毕业多年，我偶尔会翻起高三毕业时的同学录。微微泛黄的纸上，铺满了一排排黑色或蓝色的字迹，那是我高中三年认识的每一位同学、每一位老师送给我的祝福，承载着我不可磨灭的三年青春时光！那么，你的三年呢?今天仅以此文纪念我已逝的青春，也献给你们的青春！
（接下来，我讲话的用词可能不是那么地美好，如果不小心刺痛了你，还望你不要乘着某个夜黑风高的晚上从后面悄悄给我一砖头！）
首先，我想对那些每个星期怀揣着一个、两个、三四个小可爱——手机，走进这个可爱的校园的小可爱们说一句：你就是个懦夫！为什么?那些敢背着老师、家长，冒着巨大风险将手机带到学校的同学，不应该是真正的勇士么?怎就成了懦夫?他们爱手机么?答案毋庸置疑！可是他们有真正为了他们的挚爱——手机奋起反抗过么?难道躺在家里的沙发上，坐在卧室的电脑前，悠哉游哉的和三五好友“吃鸡”到天亮不香么?他们有上百种方式光明正大的和他们的挚爱——手机生活在一起，却最终还是屈服于父母，屈服于这个社会，来到了这个他们厌恶的地方！像一个小偷一样，躲躲藏藏地生活在夜里，偷偷摸摸地隐匿在某个隐蔽的角落！这难道不是懦夫?
其次，我想对那些沉溺于梦乡，进入高中以来就没有认真听过几次课，没有用心完成过几次作业，却还总是在那里趾高气扬对这个老师、那个老师品头论足、挑三拣四的同学说一句：你就是个罪人！政治必修三《文化生活》里提到，文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化、深远持久的特点！有的同学总认为，我就趴桌上安安静静地睡个觉，咋了?我又不说话，不影响他人，不影响你老师上课！我不做作业，你老师少批改一份，减轻你的负担不好么，多为你着想！为什么你们每一个老师似乎都和我过不去，总是找我的茬！你却不知，你这一切的所作所为正在无形地影响着周边的每一个人！周边的同学会想：你不交作业，我是不是也可以不交?你睡觉没人管，我是不是也可以肆无忌惮地睡觉?带你的老师呢?尤其是那些刚毕业，或毕业没几年的年轻老师，他们带着一颗炙热的心选择了这个崇高的职业，他们带着一腔热血和对教育的追求走上那个他敬畏的三尺讲台，而他的学生却无视他的存在，坦坦荡荡的如同一滩烂泥趴在那里扶不起来，对老师不仅没有丝毫的尊重，甚至恶语相加！这样的同学，你毁掉的不仅是你的前程，还有你父母的期望！这样的同学，你不仅把你周围的某个同学拽入深渊，还让他和你一起坠入黑暗不见光明，找寻不到前进的方向！这样的同学，你更是磨灭掉了某个老师最初的梦想，让他不得不逃离他心中最神圣的地方！而这一切的始作俑者，是谁?是你，你就是罪恶的源头！我们抬起头看一看，低下头想一想，我们的身边是不是也有这样一个同学，你自己是不是这样一个同学?
最后，我想对那些懵懵懂懂却渴望和某个他/她牵手走一程的同学说一句：不成熟的果子，真的好吃么?我初中母校的张校长曾与我分享过他的一个教育故事，他说有天晚上他在学校里巡逻，刚好撞见一对小情侣躲在树下亲亲我我！那俩学生差点没被吓个半死，出乎意料的是，张校长不仅没有训斥和打骂，而是走过去，比较温和地对他们俩说到：你们每人去那棵李子树上摘一个李子吃掉，尝尝味道如何?（学校里面有一些果树，那会儿李子还没成熟。）两学生啥话也不敢说，去摘了李子强忍着味蕾的冲击把李子吃了，酸的脸都快变形了，也不敢吭一声！
张校就问他俩：“滋味如何?”
女同学说到：“很酸、很涩！”
张校继续问道：“为什么?”
女同学认真说道：“因为还没成熟！”
“那你们成熟了么?！”张校又问。
沉默了一会儿，女同学突然哭了起来，流着眼泪抽噎着说到：“我知道错了，张老师，我再也不会犯这种错误了！”自那以后，这个女的真就与那个男同学断绝了来往，一心扑在了学习上！所以当有男同学递给你甜蜜的小纸条时，希望你大胆地说一句：“老娘没空！”当有女同学递给你暧昧的小纸条时，希望你果敢地说一句：“爷的青春里，有书有好友，就是没有你！”因为你们都还没有成熟！
同学们，三年的时光，恍然如梦，你打算如何度过?你又是如何度过的?三年后，再回首，你的脸上是洋溢着一丝幸福和无悔，还是带着一丝愧疚和懊恼?是带着鲜花和掌声走进重点大学的殿堂，还是带着落寞的背影离开xx！选择在你，谢谢大家！
向作者学习，不要停止思考，不要停止写作。
推荐访问: 演讲稿：致青春，我想对你说