较器a1输出的方波经积分器a2积分可得到三角波，三角波又触发比较器自动翻转形成方波，这样即可构成三角波、方波发生器。其工作原理如图3所示。
图2 方波和三角波产生电路 图3 比较器传输特性和波形
利用差分放大器的特点和传输特性，可以将频率较低的三角波变换为正弦波。其基本工作原理如图5所示。为了使输出波形更接近正弦波，设计时需注意：差分放大器的传输特性曲线越对称、线性区越窄越好；
三角波的幅值vm应接近晶体管的截止电压值。
图4 三角波→正弦波变换电路 图5 三角波→正弦波变换关系
在图4中，rp1调节三角波的幅度，rp2调整电路的对称性，并联电阻re2用来减小差分放大器的线性区。c1、c2、c3为隔直电容，c4为滤波电容，以滤除谐波分量，改善输出波形。
波形发生器的性能指标：
①输出波形种类：基本波形为正弦波、方波和三角波。
②频率范围：输出信号的频率范围一般分为若干波段，根据需要，可设置n个波段范围。
③输出电压：一般指输出波形的峰-峰值up-p。
④波形特性：表征正弦波和三角波特性的参数是非线性失真系数r～和r△；
表征方波特性的参数是上升时间tr。
四、电路仿真与分析
1、原理图：本电路图由两部分构成，第一部分是方波——三角波发生器，第二部分是三角波转换成正弦波，示波器通道1,2,3依次显示方波，三角波，正弦波。
2、（1）100hz~1khz的仿真结果如下
【篇2：作业及实验报告封面】
北京工业大学
2015 - 2016 学年 第1学期
软件学院
2015年 10月 28日
报告内封（装订于报告的第二页），总字数不少于3000字，正文字体，宋体，字号，小四 报告题目：
一、
二、
三、
四、
作品思路（选题、意义） 小组分工（细化至每个人） 实现过程（主要步骤及效果图） 个人感想（问题及解决方法、收获等） 一、作品思路
别介绍骑行，给大家做一个推广自信车的目的，希望更多人加入到这项运动中。
二、小组分工
魏来：负责提供图片素材，制作“照片墙”以及“骑行观风景”照片，撰写实验报告、制作ppt，任务分配分工，进度督促。
张啸宇：负责制作骑行装备冰火图，后期美化修改，协助组员完成任务。
郭家玮：负责作业封面照片，提供思路和想法。
三、实现过程
魏来：
1.新建3508x2480白色背景文件，贴入背景图片，隐藏备用。
2.在图片左上角框出一个四分之一大小的选框。新建一层填充黑色，不取消选框，再建一层填充白色，就是纸张的颜色。
3.取消选框，点击白色图层，进行变形操作。模拟纸张边角稍稍卷起的效果。
4.点击黑色的图层。现在制作阴影效果，将黑色部分高斯模糊1.0，现在有点像了。
【篇3：实验报告封面定稿】
学 生 实 践 报 告
（文科类）
课程名称：创新创业实践专业班级：
14会计学（专转本）
学生学号：
14014030xx学生姓名：xxxxx
所属院部：商学院指导教师：
田家林 2015——2016学年 第 1 学期
金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求
实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需
打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用
a4的纸张。
实践报告书写说明
实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；
实践
环境与条件；
实践内容；
实践报告。各院部可根据学科特点和实践具
体要求增加项目。
填写注意事项
（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，
以零分论处。
实践报告批改说明
实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践
报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实践报告装订要求
实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实
践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该
门课程的实践大纲。
实践项目名称：沙盘模拟——模拟企业经营 实践学时：
20同组学生姓名：xxxxxxx
实践地点：7204 实践日期：第17-18周实践成绩：
批改教师：
批改时间：
指导教师评阅：
一、实践目的和要求
使学生掌握公司创建和运营的基本策略和方法，了解公司运营所涉及的生产
制造、研发、人力资源管理、营销、财务等若干要素的综合运用，对创新活动形
成初步认识。
二、实践环境与条件
7204教室 创业之星软件
三、实践内容
（一）学习创业之星软件的基本功能、各子模块,掌握创业之星软件的应用
思路。
（二）选择玩具市场, 进行公司创建的各项筹备活动。
（三）完成六阶段的模拟操作，并在每个阶段及时为后续阶段的策划进行方
案再设计。
（四）撰写创业活动实践报告, 对创业活动进行总结。
四、实践报告（附件）
实践项目名称：创业计划——撰写创业计划书 实践学时：
20同组学生姓名：xxxxxxxxx 实践地点：
校外实践日期：第17-18周实践成绩：
批改教师：
批改时间：
指导教师评阅：
一、实践目的和要求
