（一）阅读下面的文字，完成 12—15题。（16分）
一个人的演讲
张以进
十岁那年，班主任陈老师推荐我参加学校的一个演讲比赛。得知消息，我的心里忐 忑不安。我是个农家孩子，虽然作文写得好，但演讲却是一窍不通；至于登上那高高的演 讲台，那更是从未有过的经历。
放学回家，父亲看我心神不宁，问我出了什么事。我把老师想让我参加演讲比赛的事说了，带着哭腔恳请父亲：“爸，我不想去演讲。你去跟老师说说，让其他同学参加吧。
父亲先是劝我参加演讲，可我就是不愿去。看我耍赖的样子，父亲从口袋里摸出旱烟筒， 装上几缕烟丝，点燃后抽了一口：“我到陈老师家去一趟，答应与不答应，你都要准备。”
父亲很晚才回家，走到我床前摇了摇头。一直醒着的我，瞬间明白了父亲的意思， 陈老师没有答应父亲的请求。看着父亲无可奈何的样子，我转身给了父亲一个脊背，心想： 这么点事都求不到陈老师，实在不行，只好自己随便应付一下了。
父亲以为我睡着了，帮我掖了掖被子，走了。
因为这件事，我很生父亲的气。第二天放学的时候，父亲端给我一碗米饭，我也没 理他。晚饭后，我顾自一个人做完作业。就在我收拾作业本的时候，一直蹲在旁边的父亲 对我说：“拿着要演讲的那篇文章，你跟我来一下。”
我和父亲乘着夜色出了村。走着走着，父亲竟然把我带到了学校操场里。满天的星
光下，校园里空无一人，除了蟋蟀的鸣叫声，四周静悄悄的。父亲带着我走上操场边的主
席台，拿出一个崭新的手电筒，对我说：“你站在这里，讲一讲那篇文章。”
父亲的话里充满了鼓励，让我无法拒绝。我接过手电筒，父亲走到了台下，搬了块 石头坐在操场里。
站在主席台上，我的脸涨得通红。银白的月光倾泻下来，我只能看到父亲黑魆魆的 身影。借着手电筒的光线，我硬着头皮开始演讲，没讲几句，我就忘了后面的文字，开始 结巴。我抬头看看父亲，他依然在台下静静地听着，像个忠实的听众。
停顿片刻后，我再次从头开始演讲。一遍，两遍，起初我感觉很不自然，有时候连 话语也不连贯。说着说着，我心中的恐惧感渐渐消失了，演讲也变得逐渐通顺起来，到了 精彩之处，父亲还为我鼓掌加油。那天晚上，在很多人温馨的睡梦中，朴实的父亲帮我完 成了人生中的第一次演讲。
“每个人都会遇到第一次，人生要学会面对。”回来的路上，父亲这样告诫我。我 记着父亲的教诲，经过一个多星期的努力训练，我登上了学校演讲比赛的舞台，获得全校 第二名。
?第一次参加学校演讲比赛的获奖，给了我很大鼓舞。从那以后，每当人生中遇到艰 难曲折，我总会想起父亲的那句话：人生要学会面对。也正是不断地去面对，让我在人生 路上不停地去攀登新的高峰。
?光阴荏苒。四十年后的一天，我去拜访陈老师，无意中说起那次演讲比赛的事，陈
老师的回答却让我大吃一惊：“你父亲来找过我，和我聊了一些你学习上的事，但他没有 说过让你退出比赛。”?回家后，我问起父亲。父亲笑笑说：“每只雏燕都有学试飞的时候，没有第一次的 试飞，燕子怎么能学会高飞呢。所以我根本没想让你退出比赛。我去找陈老师，只不过是 去听听陈老师对你的评价。从陈老师那里回来，我心中更有底了。”?我恍然大悟。四十年后，我终于明白父亲的心意，是他鼓励我学会了第一次的面对， 就像第一次试飞的燕子，他在背后默默鼓励我慢慢学会高飞，让我飞出了一个崭新的人生 世界。（选自《上海故事》，
老师的回答却让我大吃一惊：“你父亲来找过我，和我聊了一些你学习上的事，但他没有 说过让你退出比赛。”
?回家后，我问起父亲。父亲笑笑说：“每只雏燕都有学试飞的时候，没有第一次的 试飞，燕子怎么能学会高飞呢。所以我根本没想让你退出比赛。我去找陈老师，只不过是 去听听陈老师对你的评价。从陈老师那里回来，我心中更有底了。”
?我恍然大悟。四十年后，我终于明白父亲的心意，是他鼓励我学会了第一次的面对， 就像第一次试飞的燕子，他在背后默默鼓励我慢慢学会高飞，让我飞出了一个崭新的人生 世界。
（选自《上海故事》， 2019年3月5 日）
按照时间顺序，从父亲的角度，补全父亲引导“我”参加学校的演讲比赛的过程。
父亲同意“我”的恳求去找老师换人。
回家路上，他告诫“我”人生要学会面对，让“我”最终登上了学校演讲比赛的(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
4^ /、 舞台。
分析第⑥段中环境描写的作用。（4分）
TOC \o "1-5" \h \z 文中的父亲是一个什么样的形象？请简要分析。（回答两点即可）（ 4分）
本文的主题是什么？并结合具体内容简要分析。（ 4分）
（ 2 ）父亲找老师并未提换人的事儿，只是了解“我”学习上的情况，然而回来却告诉
“我”老师不同意换人。（3）父亲带着生气的“我”，到学校空旷的操场上练习演讲，最 终帮助“我”完成了人生中的第一次演讲。（意思对即可， 4分）
渲染了夜晚校园清幽寂静的氛围；暗示了 “我”面对未知事情时好奇、紧张、害怕的情 绪；为后文写“我”最终能够心无束缚地完成第一次演讲创设了条件；从侧面体现了父亲 为了鼓励“我”学会勇敢面对的用心，以及他独特的教育智慧和对“我”深沉的“爱”。
（答出任意两点，意思对即可， 4分）
①关爱孩子，关注孩子的成长：“我”因为演讲比赛而忐忑不安， 父亲积极了解原因后，
为照顾我的情绪，答应“我”的恳请去找老师换成其他学生；②循循善诱、教子有方：因
为“我”缺乏面对演讲比赛的勇气， 他便带“我”去空旷的操场上练习，并且及时给予“我” 鼓励和教诲；③智慧、用心良苦：面对“我”的消极退赛情绪，父亲不是一味听从“我” 的说法，而是先了解情况，然后又用心良苦地鼓励“我”，用他的教诲影响“我”。（任 意答出两点即可，4分）
示例一：表达家庭教育对孩子成长的重要性。“我”因为要参加演讲比赛而忐忑不安，
父亲没有因为“我”的胆怯而呵斥“我”，也没有因为心疼“我”而直接向老师表达出演
讲比赛换人的请求，而是用心良苦地帮“我”战胜恐惧，学会面对，让“我”在人生路上 不断地攀登新的高峰。
示例二：表达对父亲的感恩，对父爱的歌颂。是父亲在“我”害怕面对的时候，及时给予 “我”鼓励和教诲， 让“我” 在第一次面对演讲时获得了成功； 同时，他的教诲影响了 “我” 的一生，让“我”不断成长，不断提高。所以“我”对父亲的用心良苦充满了感激，同时 也感恩父爱的伟大、无私。（分析合理即可，若有其他理解，分析符合文意也可酌情给分，
4 分）