李华南，张玮，马菲，包安，陈英英，王海腾，王建伍，董桦，王金贵（1 天津中医药大学第一附属医院推拿科
宋春元(中国科学院数学与系统科学研究院期刊学会部北京100190)2020年9月11日，习近平总书记
郭庆松【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》不仅阐明了数学学科独特的育人价值，进一步提炼了
张慧敏张潮陆宁在“健康中国2030”的国家发展战略背景下，为了提升国民营养健康水平，食品工业向新兴营
梁海燕摘要：在小学美术教学过程中，现代化信息技术的应用不仅是对传统课堂教学模式的一种完善和补充，同时
朱高青小学科学本就是一门探究生活和自然各个领域的学科，重在培养小学生的实践操作能力和观察能力。而小学
钟诗汪深度教学是克服对知识的浅表性学习、表层学习、表面学习，以及对知识的简单占有和机械训练的局限性，
郭其才线上数字教学资源指的是那些经过数字化处理的，能在计算机、多媒体、网络环境下应用的多媒体教学资源
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标题关于中国教育创新的理性思考通辽市科尔沁区解放小学作者李淑云类型学校班级五年级6 3班发表时间010-09-815:44:50 0顾明远先生始终站在时代和教育学科的前沿进行理论研究工作，形成了鲜明的
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