创业计划是创业者在初创企业成立之前就已经准备好的一份书面计划，用来
描述创办一个新的企业时所有的内部和外部要素。当创业者选定了创业目标与确
定创业的动机之后，而在资金、人脉、市场等各方面的条件都已准备妥当或已经
累积了相当实力，这时候，就必须提出一份完整的创业计划书，创业计划书是整
个创业过程的重要内容，在创业计划书中，应详细描述一切和创业相关的内容，
包括创业种类、资金规划、阶段目标、财务预算、营销策略、风险防范、管理规
划等等，在创业的过程中，这些都是不可或缺的元素。
创业计划书不仅能让创业者清楚明白自己的创业方向与主要内容，坚定创业
的发展目标，而且也是对创办企业进行有效宣传推广的资料。通过创业计划书，
可以更好的向风险投资商、银行、政府部门等外部相关机构介绍企业及其发展规
划，为企业筹措资料、吸引投资带来帮助。在企业成立以后的初期经营管理中，
创业计划书也可以为企业管理者提供必要的经营指导与评价标准。
要求每组完成一份创业计划书的书写，创业计划书要求：语言通顺、流畅，
结构清晰，逻辑性强，观点正确、富有较强的可行性与一定的创新性。
二、实践环境与条件
校外调研 三、实践内容
每个小组集资100元，自选投资项目完成项目的创业计划和实际投入运营。一份完整的创业体会主要包括以下内容：计划摘要；
项目简介；
市场分析；
竞争分析；
产品与服务；
市场营销活动的过程与经验总结；
财务报告等。
四、创业计划书（附件）
调研报告封面图片
【篇1：调研报告封面格式(共9篇)】
篇1：调研报告封面格式
餐 饮 空 间 设 计
调研报告书
专业名称
班级学号
学生姓名
设计课题
完成日期
郑州轻工业学院易斯顿美术学院
二0 一0年五月
调研报告
一 导 言
调研时间：
调研地点：
调研方法：实地考察、问卷、上网、文字资料
考察内容：
调研目的：
二 课题基本情况介绍
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
(介绍你准备调研的课题，它的社会背景)
三 调研情况介绍
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析（这部分结合图片详细陈述） 考察地点：
文化背景：
区域功能：
区域分析：
装修风格：
四 课题考察归纳总结
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
1、课题存在的突出问题（有利的条件和不利的突出问题） 2、课题设计上应注意的问题 五 主题思想定位
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
（你将打算做的课题，其定位是什么？可从面积、风格、主题上考虑）
调研报告格式及提交方式
1、文字资料（图文并茂） a4装订打印 2、报告撰写要求：
3、上交时间：5月10日（周一）
篇2：调查报告封面格式(1)
太原科技大学 思想政治理论课
社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目：
班级：
姓名：学号
姓名：学号
姓名：学号
姓名：学号
姓名：学号
第一作者联系电话
指导教师
调查报告内容格式
1、打印用纸：a4标准纸 2、格式：
正文顺序：
调查报告题目
作者（姓名，学号）
指导教师
摘要（200字内）
关键词（3-5个，逗号隔开）
正文（可插图，图下附简短说明）
参考文献
附录（问卷样本、访谈提纲等）
格式设置：正文行间距：22磅；
标题行间距32磅 3、字体、字号
一级标题：宋体、三号、加粗；
二级标题：宋体、四号、加粗；
三级标题：宋体、小四、加粗；
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之
社会调查指导书
一、指导思想
二、目的要求
社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。
调查具体要求如下：
1．就近就地进行。
4．个别居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。
三、时间安排：
调查时间：暑假
四、主要内容
调查方向及参考内容如下（也可与任课教师协商选择与本课程内容相关题目）：
4、社会大众食品的消费安全意识调查 5、关于教育体制改革和教育公平问题
6、和谐社会建设中消除农村歧视性观念和差别政策的分析 7、关于社会主义市场经济中诚信状况的社会调查 8、某地重视环境保护和资源的合理利用的情况调查 9、社会主义新农村建设中的成绩与不和谐因素 10、当地基层民主发展情况
11、相关政策（如减轻农民负担）落实情况
五、需要提交给授课老师的的成果
1、社会实践调查报告打印稿（鼓励图文并茂）
2、设计问卷调查的同学需提交原始问卷（每份问卷一订，按编号顺序排列） 3、每位小组成员的社会实践日志（完成二篇日志）
篇3：调研报告封面和打印格式
调研报告格式
打印格式（详见附件二）
2.附表的表头应写在表的上面，居中；
附图的图题应写在图的下面，居中。
4.调研报告正文设置页码和页眉。页码位于页面底端，并且居中。封面不需要插入页码，页码从正文开始设置。
5.调研报告正文部分字体及格式要求：
（1）题目（宋体、加粗、居中、三号字体）
（2）班级、姓名、指导教师（宋体、五号字体）
