4、5年级期末考真题试卷&答案陆续来！语文更新黄埔、白云、海珠三区，更有新鲜出炉的数学科和英语科试卷&答案。
四年级数学
01 总体情况
今年各区四年级数学期末考试卷难度中等，考查内容较全面，试卷贴合命题方向，能检验考生对本学期知识点的掌握情况。
02 考查模块
本次考试出题紧扣各单元重要知识点，考查的内容各区均涉及大数认识，简便计算，小数意义及性质，三角形，平均数，条形统计图。
操作题方面考查画轴对称图形，图形的平移，画三角形的高；
解决问题方面多区考查选择最优方案问题，部分区也考查了数学广角的鸡兔同笼问题。
03 题目亮点
本次考试各区在考查相同知识点时出题方式各式各样。
1
同样考查四则运算各部分之间的关系。
白云区直接给出一个除法式子让学生改成一道乘法式子和另一道除法式子；
天河区则是给出一道加法式子和一道除法式子让学生选择各选项中关系正确的式子。
2
考查列综合算式的题目。
天河区让学生根据表格的运算顺序列出综合算式；
越秀区是给出分步算式，让学生根据分步算式列综合算式。
由此可见，期末试卷的出题方式多种多样，需要孩子们基础扎实，平时训练量多，能够举一反三，才能够灵活分析出题目考查的知识点进而解决问题。
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白云区
天河区
此类题考查考生对四则运算各部分名称及各部分关系的掌握情况，同学们平时不仅要掌握四则运算的运算顺序，还要熟练各个运算间的关系。
越秀区
此类题考查考生四则运算顺序及列综合算式，同学们平时要理清题目中各个式子的关系，也要灵活的运用括号去改变式子的运算顺序。
黄埔区
越秀区
此类题考查考生数学在生活中的实际运用，同学们要根据实际情况判断比较哪种方案是最划算的。解决此类题型需理解各种方案的意思，做比较，平时多练习、多归纳方法。
五年级数学
01 总体情况
从整体上看，本次考试难度适中，内容不偏不怪，符合小学五年级学生的认知水平。
在重视课内知识的前提下，又体现了多样性、实践性和创新性，内容和生活实际联系紧密。比如：
天河区选择题第7题，考查孩子的空间思维能力和动手操作能力，实践性比较强；
白云区解决问题第5题，答案不唯一，多个答案，只需要学生答对其中一种就可以得分，旨在开拓学生的思维；
越秀区解决问题第3题，求4根柱子需要用多少油漆，既考查了课内知识又紧贴生活实际。
02 考查模块
本次考试出题考查题型均涉及“计算题”、“填空题”、“选择题”、“操作题”、“解决问题”五大模块，部分区有“判断题”如：荔湾区、白云区、黄埔区。
03 题目亮点
体现了《数学课程标准》的要求，基础知识覆盖面大，具有代表性，重视知识和技能的考查，注重综合素养和综合能力。
在今后的学习当中我们注重课本知识的学习外还要加强数学知识与生活实际的联系，注意实践。如：
越秀区考查的解决问题第3题，题目没有告诉我们求哪些面，有部分同学不知道怎么下手。实际生活中我们的柱子都是有长又细的，所以本题肯定是求前后面和左右面这四个面。
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天河区
方法一：观察中间图，中间连着的四个正方形围成正方体的四个侧面，第一行给出的立方体作为上底面，下底面的正方形应该位于第二行的下面。故答案选D。
方法二：根据操作实验可知④不能拼成正方体，其他都可以，所以应该选D。
白云区
四年级英语
01 总体情况
今年四年级英语期末考总体来说难度不大，考点与题型跟往年有一定的相似度。
考查的内容逐步往语法知识靠近：英语时态的表达与运用、介词in,with/at,on/for,to的区别，比如：
天河区的看图写话，根据图示情景对孩子们的活动进行描述；
越秀区的看图写句子，描述图中人物正在做的事情，都是考查了学生对现在进行时的掌握与运用；天河区，越秀区，荔湾区，白云区均考查了介词in,with/at,on/for,to的区别。
02 考查模块
本次考试出题紧扣课本内容，考查的模块均涉及听力部分40%，笔试部分：60%。
笔试部分主要围绕“单词”“句型”“阅读”三大模块。
考查的语法知识点涉及现在进行时，一般现在时的三单，冠词an，介词in,with,at,on,for,from…to等。
03 题目亮点
内容
考查的内容逐步往语法知识靠近：英语时态的表达与运用，词类的用法区别。例如：四年级下学期重点学习的现在进行时、介词in,with/at,on/for,to的区别。
