工作总结
一、前言
2010年5月，我进入了公司，在近8年的工作中，我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心、批评和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。
通过这几年的工作与学习，使我从刚进公司的一名弱电网络技术人员逐渐成长为独立带项目的项目管理人员，随着公司的不断发展壮大，业务也在不断的扩展，在这个过程中我个人的能力和知识也在不断的增长，个人所负责的事务也在不断的增加，由原来的弱电项目的施工、质检负责人员到现在公司各个智能化、指挥中心建设、运维项目的前期勘察、设计、招投标，后期项目的实施管理沟通协调进行全程参与规划工作。
二、现主要职责
随着公司业务的不断增自己的工作职责也在随着变化，目前的主要工作职责为：
1．负责系统集成指挥中心项目的前期设计、图纸规划、招投标工作；
2．负责协助商务部门做好技术支持工作；
3．负责维护系统集成维保项目的实施；
4．负责指挥中心建设项目的现场管理实施；
5．负责施工程方案及施工计划的编制与实施；
6．负责组织、协调及监督综合布线工程的实施；
7．负责工程用设备及物资的进货检验；
8．负责对客户进行各阶段的培训工作，严格执行服务手册的要求；
三、工作心得体会
1、安全意识：作为合格技术管理人员，首先就把安全作业放在第一位，对户外作业时的恶劣天气、交通工具、实施中选择合适的工具、防止触电、高空作业的安全实时督促施工人员避免安全事故的发生。安全工作，必须注重执行能力建设，严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事，养成尊重科学规律，反对违章蛮干的好习惯，养成令行禁止、雷厉风行，执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时，还要培养管理人员事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全、的漏洞，识别和防范施工现场存在的各类风险，落实各项消减控制措施，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。总之，安全工作只有起点，没有终点。因此，安全工作必须全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全工作，努力增强工人的安全意识，提高工人的安全素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全形势持续稳定发展。
2.沟通意识：沟通的应该是双方都收到反馈信息才叫沟通到位；
日常工作中接听电话时、拔打电话时、上门服务时等在语气上、心态上、方法上、专业化等环节需做到心态平和、方法合理、专业化服务于客户，在项目实施过程中对用户、监理、项目小姐成员等做到及时沟通、及时汇报项目进度信息， 做好技术交底工作，使团队工作的更加专业、合理化。
3.服务意识：服务意识也是以别人为中心的意识。拥有服务意识的人，常常会站在别人的立场上，急别人之所急，想别人之所想；
为了别人满意，不惜自我谦让、妥协甚至奉献、牺牲。工作的时候要常常站在公司的角度考虑，出去我们代表的是公司而不是我们个人。
4、风险管理意识：
风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展，按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中，指导作业人员施工和操作，防范各类事故的发生。
四、结速语
俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，脚踏实地的作风，方能胜任更高更大的挑战。同时在日后工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，不断在现场检查、监督中随时发现问题，解决问题，使自己的综合处理能力不断的得到锻炼和提高
申报人：
年 月
日
任职以来工作总结
任职以来，在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下，本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点，坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作能力，较好地完成了阶段工作任务。现将我任职以来的工作情况汇报如下，敬请领导和同志们批评指正。
一、加强学习，勤于实践，力求适应农村工作新需要
自己始终把坚持政治理论学习作为适应形势、做好工作的首要任务和内在动力，比较系统地学习了党的十七届五中、六中全会精神，省十二次党代会精神，全省开展“联村联户、为民富民”行动动员会议精神和市第三次党代会精神等。同时，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，认真学习钻研了农村基层组织建设、党委运行机制、“双联”行动、党在农村的各项法律法规等方面的知识，使自己的思想认识、党性修养、业务素质和工作能力有了进一步的提高，能够比较好地适应农村工作新需要，运用科学理论研究解决复杂问题的能力得到明显提高。
二、恪尽职守，全力以赴，切实抓好分管工作
任职以来，我始终牢记组织重托，严格要求自己，踏实干事,老实作人，努力以实干服人，用工作实绩树立自己在干部职工和群众中的威信。通过主动经受困难工作和艰巨任务的锻炼,使自己的组织领导能力、综合协调能力和分析判断能力有了较大提高。
按照镇党委提出的“基础工作抓规范，常规工作抓落实，特色工作抓创新，整体工作抓提升”的总体工作思路，本人以“基层组织建设提升年”活动为契机，以“聚力富民”党建品牌创建为重点，以创先争优和“联村联户、为民富民”行动为抓手，着力抓好村级组织建设难题破解等方面工作，使全镇基层组织建设科学化水平得到明显提升，为全镇经济社会发展提供了坚强的组织保证。