（3）摘要（宋体、五号字体）
（4）正文（宋体、小四号字体）
（5）正文中一级标题（黑体、四号字体）、二级标题（黑体、小四号字体）、三级标题（宋体、加粗、小四号字体）
（6）参考文献（宋体、五号字体）
6.调研报告一律用a4纸打印。页边距设置为：上3.3cm，下2cm，左2.5cm，右2cm。
六、调研报告装订顺序
1、调研报告封面（标准格式见附件一） 2、题目、摘要
4、正文(格式见附件二) 5、参考文献
附件一：
苏 州 市 职 业 大 学
毕 业 实 践 报 告
题目
系
专业班级
姓 名
学 号
指导教师
年月日
苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告
附件二：
在苏州工业园区科技有限公司****的毕业实践调研报告 （空一行、五号大小、行距单倍） 班级：
姓名：
指导教师：
（宋体、五号字体）
（空一行、五号大小、行距单倍）
摘要：??????????（宋体、五号字体）
（空三行、五号大小、行距单倍）
（正文）（宋体、小四号字体、行距设置为1.5倍） ??????????????
一、毕业实践企业和实践岗位情况（一级标题、黑体、四号字体）
（一）毕业实践企业（二级标题、黑体、小四号字体） 1、实践企业（三级标题、宋体、加粗、小四号字体）
（1）企业情况（四级标题、宋体、小四号字体）
（正文每段文字首行需空2个字符） ??????????????
（空三行、五号大小、行距为单倍）
参考文献：（宋体、五号字体、行距为单倍、其中的标点符号均为英文状态下输入）
[1]作者姓名.书名或文章名称.出版地区:出版社或刊物名称,出版时间或刊物期号:参考页码范围.
[2]张三.出版集团研究.北京:中国书籍出版社,2001年8月:179-193. [3]李四.企业状况研究.安徽:华东经济管理,2001年第6期:66.篇4：调研报告封面及格式要求
2011年重庆邮电大学秋季入党积极分子
培训主题实践活动调研报告
学 院：
年 级：
学 号：
班 级：
姓 名：
调研报告格式与要求 1.文章题名
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。
题目：黑体四号居中
摘要、关键词：宋体 小四号 加粗；
摘要、关键词的内容：宋体 小四号
正文：宋体小四号单倍行距（不要看见有网络粘贴的痕迹） 5、调研报告格式示例（仅为示例）
“五个重庆”建设成就的调研报告
篇5：调查报告格式及封面
北京化工大学北方学院 调 查 报 告
题 目
姓 名吕媛
所在学院艺术院
专业班级 视觉0802班
指导老师杨洋
学 号 080405046
篇6：调研报告封面及正文格式
附件4-1：封面
东莞理工学院“思政课”
暑期社会实践调查报告
题 目：
所 在 学 院：
专 业 班 级：
负责 人：
联 系 电 话：
指 导 老 师：
提 交 时 间：
东莞理工学院思想政治理论教学部制
附件4-2
（3号宋体，行间距28，段后0.5）
（空一行）
【篇2：调研报告封面格式(共9篇)】
篇1：调研报告封面格式
餐 饮 空 间 设 计
调研报告书
专业名称
班级学号
学生姓名
设计课题
完成日期
郑州轻工业学院易斯顿美术学院
二0 一0年五月
调研报告
一 导 言 调研时间：
调研地点：
调研方法：实地考察、问卷、上网、文字资料
考察内容：
调研目的：
二 课题基本情况介绍
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
(介绍你准备调研的课题，它的社会背景)
三 调研情况介绍
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析（这部分结合图片详细陈述） 考察地点：
文化背景：
区域功能：
区域分析：
装修风格：
四 课题考察归纳总结
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
1、课题存在的突出问题（有利的条件和不利的突出问题） 2、课题设计上应注意的问题
五 主题思想定位
xxxxxxxxxxxx(小四宋体)
（你将打算做的课题，其定位是什么？可从面积、风格、主题上考虑）
? 通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅（主要以法国、意大利为主）、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。
调研报告格式及提交方式
1、文字资料（图文并茂） a4装订打印 2、报告撰写要求：
内容翔实，数据正确，论点明确，结论新颖，图文并茂。
3、上交时间：5月10日（周一）
【注】 附有灰色背景的字体不打印。
篇2：调查报告封面格式(1) 太原科技大学 思想政治理论课
社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目：
班级：
姓名：学号
姓名：学号
姓名：学号
姓名：学号
姓名：学号
第一作者联系电话
指导教师
调查报告内容格式
1、打印用纸：a4标准纸 2、格式：
正文顺序：
调查报告题目
作者（姓名，学号）
指导教师
摘要（200字内）
关键词（3-5个，逗号隔开）
正文（可插图，图下附简短说明）
参考文献
附录（问卷样本、访谈提纲等）
格式设置：正文行间距：22磅；
