加强党史国史教育，坚定学生理想信念
习近平总书记高度重视党史国史的学习，结合新的历史条件，发表系列关于党史国史工作的重要讲话，强调认真研读党史国史，充分发挥资政育人作用。高等院校作为党史国史教育、宣传、研究的重要阵地，应全面、深刻地领会习总书记关于党史国史工作的讲话精神，加强党史国史的教育、研究、宣传，充分发挥党史国史的育人作用，引导大学生从中获得思想的启迪、知识的武装，做到真学、善思、活用，培养热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，切实树立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
高校加强党史国史教育的作用，主要体现在以下几点：
一、抵制虚无主义，提升历史自信
习总书记明确指出我们必须坚持正确的历史观，“让历史说话，用史实发言”，不能数典忘祖、妄自菲薄。面对历史虚无主义者根本否认历史的客观性与规律性，大肆鼓吹“否定革命论”、“党史诟病论”、“侵略有功论”、“历史人物重评说”等谬论，我们要时刻保持警惕，坚决反对丑化、颠覆党史国史的言行，而要摆事实，讲道理，以正确的立场、观点、方法对待党和国家的历史，分清主流和支流，把握主题和本质，“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期”，不能随意隐瞒、遗忘和歪曲历史，更不能脱离实际、简单粗暴、苛责前人。
高等院校要全面落实习总书记的指导，坚持科学精神，秉承实事求是的原则，加强大学生对马克思唯物史观和党史国史的学习，引导大学生树立正确的历史观，积极学习党史、国史，了解正是中国共产党在马克思主义的指导下，领导了大革命，开展了土改，进行了全面抗战，推翻了三座大山，带领中国人民实现了民族独立和国家解放，而正是中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合，中国取得社会主义建设和改革的巨大胜利，特别是在改革开放短短的几十年间，中国的面貌发生了翻天覆地的变化，举世瞩目。通过对此的学习，让学生深切体会党的伟大、光荣和中国特色社会主义道路的正确，提升学生的历史自信，提高明辨是非思维，认清历史虚无主义的本质，划清同其的界限，以鲜活的历史事实剖析历史虚无主义思潮对中国共产党、对中国特色社会主义的干扰和危害，回应其中的非马克思主义史观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义的侵蚀，让其在现实面前碰得头破血流。
二、增强理想信念，坚定道路自信
习总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”理想信念教育是党的优良传统，而道路问题则是我党进行革命、建设和改革的最根本问题，关乎党的命脉与国家前途。中国特色社会主义道路并非凭空而来，而是既有广泛的现实基础，又有深厚的历史渊源，近百年的历史已经证明，中间道路在中国行不通，只有中国共产党开创的社会主义道路才能挽救、发展和复兴中国，我们的这种道路自信从根本上说是历史的选择、人民的选择。加强党史国史教育，有利于大学生深刻把握中国社会的发展规律，深切体会中国选择社会主义道路的历史必然性，坚定“四个自信”，增强为中国特色社会主义事业而奋斗的信心和决心，把党和国家各项事业继续推向前进。
高等院校开展党史国史教育的实质就是培养大学生增强理想信念，坚定道路自信，不断推进我国的改革开放事业。面对不同思想体系、价值观念的交流、碰撞，高校应引导学生在新的历史条件下，系统地而非零散地研读中国共产党和共和国的历史，了解近现代以来中华民族饱经忧患的辛酸史和中国人民不断奋起的抗争史，特别是中国共产党为实现民族独立、国家富强而进行顽强不屈战斗的历史，了解党在中国革命、建设和改革各个历史时期的重大决策，通过对党史国史的深刻思考，增强民族自尊、自信、自强，深化马克思主义信仰、共产主义信念与中国特色社会主义道路的信心，坚定不移地走自己的路，不断开创中国特色社会主义事业的新局面。
三、弘扬优良传统，牢守精神家园
