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课题
10.1正确对待理想与现实
课型
新授
时间
审核
全体九年级思品教师
主备人
郭树芬
课时
1课时
学习目标
理解理想的含义；理想的作用；实现理想的途径。从而树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
重点
理想的作用；实现理想的途径
难点
愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
学习方法
自主探究 师友互助
学习过程
教学环节
学生活动
教师点拨
一
时
政
追
踪
C或D同学展示课前搜集的新闻材料，A和B同学利用思品观点对学友播报的新闻进行点评。
【温馨提示】
指导学生把新闻热点和思品课的学习结合起来
二.
自
主
预
习
自读课本完成以下预习内容
理解理想的含义、理想的作用以及实现理想的途径分别是什么？
1.小组交流。
2.小组中C或D同学展示预习成果，A和B补充。
3.做好笔记，A检查C ， B检查D。
【学法点睛】
指导学生在课本上做好笔记。
三．
和
谐
互
动
合作探究（1.小组交流。2.小组中C或D同学展示，A和B补充。3.巩固掌握 ：A检查C，B检查D。）
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。
但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力，第三个目标……。就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完。
山田本一的做法对于实现自己理想有什么启示？
①实现理想，需要对人生作出规划。②这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体。
【学法点睛】指导学生讨论，注意勾划出关键词语，能运用基础知识解决实际问题。
四
拓
展
提
高
单项选择： 小组交流。2.C或D同学展示， A和B释疑。
单项选择：（基础零失误）
1.下列对理想的理解，错误的是 （ A ）
A理想是我们对未来的幻想
B理想高于现实源于现实
C理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格、甚至家庭生活方面追求的目标
D理想代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度
2．理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是 （ B ）
A等待时机、拉拢关系 B脚踏实地、全力以赴
C不断调整理想与现实的距离 D制订计划、大处入手
3．列夫、托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这告诉我们 （ A ）
A理想对人生具有重大作用 B有理想就能成功
C理想很重要，没有理想，什么都没有了 D人人都有理想
4．俄国寓言大师雷克洛夫说：“理想是此岸，现实是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这一比喻告诉我们 （ D ）
A理想是理想，现实是现实，两者没有联系 B理想可以自动转化为现实
C理想不可能转化为现实 D理想要变为现实，必须要付出不懈的努力
.5.袁隆平、李振声两位育种专家，为了实现让中国老百姓不挨饿、过上好日子的愿望，矢志不渝，奋斗不已，成就了今天的业绩。这说明 （ A ）
①实现理想需要发扬艰苦奋斗的精神 ②要从社会需要出发确立个人的成长目标
③只有科学家才可能实现生命的价值 ④全面认识自己对成就辉煌人生十分重要
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
6.“适合在城市机关工作的人很多，不缺我一个；愿意去西部高原山区的人不多，不能再少我一个。”中国首批“大学生志愿子者服务西部计划”志愿者、扬州大学毕业生陈玉是这样说，也是这样做的。陈玉的言行主要告诉我们 （ D ）
A、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
B、个人理想要通过社会理想的实现而实现
C、共产主义理想是鼓舞一切人前进的巨大动力
D、青少年要增强社会责任意识，树立崇高的社会理想
7.中央电视台综艺频道有一句广告词：“心有多大，舞台就有多大。”这告诉我们 （ A ）①要志存高远 ②理想离现实越远越好
③理想对我们的人生具有重要的意义 ④要从小立下高远的志向
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
8.全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是 （ C ）
A.学习是成才的阶梯 B.不断学习，不断进步，应是我们一生的追求
C.逆境是成才的最佳环境 D.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗
9.目前我国的人才市场供求现状是：大学生易寻，高技工难觅。这告诉我们 （ B ）
A．上大学不如上职业学校实惠 B．设计职业理想时应考虑社会发展的需求
C．我国已不需要高素质的人才了 D．设计职业理想时只考虑个人的兴趣爱好
11．鲁迅有感于资本主义列强用炮舰侵略中国而考进南京江南水师学堂；后来他发现实业能救国，又转入南京矿路学堂学习工业技术。后来，他又赴日本学医。最后，他放弃医学，改学文学。鲁迅几改志愿表明 （ C
）
①理想要根据实际的变化而不断调整 ②理想不是一成不变的③他把自己的前途和祖国的命运联系起来 ④他朝三暮四，没有坚定的理想
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
12．我们实现自己的理想，需要 （ D ）
①对人生做出规划 ②根据自己的实际，对自己的理想适当进行调整
③脚踏实地、全力以赴 ④不断提高自身能力、提高自身素质
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
13．实现理想，需要对人生做出规划，这个规划 （ C ）
①要尽可能长远 ②要着眼于眼前，还要尽可能详细
③要尽可能具体 ④要按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标
A、①③④ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
【学法点睛】
归纳失误原因，明确改进措施。
五
总
结
归
纳
1.师友独立构建知识网络图。
2.一组师友向全班展示。
【学法点睛】
补充知识网络图，完善知识结构。
学习反思
【温馨提示】及时反思，不断进步。