标题行间距32磅
报告总字数控制在5000字内。
3、字体、字号
一级标题：宋体、三号、加粗；
二级标题：宋体、四号、加粗；
三级标题：宋体、小四、加粗；
教师）：宋体、小四。
4、装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起左侧双钉装订。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之
社会调查指导书 一、指导思想
本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以十七大报告的内容为中心，开展社会调查，落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。
二、目的要求
社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义
道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。
调查具体要求如下：
1．就近就地进行。建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。
2．社会调查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
3．调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。
4．个别居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。合作小组最多5人，必须有明确分工。
5．开展社会调查需要认真搜集资料。
6．及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。
7．调查结束撰写社会调查报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述，控制在5000字以内，以打印稿形式（留存电子版）提交任课教师。
8．调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量确定相应等次。
三、时间安排：
调查时间：暑假
四、主要内容
调查方向及参考内容如下（也可与任课教师协商选择与本课程内容相关题目）：
1、收入分配差距方面：可以围绕城乡、区域发展差距进行调查。 2、关于就业状况：可以大学生、农民工等群体为调查对象进行调查。
3、关于社会保障方面：围绕当地基本养老保险、医疗保险等发展情况进行调查。
4、社会大众食品的消费安全意识调查 5、关于教育体制改革和教育公平问题
6、和谐社会建设中消除农村歧视性观念和差别政策的分析 7、关于社会主义市场经济中诚信状况的社会调查 8、某地重视环境保护和资源的合理利用的情况调查 9、社会主义新农村建设中的成绩与不和谐因素 10、当地基层民主发展情况
11、相关政策（如减轻农民负担）落实情况
五、需要提交给授课老师的的成果
1、社会实践调查报告打印稿（鼓励图文并茂）
2、设计问卷调查的同学需提交原始问卷（每份问卷一订，按编号顺序排列）
3、每位小组成员的社会实践日志（完成二篇日志）
报告完成后在开学时由各班学习委员收齐后按学号排序，并在 开学第一周交到任课老师。
暑期社会实践期间，如遇问题请及时与理论授课教师联系。
篇3：调研报告封面和打印格式
调研报告格式
打印格式（详见附件二）
1.调研报告的写作顺序是：题目、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要、正文、参考文献。
2.附表的表头应写在表的上面，居中；
附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在调研报告中出现的先后顺序分别编号。
3.参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。
4.调研报告正文设置页码和页眉。页码位于页面底端，并且居中。封面不需要插入页码，页码从正文开始设置。正文页眉统一标注“苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告”字样，封面不要设置页眉。
5.调研报告正文部分字体及格式要求：
（1）题目（宋体、加粗、居中、三号字体）
（2）班级、姓名、指导教师（宋体、五号字体）
（3）摘要（宋体、五号字体） （4）正文（宋体、小四号字体）
（5）正文中一级标题（黑体、四号字体）、二级标题（黑体、小四号字体）、三级标题（宋体、加粗、小四号字体）
（6）参考文献（宋体、五号字体）
6.调研报告一律用a4纸打印。页边距设置为：上3.3cm，下2cm，左2.5cm，右2cm。正文行距设置为1.5倍。
7.使用软件：microsoft word 2000以上版本。
六、调研报告装订顺序
1、调研报告封面（标准格式见附件一） 2、题目、摘要
4、正文(格式见附件二) 5、参考文献
附件一：
苏 州 市 职 业 大 学
毕 业 实 践 报 告
题目
系
专业班级
姓 名
学 号
指导教师
年月日
苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告