习总书记指出：“中国革命历史是最好的营养剂，多学习多重温，心中会增添许多正能量。”党史国史不是远离现实的过眼烟云，而是中国共产党团结、带领全国各族人民在长期革命、建设、改革实践中创造的思想文化遗产和宝贵精神财富。党的优良传统和伟大的民族精神是在历史的长河中逐渐造就的，离开赖以根植的历史土壤，就会成为无源之水。习总书记强调：“忘记历史就意味着背叛”，忘却中国革命、建设、改革历程中的血泪荣耀、经验智慧、传统价值，中华民族的优良传统会荡然无存，精神支柱会轰然崩塌，必然导致背叛了过去，茫然于现在，迷失于未来。学习党史国史，则有利于弘扬党的优良传统和奋斗精神，培育爱国情感和家国情怀，传承文化基因和文明意识，牢守血脉根基和精神家园，为全面深化改革，推进中国特色社会主义事业提供强大的精神动力。
高等院校要结合中国共产党和共和国的辉煌历史对大学生开展优良传统、民族精神、时代精神的教育，引导学生了解中国共产党面对封建压迫和列强侵逼，在大革命、土地革命、抗日战争、解放战争、朝鲜战争、社会主义探索、建设和改革中，为实现民族独立、国家富强、人民幸福，历尽沧桑，付出巨大牺牲以及不计其数的共产党人诸如李大钊、瞿秋白、蔡和森、吉鸿昌、杨靖宇、董存瑞、黄继光、焦裕禄、王进喜、任长霞、牛玉儒等身上所体现的高风亮节、英雄气概，以此作为大学生做人、做事的重要标杆。还要大力弘扬党史国史蕴含的实事求是、敢闯敢拼、艰苦奋斗、爱岗敬业、廉洁奉公的优良传统，理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，以培养大学生的优良品质，激励他们高扬精神旗帜，为实现中华民族伟大复兴昂首奋勇前进。
四、总结历史经验，汲取历史教训
习总书记指出：“历史是最好的老师”，历史的经验值得总结，历史的教训更该吸取。中国共产党是一个善于总结经验、汲取教训的伟大政党，综观中国共产党和共和国的伟大征程，就是在不断总结历史的经验、教训中，逐渐从幼年走向成熟，开辟了中国革命的正确道路，取得了社会主义探索、建设和改革的巨大胜利。习总书记一贯重视研究、学习党史国史，以明察治乱得失，鉴古而知今，“本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度”，善于从党史国史中总结好、运用好推进改革发展的经验和智慧，反思与吸取党在前进道路上出现的失误和教训，并特别强调历史是“最好的清醒剂”，我们要“吃一堑长一智”，保持头脑清醒，认准前进方向，破解历史难题，促进社会经济更加健康、快速地发展。
当前，我国改革事业已经进入攻坚期和深水区，面对不断涌现的新情况与面临的困境与挑战，高等院校要积极指导大学生认真研读党史国史，培育历史眼光、树立历史意识、总结历史经验、把握历史规律，清醒地认识当今的世情、国情、党情，重视历史、研究历史、借鉴历史，在对历史的深刻思考中摄取营养，汲取“了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”，这对于民族进步、社会发展和个人成长都具有至关重要的意义，有利于学生以更大的勇气和智慧做好当前事情、构划未来蓝图。
五、担当历史使命，实现中国梦想
习总书记指出：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新”，中国共产党肩负长期执政的重任与开拓历史新篇章的职责，党史国史则聚焦于国家富强、民族复兴、人民解放、生活安康，折射出勇于担当的功能。当前，面对党和国家事业发展的新要求，历史赋予国人新的使命，就是在中国共产党领导下，抓住机遇，加快发展，“向全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。”中华儿女的个人前途与国家命运紧密相连、唇齿相依，我们在新的历史条件下，重新温习党所肩负的历史使命，“有助于我们对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来。”
习总书记强调党史国史是最好的“教科书”、“营养剂”和“清醒剂”，是开启大学生人生道路的“金钥匙”，指示“这门功课不仅必修，而且必须修好”。高等院校要切实落实习总书记关于党史国史工作的重要讲话精神，摆正党史国史教育的地位，创造研读党史国史的条件，积极发挥党史国史的育人作用，推进党史国史入脑入心，教育学生知史爱党、明史爱国，真学真懂、真信真用，以占领大学生的思想阵地，抵制意识形态领域的侵蚀，救治现实生活中出现的信仰动摇、思想混乱、精神迷失、理想淡化、心态浮躁等问题，提高政治认同度，坚定社会主义信念，促进大学生始终保持乐观、阳光的精神状态，更好地担负起民族复兴的历史重任，为不断夺取中国特色社会主义的新胜利而不懈奋斗。（弘利教育）