生活报讯（记者沈丽娟）记者18日从省教育厅获悉，根据《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，省教育厅于17日向我省各市（行署）教育局，省农垦总局、森工总局教育局印发了《黑龙江省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》。据悉，专项治理将分四个阶段进行，从今年8月至2019年6月，从制定治理方案到自查和摸排，直到全面整改。治理任务和整改目标如下：
严禁提前教授小学课程
坚决禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容；坚决纠正幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验；社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。
针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动；或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念。
对于未按规定创设多种活动区域（区角），未提供充足的玩教具、游戏材料和图书，缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的，要调整幼儿园活动区域设置，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间；要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源。
解决教师资质不合格问题
对于不具备幼儿园教师资格的，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证，仍不能取得教师资格证的，要限期予以调整。通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。
小学坚持零起点教学
对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，要坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。