附件二：
在苏州工业园区科技有限公司****的毕业实践调研报告 （空一行、五号大小、行距单倍） 班级：
姓名：
指导教师：
（宋体、五号字体）
（空一行、五号大小、行距单倍）
摘要：??????????（宋体、五号字体）
（空三行、五号大小、行距单倍）
（正文）（宋体、小四号字体、行距设置为1.5倍） ??????????????
一、毕业实践企业和实践岗位情况（一级标题、黑体、四号字体）
（一）毕业实践企业（二级标题、黑体、小四号字体） 1、实践企业（三级标题、宋体、加粗、小四号字体） （1）企业情况（四级标题、宋体、小四号字体） （正文每段文字首行需空2个字符） ??????????????
（空三行、五号大小、行距为单倍）
参考文献：（宋体、五号字体、行距为单倍、其中的标点符号均为英文状态下输入）
[1]作者姓名.书名或文章名称.出版地区:出版社或刊物名称,出版时间或刊物期号:参考页码范围.
[2]张三.出版集团研究.北京:中国书籍出版社,2001年8月:179-193. [3]李四.企业状况研究.安徽:华东经济管理,2001年第6期:66.篇4：调研报告封面及格式要求
2011年重庆邮电大学秋季入党积极分子
培训主题实践活动调研报告
学 院：
年 级：
学 号：
班 级：
姓 名：
调研报告格式与要求 1.文章题名
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2.摘要 摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
3.关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。
4.字体与字号
题目：黑体四号居中
摘要、关键词：宋体 小四号 加粗；
摘要、关键词的内容：宋体 小四号
正文：宋体小四号单倍行距（不要看见有网络粘贴的痕迹） 5、调研报告格式示例（仅为示例）
“五个重庆”建设成就的调研报告
摘
要：???????????????????????????????? ????????（不超过200个字）。
关键词：**** **** ****
正文部分???????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????（不少于2000字）。
篇5：调查报告格式及封面
北京化工大学北方学院
调 查 报 告
题 目
姓 名吕媛
所在学院艺术院
专业班级 视觉0802班
指导老师杨洋
学 号 080405046
【篇3：调查报告格式的图片】
项目调查报告参考格式 篇2：调查报告格式及范文 作业说明：
本次作业主要针对教材第二单元内容，要求小组合作，共同探究交流、摸索实践word
的使用方法。通过完成一份调查报告，熟悉并掌握word报告内容编辑，格式排版等知识技能。
每小组从提供的20项研究课题中任选一项完成，班级内各小组不得重复。调查报告的具体做
法可认真阅读“中学生调查报告书写说明”，报告格式排版要求参照范文“中学生调查报告范
文”（请严格按照要求完成，遇到困难时请查看教材第二单元内容，每小组上交一份报告，除
去封面，内容不少于10页），第16周上交报告，并用ppt进行全班演示汇报，其他组评出该
小组等级，再由组长根据等级给出各成员具体分数，此次分数占期末测评30% 参考课题题目：
1、中学生课外阅读现状调查报告
2、对中学生使用手机情况的调查报告 3、关于中学生上网情况的调查报告 4、关于中学生消费观的调查报告
5、网络对于中学生心理健康的影响及预防措施的调查研究 6、关于中学生健康（身体健康和心理健康）的调查报告 7、当代中学生文明礼仪的调查报告 8、中学生人际关系的调查报告 9、关于中学生体育锻炼情况的调查报告 10、关于中学生环保意识的调查报告 11、对中学生睡眠状况的调查报告 12、中学生网络道德的调查报告 13、关于中学生理财的调查报告
14、关于中学生社会责任感的调查报告 15、关于中学生崇拜偶像的心理分析报告 16、关于中学生课余生活的调查报告 17、关于中学生诚信的调查报告
18、当代中学生主观幸福感的调查报告 19、关于中学生感恩意识的调查报告
20、网络文学作品对中学生的影响调查报告 中学生调查报告书写说明
一、精选材料，突出观点
运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：
1、用典型事例。
2、有对比方法。
3、用精确数字。
二、从实际出发，安排好结构调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、
主体和结尾三个部分。
1、开头。 一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似
深刻地理解全文。
地点 时间
调查对象
调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计调查方法:定性,定量 2、主体（正文）
这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，
用小标题标明，常见的安排有如下几种：
（1）按事情产生、发展、变化的过程来写。
（2）用对照比较的方法来写。
