“展示自我，秀出风采”一某师范大学学生
社团形象展演活动策划方案
第一篇：大学学生社团形象展演活动策划方案
“展示自我，秀出风采”一XX师范大学学生社团形象展 演活动策划方案
项目名称：“展示自我，秀出风采”
——XX师范大学学生社团形象展演
项目起始时间：XX年4月——XX年6月
实施单位：XX师范大学学生社团联合会
支持媒体：XX日报
一、背景与现状
校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的 重要组成部分。社团，作为校园文化建设的一支重要力虽， 不仅能活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好育人氛围， 更能引导学生树立正确的价值取向和发展目标，培养自主学 习的习惯和自我发展的能力。社团正是校园文化不可分割的 一部分。社团始终坚持先进文化的发展方向，服从和服务于 学校中心工作，努力构建符合时代发展要求，为广大师生喜 闻乐见，具有实效的社团文化。学生社团建设既符合广大学 生素质教育的要求，乂满足了广大学生成长的需求，以其影 响的广泛性、内容的直接性、参与者的自愿性以及活动方式 的多样性和活动效果的有效性在大学生素质教育中发挥着 越来越重要的作用。二、 目标人群
师大新校区所有社团成员
三、 项目目的和目标
构造和谐社团，激发社团成员的积极性和团队合作能 力，提高社团在同学们心目中的影响力。四、 项目策略
利用社团联合会的网站进行网络宣传，借助校园媒体进 行校园宣传，打造社团新形象，各协会献出个性鲜明的题目 融合成一场大型汇演。五、 项目主体
社团联合会组织进行
六、 项目评估
项目评估主要通过同学们对社团联合会的认可度来评 估。
七、 经费预算
三千兀人民币
第二篇：风采展示活动策划方案
文明礼仪风采展示活动方案
一、指导思想：
为进一步优化育人环境，推进“讲文明、树新风”的校 园精神文明建设，促进我校精神文明建设向纵深发展，进一 步引导广大同学养成文明行为习惯，以良好的精神文明风貌 迎接建国63周年以及党的十八大和学校第一次党代会的召 开。通过丰富多彩的实践活动及学校的其他教育教学活动紧 密结合，提升我院学生的文明水平，营造良好的文明有礼的 育人环境，使之成为文明礼仪的宣传和示范窗口。二、 活动目标：
总目标：通过活动，面向全院学生，引导养成文明好习 惯、人人皆知文明礼仪的日常要求，展示学生礼仪风采和良 好精神风貌。具体来说，引导学生从三方面入手， 认真学习,积极实践，充分展示，培养良好文明行为习惯。
三、 活动时间：
20XX年 9 月 22 日下午 14:00 至V 16:00。
四、 活动地点：青岛农业大学文经楼演播大厅。
五、 活动前期准备工作：
1、 女生部递交活动工作策划，经办公室和主席团讨论， 由分团委老
师审核批准并确定本次活动的相关事宜；
2、 召开部门负责人联系会，通知相关事宜，请各成员 了解部门内部分工并提出意见建议，充分发挥各成员作用， 与参加礼仪纠错环节表演的同学做好沟通，保证活动顺利开 展；3、 联系学生会相关部门，列出物品清单交办公室准备, 给出相应策划；
4、 召开活动前的学生会内部分工协调会，列出分工方 案明确各部室分工。
六、活动内容：
开场舞：啦啦舞。
主持人致开场词，重温十个文明形象的要求，上好 爱国主义教育第一课，并介绍到场嘉宾。由钟培涵、陈希带来的吉他弹奏《宝贝》。
由12级学生范美玲、黄媛媛、杨思凡、杨杰带来的 朗诵。
由学院礼仪队带来的礼仪风采展示。
由礼仪队带来校园不文明现象情景剧。
现场互动环节：礼仪纠错，由主持人发动现场观众， 进行现场抢答，找出话剧中文明的和不文明的现象，表现出 众的观众拟有小礼品赠送。主持人进行总结并倡导大家做文 明大学生，提升我院学子整体文明素质。O
2、 参赛作品必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛 主题。
3、 能够利用文学艺术手法展现大赛主题并深化。不同 表现手法的作品间评比，应以立意高低、形式新旧、影响是 否广泛、手法是否娴熟为甄别标准。该类评奖时打分项为：a、主题与形式的契合度；b、立 意高低；c、形式新旧；d、影响广泛程度；e、手法娴熟程 度；每项满分7分，共计35分。
二、 社会实践类
1、 参赛作品是围绕主题开展的各式社会实践活动。
2、 必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛主题。
3、 实践过程中圆满完成主题任务，确保成员安全，并
能在有效
时间内，向大赛网站上传实践成果和提交实践说明文案 与图片。
4、 能够在展示大赛主题的同时更多、更广的影响身边 同学或家人。
5、 该类参赛作品不得影响社会治安，不得影响学习与 工作。
该类评奖时打分项为：a、主题与形式的契合度；b、活 动形式新