（一）党建工作
三是当好党建指导员，扎实开展党建综合示范点创建。严格按照基层组织建设提升年活动的总体要求，努力当好基层党建指导员，着力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的创建工作。注重选拔任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记，并定期培训，组织赴外考察学习。在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园，通过支部书记的在学习提高、抓建产业、宣传政策等方面的示范引领，引导带动党员群众积极主动学习惠农政策、实用技术，了解经济形势、产业前景等，促进了果、菜、畜产业的稳步发展。目前巩固提升xx、xx峪、大寺坳3个党建综合示范点，创建了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村，培养党建综合示范户40户。
四是当好总结推广员，力求形成乡镇党委运行新机制。积极协助镇领导从机构设置、干部管理、工作运行等方面进行了一些探索，对呈现出的一些新特点，及时进行总结推广。探索建立了由机关内务组、小城镇开发组、高太路果菜间作经济带建设组、高邵路新农村示范带建设组、xx区蔬菜产业开发组、计划生育工作组、环境整治工作组构成的七大工作小组，优化了工作机构，整合了工作力量；
以发挥班子成员和全体职工的主观能动性为出发点，在全体干部中实行“双向选择,竞争上岗”，做到了因事设岗、以岗择人，实现了干部能力的“归口”和人才特长的“归类”，激发了干部的工作热情；
探索建立了干部谈心交流制度，由镇主要领导带头，全体班子成员参与，开展经常性的干部谈心活动。教给他们工作的思路方法，做给他们看，带着他们干。修订完善了干部职工管理办法，建立健全了职工学习提高、服务承诺、工作考核、过失登记、责任追究、末位淘汰等制度，坚持做到按制度管事管人。
（二）“联村联户、为民富民”行动工作
二是反映村情民意，当好调查员。结合xx实际，在全镇提出了“下村组，看基础条件，访存在困难，问制约因素，谋发展之计；
下农户，看生活面貌，访合理诉求，问政策落实，谋群众增收之路；
下田间，看产业形势，访群众所盼，问社情民意，谋产业富民之策”的“三下三看三访三问三谋”活动，每名干部每月走访农户不少于30户，计划用半年时间，访完全镇8848户，全面摸清农户所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，帮扶有实效。
三是服务群众需求，当好服务员。引导干部职工从群众最关心、最迫切、最直接的困难入手，积极开展“送知识、送物资、送技能、送温暖”为主题的“四送”活动，并针对联系户所需所盼，为帮扶对象制定切实可行的帮扶计划，帮助筹资金、出主意、找门路、提供致富信息等，切实为群众办好事、办实事。
四是及时衔接联络，当好联络员。及时与县双联办、各帮扶单位衔接沟通，最大限度地为贫困户提供政策、信息、技术方面的帮助。在帮扶计划和产业发展规划的制定完善上，为各村确定了1名“双联”工作联络员，负责与帮扶单位共同协商制定符合本村实际、充分反映民意的帮扶计划，对已制定但尚不完善合理的，再行衔接完善，力求使帮扶计划更加科学合理，更加符合群众意愿，更具有针对性和可操作性。
五是创新工作载体，当好指导员。结合县上提出的“先富带后富，共同奔小康”活动，提出了“一个党员致富户帮一个困难党员、一个产业致富户帮一个困难农户、一个协会带头人壮大一项主导产业、一个村干部帮扶一个特困户”的“四个一”活动，把活动参与面扩大到村干部，使帮扶活动更具长远性和稳定性，扩大了帮扶面，活化了帮扶形式。探索建立了《民情日记》制度，详细记录干部帮扶工作进展情况和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部联村带富，干群连心交心的桥梁。
（三）其他工作
根据镇党委、政府安排，本人还参与了和谐五星创评、果园管理、干部作风整顿、效能风暴行动等工作，均较好地完成了阶段性工作任务。
三、遵规守纪，求真务实，塑造领导干部良好形象
任职以来工作总结
本人参加工作至14年，在学校领导和同事的帮助下，我取得了很大的进步，工作能力已走向成熟，现将我任职以来工作学习情况具体汇报如下：
教学工作方面
走上工作岗位来，我一直从事高中英语教学，并顺利完成了高一至高三的循环教学。在平时的教学中，我注重激发学生的学兴趣，以学生为中心，发挥学生的主任作用。我也活生生教法和学法研究，力求将老师的“教”和学生的“学”最佳结合，最终帮助走向向走功。在17年的教学生涯中，我不断的充实自己，凭着自己的韧劲和真诚，做到因材施教。寓教于乐，踏踏实实的做好自己的本职工作，圆满的羝羊触藩给我的任务，因为热忱认真，我所执教班级的学生对我的满意率很高，所带班级在各级各类考试中成绩优秀，居年级同类班级前列。
德育工作方面
参加工作以来，我担任了六年的班主任工作和两的导师工作。为了做好教学工作，我遵循爱生求实的原则，把时间、心血、才智和激情都奉献给学生。我注重学生个性的健康成长和营造和谐的氛围。在教学之余我总能融入到学生中去，或组织主题班会参加班级劳动，或深入学生宿舍，或批阅学生周记，或与学生谈心。这此年来我以自己质朴的语言、务实的工作作风感染着身边的每一位学生，以自己独特的魅力和亲各力顺利地开展着班级管理工作，受到师生和家长的好评。
我一边从事繁忙的教育教学工作，一边坚持学习教育教学理论，探索教学规律，研究学习的学习方法，不断总结经验教训，认真撰写心得体会和论文，我先后参加了州级课题“新课程理念下高效课堂教学实验研究”研究研究并先后撰写了我的教学设计和多媒体课件制作，多篇论文在杂志上发表。指导青年教师和辅导学生方面均获得很好的效果。