（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。
3、结尾 这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。
三、调查报告的写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式
一种是自由式标题，包括陈述式、提问式 和正副题结合使用等三种。陈述式如《西安市速冻食品安全情况调查》；
提问式如《为什
么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；
正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经
过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；
第二种是写
明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而
提出中心问题或主要观点来；
第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指
出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及
分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建
议；
或总结全文的主要观点，进一步深化主题；
或提出问题，引发人们的进一步思考；
或展
望前景，发出鼓舞。
中学生调查报告范文篇3：课题研究调查报告格式及范文[1] 研究报告的格式
一．标题：少于25字
二．署名：学校、组长、组员、指导教师
三．摘要：一般为200至300字，概括文章的主要内容、中心思想 四．关键词：标志性 词语3至5个
五．前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六．正文：研究过程、分析讨论
七．结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中） 八．参考文献
九．附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等 参考范文 编者按：
有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究
工作，写出的研究报告却很不规范。下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报
告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。
让交通更加便捷
——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组：程瀚（组长）、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋 指导老
师：周小青老师
教师指导：
好的标题可以起到画龙点睛的作用。它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相
符。同时要高度概括，具有较强的吸引力。标题的写法有两种：单标题和双标题。这个标题
使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充
说明调查对象和主要内容。最初他们定的标题是《捷径背后——关于城市道路设施人性化设
计的调查研究》，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没
有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。同时也别忘记署上
指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。
摘要：
交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。本文对此进行广泛调查，研究发现城区交 通设施设计存在着许多欠人性、不科学的问题。研究表明，城区交通设施需要完善，设计要
科学，规划要合理，才能达到和谐出行。
关键词：交通设施、城市规划、人性化、和谐交通 教师指导
摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，目的是使其他人对全文有—
个大致的了解。一般用第三人称来写，建议采用“对??进行了研究”、“报告了??现状”、“进
行了??调查”等记述方法。我们中学生研究报告的摘要字数在２００左右。
关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类
别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为
宜。
前言：
一． 研究背景：
城市交通生活中常存在着许多问题，比如道路堵车、交通事故、行人踩花坛、不顾禁止
横穿马路、车站站牌设计不合理等。这些问题从客观上看几乎都有设计不人性化、缺乏科学
性原因在里面。随着2008年的到来，中国很快就要迎来一场盛典——奥运会。