颖，有创意；c、活动内容丰富；d、活动有一定的影响 力；e、活动便于常规开展；每项满分7分，共计35分。
三、 创新创意类
参赛作品包括表现大赛主题的创意性手法和创新性形
式。以及如何 更好的在校园内实现大赛主题的创新性建议。
1、 参赛作品必须符合“拒绝毒品，阳光生活”的大赛 主题。
2、 参赛作品必须是原创，发现抄袭取消参赛资格。
该类评奖时打分项为：a、形式与大赛主题的契合度；b、 创新指数；
c、可行性操作指数；d、内涵丰富；e、对主题的传播 效果；
每项满分7分，共计35分。
四、个人奖
1、 个人具有一定禁毒知识积累，并积极参与禁毒宣传 活动，是抵制新型毒品入校园的先锋旗手。2、 个人对禁毒宣传具有独到见解或创新想法，并用文 字或图片、音、视频形式进行阐述。3、 针对大赛主题进行个人才艺展示并上传至大赛网络 专区。
该类评奖时打分项为：a、才艺展示与大赛主题契合度； b、立意高低；c、形式新颖；d、手法娴熟程度；e、艺术 性较强。每项满分7分，共计35分。
四、组织奖
为鼓励学校积极性，大赛特别设置学校优秀组织奖。
评定标准如下：
1、 广泛深入宣传，提供便利条件，加强指导协调，积 极组织本校社团及学生参加本次大赛。2、 本校参与大赛的社团与学生总数在全省高校排名靠 前。
?参赛细则：
1、 参赛作品要正面向上、积极健康，不与法律法规相 抵触。
2、 参赛社团或个人提供的作品，必须是经过本人或团 体的原创，为保证获奖活动的真实性，参赛者应保留好活动 的原始资料，以备核实。3、 所有参赛者必须在大赛专区填写参赛申请表，并填 明社团或个人资料，以及对参赛活动的创意说明和效果展 示。4、 参赛作品全部在网上进行评选，获奖作品以专家和 网上投票相结合的方式产生。5、 为配合大赛宣传推广，提高活动影响力，所有参赛 活动创意视同授权予主办方及承办单位，用于指定媒体、官 方网站公开播放或刊登，并在禁毒宣传需要时，将本次参赛 活动的创意无条件贡献。6、 在参加为本次大赛所举办的社团活动过程中，注意 自身安全，不做危害自身及他人安全的动作或行为。由违反 上述承诺而造成的一切伤害事故，全部由本人承担，主办方 不承担任何责任。7、参赛者上传作品到组委会，即视为作者承认并无条 件接受本次大赛比赛规则，在参赛规则和申请表上阐述的条 款具有约束力；评委会的决定视为最终决定，不接受任何申 诉。二0一四年五月六日
第五篇：秀出风采话歌朗诵比赛策划方案
“秀出风采”话歌、散文朗诵比赛方案
一、 指导思想
为进一步提高学生的文明素质，我校组织广大同学展开 了多彩的校园文化活动。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文 化活动，浓厚校园育人气氛，促进广大学生养成文明友爱的 良好习惯。此次话歌散文朗诵比赛能让学生背诵积累经典话歌，激 发同学们对话歌、散文的热爱。二、 比赛主题
放飞梦想秀出风采
三、 具体要求
1、参赛人员：爱好话歌、散文朗诵的同学皆可参加， 初步决定其参赛人员为 15名，从5个班级中择优选拨产生2、 活动细则：
比赛组委会将邀请校语文教师进行评比；
比赛选手可在作品中附带相关音乐。
3、 评分规则：
作品内容健康向上，中心明确；
普通话标准，吐字清晰；
语速适中，表达流利连贯；
朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理；
服饰大方得体，仪态自然庄重；
整体印象。
4、 朗诵内容：各类话歌，散文.朗诵时间：3分钟至5分 钟
5、 评委人选：语文教师及学校领导。
6、 评估标准
四、程序
1、 抽签决定参赛顺序
2、 主持人致词：
导语：文人中有这样一种说法：R寺是情感的凝结”， 是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是 很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今 中外的优秀话歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性 质、不同风格的话歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大 赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分 经典话歌，激发大家对话歌的热爱之情。3、 大赛正式开始
4、 大赛完毕后，请工作人员整理出本次比赛的优胜者， 包括填写获奖证书
5、 、奖次分配：一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名, 优秀奖6名
主办单位：七年级语文组
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