需要同学们平常学习多加记忆和背诵单词课文，形成语感。对于语法的初步接触，同学们要开始系统归纳语法，区分词类的用法。做题时养成认真审题，划好关键词和主语的习惯。
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天河区
考察学生对现在进行时的掌握，注意其结构：主语+be动词+动词ing形式。同学们容易错在be动词：am,is,are的运用还有动词ing的变化规律。同学们要牢记be动词用法口诀和动词ing变化规律。
越秀区
考查学生对现在进行时的掌握，注意其结构：主语+be动词+动词ing形式。同学们容易错在be动词：am,is,are的运用还有动词ing的变化规律。同学们要牢记be动词用法口诀和动词ing变化规律。
考查学生介词in,with/at,on/for,to的区别。It’s time for+名词，It’s time to+动词原形；in+颜色/衣服，with+配饰物/人；on+星期，at+几点钟。同学们要开始系统归纳语法，区分词类的用法。做题时养成认真审题，划好关键词和主语的习惯。
五年级英语
01 总体情况
今年五年级英语期末考总体来说难度不大，考点与题型跟往年有一定的相似度。
考查的内容偏向英语读写能力的提高，比如：
天河区、越秀区在书面表达的板块中考查了利用思维导图里的信息完成写作，主题都是围绕一般将来时对When, Where, What, How, Why等进行描述，可见如何运用思维导图构思作文或复述背诵文章已在英语学习中起重要性作用；
考查的阅读题型形式也更加多样化，出现任务型阅读，比如：
越秀区的阅读考察平面图标地点，学生必须熟悉方向的英文表达；
荔湾区的阅读题是表格信息填写，学生要理解文章，选取唯一的答案并进行正确的填写。
02 考查模块
本次考试出题紧扣课本内容，考查的模块均涉及听力部分40%，笔试部分：60%。
笔试部分主要围绕“单词”“句型”“阅读”和“写作”四大模块。
考查的语法知识点涉及现在进行时，一般现在时，一般将来时，祈使句，介词，序数词，不定代词等。
03 题目亮点
本次考试各区在考察相同知识点时出题方式各式各样。
内容
考查的内容偏向英语读写能力的提高，利用思维导图里的信息完成写作。那么针对这种题型，我们该如何应对呢？
首先，从所学课文作为素材，利用思维导图概括归纳课文意思，从5个“W”1个“H”：When, Where, Who，What，Why，How等进行描述。
另外，也不要忽略课外阅读的素材，利用思维导图，进行复述背诵文章，形成作文框架。
明sir选取部分典型且新颖的题目出来，跟大家进行分析哦！
天河区
这次期末考作文，采取了今年比较热门的思维导图模式，能让孩子直观，并可以根据提示进行发散性思考所写的内容。
孩子们只要把握好几点:1.when(时间),where(地点),who(人物),what(做什么),how(怎么去，感受)；2.时态(一般将来时)；3.做到句型不单一，标点无误，单词无书写错误；4.卷面整洁，书写工整。
越秀区
根据短文示范和思维导图提示，锁定用一般将来时对When, Where, What, How, Why等对暑假计划进行描述。运用到时间描述法：First, After that, then等词汇连接全文，句式多样，拼写正确，语法无误即可。
形式
考查的阅读题形式也更加多样化，除了常考的选择题、TF阅读，还出现了表格信息填写，对于这种任务型阅读题，学生改如何应对？
先观看表格，再看短文；抓住短文大意，圈出细节关键词；准确拼写，避免时态、人称、单复数形式的错误，更不能出现拼写、大小写等低级错误。
此类表格类阅读题型孩子们要加以重视，掌握解题方法并加以有效的训练。
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考查了学生方向位置的掌握情况，学生要熟悉课文方向表达法，如左边右边，第几个路口，多做这种平面图形的方位确定地点的题型之外，还要多从实际生活中操练方向感。
荔湾区
考查学生对表格信息类任务型阅读的掌握情况，也考察了学生的概括能力，同学们要多接触表格类阅读题目，培养自己的分析和概括能力。
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