和谐交通的
建设刻不容缓。而做到和谐交通的第一步就是完善交通设施。于是我们对城市道路设施的人
性化建设进行了深入的调查。
二． 研究目的
1.寻找长沙市内诸多道路设施设计的不合理方面；
2.对一些欠人性化的设计规划提出合
理建议 三．研究时间：
2007.09.07 - 2008.1.20 四．研究方法 本课题主要采用问卷调查法、实地考察法和文献资料法。其中调查分两部分：
（1）到
长沙市城区内各交通干道进行实地测量；
（2）到餐馆、书店等公共场所进行问卷调查，调查
对象为司机（公交司机、私家车、的士司机）、行人和交通劝导员。教师指导：
前言又称引言，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点
或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内
容先有个概括的了解。这个部分作者是从七个方面进行来描述，让读者清楚了解他们课题研
究的背景是城市交通生活中常存在着许多问题，目的是如何改进道路设施不合理的设计，同
时交代了具体的调查时间、地点和研究方法。
正文：
经过组内分工，八位组员分成四组，分别对司机、教师、市民、交通劝导员进行调查，
于是我们得到了很全面的数据。此次调查共访问72人，发出问卷80份，其中有七成以上的
人认为道路设施存在着设计不人性、不科学的问题。
城区交通设施现状
通过问卷调查，我们对人行设施、照明设施、机动车配套设施、绿化设施及街道规划设
施进行了数据统计下面是对于各类设施调查的数据和现况分析 （一）道路人行设施情况图1
对于马路上交通设施，四类人群都有一致的意见，那就是交通设施仍有很大的一部分需
要改善。大部分人对于人行设施是不太满意的，主要存在人行设施遭到破坏未检修、部分设
施设计不合理等问题。其中对于人行设施建成后的管理许多市民提出了自己的看法，他们觉
得城区的设施管理并不到位，许多废弃的设施没有得到及时检修，而到多数新增设施有没有
得到很好的保护。
（二）道路照明设施 表1
夜晚的照明可以说是城市设施中最成功的一项，大多数人都认为设计很合理，少数人反映某些路段的路灯损坏后未得到及时维修，并希望红绿灯的时间调控能更合理。
（三）
机动车配套设施情况 图2
停车问题是城市交通现状最严重的问题，无论的司机、教师、市民或是交通劝导员都觉 得市内的停车设施建设亟待完善。有车的朋友常有找不到停车点，而商场下的地下停车场收
费偏高，且停车场的布局复杂，停车不方便。，在我们的调查活动中不少人提出了要设置免费
停车场的建议。
（四）城市绿化设施情况图3
绿化设计有着诸多不合理的地方，最明显的有花坛的长度设计和位置设计问题。绿化设
施的目的在于美化城市环境，缓解交通带来的污染，而大多数绿化设施遭破坏导致设施的功
能大大下降。也没有达到预计的绿化环境的效果。
（五）道路规划情况 表2
交通堵塞是潜伏在城市道路繁华背后的一大重要问题。大多数人认为设施的规划对此并
没有很大的影响，城市中道路的规划对于出行并未造成不好的影响。这类问题的主要原因是
道路设计的不合理，有些道路宽但车流量小，有些道路站车流量却很大，道路的设计一开始
并没有考虑流量的问题，从而导致道路在增修，交通压力区没有缓解。
（六）城市交通总体
情况 表3
这一组问题是综合考虑各方面情况然后要求被调查人填写自己理想中的城市道路环境，
为了不耽误人们的时间，我们用多选和矩阵的问卷形式侧面展现人们观念中的和谐交通。
首
先要充分肯定城市交通的建设为市民的出行提供了很大的方便，也提升了长沙市的形象，但
城市交通设施现况不容乐观，除照明设施可以真正发挥其作用，调查中的其余五项设施都存
在着各种问题。人行设施（主要指地下通道、人行道、人行天桥等）修建不到位，部分路段
存在设施缺失、老化、设计位置不科学的问题；
绿化设施破坏严重，天气严寒时植物的保护
没有做到位；
道路旁车位阻挡交通正常运行；
街道宽度不适应其人流量导致上下班时交通异 常拥挤。这几类问题中，尤以人行设施和绿化设施设计问题最为严重。总之，城市道路设施
的建设存在很大的改进空间，设施修建后并没有完美的发挥它应有的作用，还带来了一定的
负面影响（如绿化问题），设施作用得到完全发挥需要从人性化和科学性入手，这样才能保证
城市交通的正常、完好运行。教师指导
作者从六个方面来分析城区交通设施现状，其实他们在设计调查问卷时就进行了认真分
析和归纳，问卷设计了十七个题目，但他们将调查内容相近的题目放在一起，这样就可以非
常有条理的进行分析。而有的同学不善于概括，直接对每个题目的调查结果进行分析，这样
会导致报告内容松散。这篇研究报告他们首先对调查问卷进行了认真统计处理，然后绘制统
计图和统计表，最后撰写研究报告时他们就可以结合图表来进行分析，让读者感到很清晰，
有说服力。篇4：课题研究调查报告格式及范文 研究报告的格式
一．标题：少于25字
二．署名：学校、组长、组员、指导教师
三．摘要：一般为200至300字，概括文章的主要内容、中心思想 四．关键词：标志性
词语3至5个
五．前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六．正文：研究过程、分析讨论
七．结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中） 八．参考文献
