高考励志文章:高三,可以成为我们的享受

高考励志文章:高三,可以成为我们的享受
  
  南京大学/王柳
  
  把学习当做一件有趣的事
  
  何其芳有诗云:
  
  生活是多么广阔
  
  生活是海洋
  
  凡是有生活的地方就有快乐和宝藏
  
  当高三成为生活的主旋律,学习就成了无语伦比的副歌部分。因此,要享受高三,首先就要爱学习、爱生活。
  
  在高三之时要树立积极的心态,把学习当做一件有趣的事,把关注点放在知识上。事实证明,把关注点放在知识上,每天问问自己:“我今天学了些什么?”可以消除很大一部分高三的忧虑,缓解高三的紧张心情。
  
  想想看吧:当你畅游在文字海洋中,眼前翻滚过李杜元白的诗情画意,耳边呢喃着舒婷海子的柔情密语,从骏马秋风塞北到杏花春雨江南,从香甜的映日荷花到静谧的荷塘月色,从南山脚下到林肯纪念馆前,语文正带给你细腻精彩的享受;当你攀登着数学的巨塔,体会着培根口中“思维的体操”的迷人魅力,在自觉与不自觉中磨练着自己克服困难、解决问题的能力,锻炼并强化你大脑的发散性思维和逆向思维能力时,数学正带给你巧慧周密的享受;当你漫步于英文的沙滩之上,捡拾着一个个跳跃的音符韵律,领略着一个全新的语言带给你的全新世界,学习着用通用的语言向世界展现祖国之时,英语正带给你优美凝重的享受……更不用说西班牙、葡萄牙、雄伟的直布罗陀海峡、非洲西撒哈拉沙漠的外海、风浪汹涌的大西洋、爬上南美洲大陆、飞掠广阔的亚马逊平原等等带给你的震撼享受。
  
  这些知识留给你的绝不是一片空白,而是一次身心的洗礼,一腔奋发的激情,一段不会轻易忘却的思考。
  
  学习的乐趣当然不止在学科上,它还充斥在你生活的每时每刻每分每秒。课堂上老师同学“头脑风暴”的愉悦碰撞,课堂下攻克难题的酣畅淋漓,课间十分钟三五成群宝贵的欢声笑语,回家路上同伴间交心的打气鼓励, (范文网 www.fwsir.com) 考试前全身心投入的紧张复习,考试后大舒一口气的轻松快乐……还有很多。记得那时做完卷子对答案前,总会小声说一句“下面就是见证奇迹的时刻!”。小小的期待感与成就欲足以让我开心到心尖都软化了。
  
  学习是快乐的,高三的学习更应该是快乐的。因为它处于高三这个阶段,这个你可以只凭你的奋斗就能改变命运的时刻,这个你能为一个目标而全力拼搏的时刻,这个有几百万同龄人做你战友和你同进同退的时刻。
  
  有时,我们察觉不到高三的快乐,只因我们正在高三中。
  
  所谓“近处无风景”,试试看用“这些事现在不做,一辈子也不会做了”的心态看待眼前的事,你会发现它们因珍贵和重视而美好许多。
  
  当你把学习当做一件有趣的事,你就有了学习的内动力,而高三,正需要这种“我为自己而学”的使命感与责任感。
  
  给心一个轻松的理由
  
  往来人生路,看云卷云舒,观花开花谢。回首处,潮涨潮落。
  
  高考不过是漫漫人生路上一处再平常不过的风景,你完全可以用享受的心情慢慢欣赏它。
  
  高三只是你的内心折射:你柔软,高三就柔软;你刚硬,高三就刚硬;你开放,高三就丰富;你孤独,高三就封闭;你热情,高三就友善;你冷漠,高三就不近人情。
  
  展平你紧皱的眉,松缓你紧绷的肩,安心,安心,让我们给心一个轻松的理由吧!
  
  首先,要霸气外露。
  
  霸气呢,是个比较抽象的概念,但内涵丰富,和自信有细微的差别。我在高三时,不自觉地喜欢和霸气外露的同学交往,因为他们能给予人一种希望与阳光交织的美好感觉。有时,几句随意的简单的“没有人能阻挡我脱颖而出!”“小小高考一笔撂倒!”“今天的计划完美达成!”就足以点燃身体内名为奋斗的元素,仿佛前方有颗火红的太阳,而我是夸父,正狂热地一刻不停地追逐着它。霸气既让你自己觉得力量无限,也让你周围的老师同学觉得斗志昂扬,整个氛围就是乐观、积极、讨人喜欢的。
  
  台湾作家张德芬在《遇见心想事成的自己》中说道:“当我们向宇宙发射出积极的信息,宇宙也会回馈给我们积极的答复。”温总理也说:“在面对困境的时候,信念比黄金更重要。”霸气地相信自己能够战胜高考,心自然轻松了很多。
  
  其次,要承认失败。
  
  虽然承认失败是一件很难的事,但必须承认这一点,才能从头再来。高三了,月考模拟考诊断考大考小考那是必须有的,而失败乃兵家常事。严格地说来这也不是什么“失败”,顶多算挫折。挫折谁没经历过啊,根本不是个事儿。所以就不要给自己“我这次考得好差怎么办啊?”类似的无建设意义的消遣话题了,除了让周围的同学应声道“我也是啊,怎么办?”基本没用。同时,不要把自己所有的不如意都推给命运,因为命运没有那么可恶,只不过是忠实记录了你努力的程度而已。
  
  我们务实务虚两手抓两手都要硬!首先承认失败,不是简单地“ILost,而是具体分析我败在哪儿了,为什么败了,怎么能赢回来,然后咱再原地满血复活,每一个子弹消灭一个敌人。
  
  高考后才知道,那些当时以为天大的事儿,那时心心念着的,快跨不过去的坎儿,快压死自己的石头,已经面目模糊地融入回忆的黑暗大海,踪迹难觅。现在回想起来只能不知所谓地哂然一笑,无他。
  
  再次,要接受成功
  
  动词“接受”和名词“成功”搭配在一起要多奇怪有多奇怪,难道还有人连成功都不接受吗?答案是肯定的。成功这件事儿有了一次必然想着第二次,和中奖一样。而一二次之间就夹杂着对自己的怀疑,巨大的压力,焦虑等等。为什么要用对自己的怀疑对未来的猜测阻挡成

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