教师是一个“薪火相传”的职业。青年教师的成长开教师的“传、帮、带”。我各级投入学校的“青蓝工程”。我本身是“青蓝工程”的受益才，在成长的过程中，领导和同事的悉心指导让我们迅速成长。我指导的青年教师姜玮不仅在教育教学粘不断提高，还取得市级优质课二等奖的称号。
在指导学生方面，我这几年也收获颇丰。2009年我指导的学生荣获第全国中小学素质教育英语知识能力竞赛一等奖。2011年赵丹丹同学荣获全国中学生英语能力电视大赛初赛一等奖。任职5年来，我付出很多也收获了很多。我看着我的学生健康成长，感受到家长满意的笑容和领导的赞许，我特别在成就感。我认为一名真正的教师是用自己的生命在实践育才，让课学焕发出生命的活力。我绝不会满足于过去的一点成绩，我将站在一个新的起点上，一如既往、踏踏实实干好自己的工作，让自己的人生更精彩！
工作总结
在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将本时期内的工作总结如下：
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向同仁们请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。做一个富有爱心的教师。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。听他们的心里话，这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。
做一个理念新的教师。我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。刻苦钻研,勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把理解文本的权利还给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验，在平等对话中教学。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我们同科老师
互为老师，相互听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。在多次相互听课及交流中，深刻体会到——观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论，通过自己课堂实践的言传身教，让我终于明白：其实“新课程”倡导老师所追求的是，我与孩子一起学数学，让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的角色，不再是高高在上的老师，而是和学生们一起活动的参与者、组织者。
教学中我一直重视培养学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到位，跟老师的要求配合得天衣无缝，这可凝结了老师很长时间进行训练，培养才有这样的成果，并通过平时多观察积累，也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是：重视习惯培养，坚持每课一得，以点带面，并形成能力。
教师的智慧是动态生成的，是老师备课前没有考虑到，而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变能力，以及及时调整教学策略的能力。而且现在“新课程”提倡，保护学生独特的感受，张扬学生的个性。故此我们教师首先对教材要熟悉，有自己的理解与立场，以免出现被学生牵着鼻子走的情况。其次，要根据学生实际来调整自己的教学设计，要彰现出教师的智慧还得不断地学习，多听不同类型的课，多看多思考。
在工作中，我坚信，教书和育人是一个相辅相成的有机整体，教书是育人的前提，教书的过程就是育人的过程。在教学中用一种“随风潜入夜，润物细无声”的教育方式，既对学生关怀有加，热情帮助，又对学生严格要求，绝不姑息迁就学生所犯错误。把教育当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式。在教育教学中伴随着教育对象共同经历了从幼稚到逐渐成熟的生命历程，也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；
教师应成为一条道路，不但要教会学生文化知识，更要引领他们走向真、善、美；
成为一座桥梁，不但要将他们引渡漫长的人生之路，更要帮助他们跨过人生的艰难险阻。
任职以来工作总结
2005年7月，毕业于包头职业技术学院机械设计制造及其自动化专业，2005年至2007年分别在兰太公司制钠二厂水洗岗位、机械维修组、机械技术等岗位工作，从事岗位操作、设备维修及设备管理技术工作。
2007年5月至2007年12月我来到兰太实业股份有限公司安装分公司工作，我认真按照自己的岗位标准，兢兢业业的奋战在设备检修第一线，为工厂稳定生产做出了自己的贡献。2007年12月至2012年8月，我在安装公司生产维护部及制作部工作，负责兰太公司钠事业部热动力分厂以及中盐氯碱事业部PVC分厂、烧碱分厂的设备维护的技术工作，严格按照每年年初制定的工作目标，扎实工作，锐意进取，整体工作取得新进展。在热动力分厂每年锅炉大修及PVC分厂200
9、2011年的停车大修工作中，我负责安装分公司承担的检修项目的技术工作。保证了检修工作的顺利完成。2012年8月至今在兰太公司制钠二厂工作，从事设备管理等技术工作
总之，自参加工作以来，对科学严谨求实，对待工作态度端正，吃苦耐劳、一丝不苟、实事求是，使我的专业水平与管理能力有了很大的提高。在以后的工作当中我更加要执着追求，兢兢业业、勤勤恳恳、敬业爱岗，让自己的专业水平、业务水平及管理水平有一个质的 飞跃。
刘海峰
2013-5-30
教师任职以来工作总结
新教师任职以来教学工作总结
教师任职以来教育教学工作总结
任副高以来教学工作总结