九．附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等 参考范文
编者按：
有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究
工作，写出的研究报告却很不规范。下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报
告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。
让交通更加便捷 ——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组：程瀚（组长）、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋 指导老
师：周小青老师
教师指导：
好的标题可以起到画龙点睛的作用。它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相
符。同时要高度概括，具有较强的吸引力。标题的写法有两种：单标题和双标题。这个标题
使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充
说明调查对象和主要内容。最初他们定的标题是《捷径背后——关于城市道路设施人性化设
计的调查研究》，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没
有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。同时也别忘记署上
指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。
摘要：
交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。本文对此进行广泛调查，研究发现城区交
述职报告格式图片
篇1：个人述职报告模板及内容 述职报告
部门：
年月日
2
1、政治上要求进取，是做好工作的能力。人的一生要有所追求，有所规划，更实现人生规划。政治上的进取心是做好工作的能力。
6月，我递交了入党申请书，我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。但我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受大家的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
2、业务上刻苦钻研是做好工作的基础。
回顾过去一年，我力争在协调关系的能力上有突破，在组织管理的能力上有突破，在完成工作的标准上有突破。我除了掌握公司四项核心业务产品，了解信息收集与整理、营销分析等方面的基础知识外，还学习了营销方案和营销计划的制定等较为专业的知识，以适应目前实际工作中对营销知识体系的要才能从容面对客户，促进与客户的沟通，促进客户对产品的认知，使客户从内心感到你的专业。通过学习我既开阔了眼界，又丰富了头脑，既学到了知识，更看到了差
距。在不断的学习中提高了自己的能力素质，增强了干好本职工作的信心。
“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤，工作出成绩也离不开勤，作为新进员工，完成本职工作更是要勤字当先，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤。营销是一个才能取得良好的业绩。同时，营销又是一个最容易衡量工作成效的职业，是一个以结果论英雄的职业，在这个方面来不得半点虚假。
在今后的工作中，我要以乐观向上的心态对待工作，以饱满的工作热情投入到工作中去，多听多采纳同事们的建议和意见，大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股劲，为企业的兴旺发达作贡献。
3
4
篇2：工作总结的格式及标准
主题：
工作总结格式及标准
1、“纸张大小”请选择“A4”；
2、页面设置中的“页边距”上、下、左、右均调整为“2cm”,“装订线”调整为“0”，“页眉”调整为“1cm”，“页脚”调整为“1cm”，“文档格”调整为“只指定行格”及“每页44行”；
3、总结标题为“工作总结”，中间请勿插入空格，请
选择“三号宋体加粗，正文请选择“小四宋体”，点评请选择“小四宋体加粗”
4、正文“段落”格式如下：
（1）缩进设置：左0，右0，首行缩进2字符；
（2）间距设置：段前0，段后0，单倍行距。
5、请在工作总结上加页眉和页脚，页眉内容为：所在部门、员工姓名和总结日期，页脚内容为：页码；
页眉靠右对齐，页脚居中对齐。
6、总结配图不宜过大，普通配图高度应在5cm左右，特殊配图可自行根据图片细节调整图片的大小，在设置图片格式为嵌入型，不要使用四周型，否则页面稍作调整图片就会移位。另外，截图时尽量将底色设置为白色。
7、请尽量不要自行设置特殊格式。
8、文件命名方式：部门姓名年月工作总结，文件格式“.doc”。
9、所有总结都将打印成纸质文档，所以文档内请不要嵌入超级链接等形式的附件。
调查报告图片（共6篇）
实习报告 图片（共7篇）
工作汇报卡通图片（共3篇）
援藏工作汇报图片（共7篇）