小学第一册信息技术《第9课,错位的图片》教学参考

第9课  错位的图片

教学目标:
    1.学会对图块的定义及对定义好的图块进行移动、
裁剪、复制。
    2.培养学生良好的审美情感。

教学重点:
    图块的移动、裁剪、复制。

教学难点:
    设置成透明,进行的移动、复制。

教学时间:
    1课时。

教学准备:
    可供学生进行移动、裁剪、复制和粘贴的图画。

教学建议:
    在本课时中,较少涉及使用任意形状的裁剪。对图块的定义可以与画矩形比较。让学生了解,对于定义好的图块我们可以对它进行多种操作。
    例1让学生了解我们可以对定义好的图块进行移动。将图片错位,其实是将图片分块呈梯形状分布,要注意每快图块的摆放位置。
    例2也是图块的移动,但此例的主要目的是让学生学会设置透明与设置不透明移动,如果此例不够明显,可挑选整幅图画都有颜色的图画让学生来练习。
    例3是图块的删除。教师除了讲解课文中使用Delete键外,还可以使用菜单的剪切。
    例4是图块的复制和粘贴。把图块复制到剪贴板,再从剪贴板粘贴出来这一过程,学生难以理解。在此课时中,教师可举例形象的说明一下,不必过分解释清楚,主要让学生学会复制、粘贴这一过程即可。


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