南极大冒险读后感
（一）
当我看完南极大冒险后。我感触颇深，这真是一部令人震撼的好书啊。也让我的情感再一次次感动流泪。讲叙人与狗之间真诚的友谊，而狗对主人永远有着一颗忠诚的心，狗与狗之间互相帮助的精神，也深深的打动了我。
影片以壮观美丽却又危机四伏的南极冰原为背景，表现了人与狗的友谊与忠诚、坚韧与希望，正是这种不屈不挠的精神成就了这个有史以来最令人难以置信的求生故事。而当让我看完影片后让我难忘的不是那真实曲折的故事情节，也不是那危机四伏的事发过程。而是那8只忠诚的雪橇犬，让我最念念不忘的。
头犬玛雅、桀骜不驯的小不点以及后来成为首领的迈克斯还有老JACK等等。玛雅是雪橇犬狗狗中的老大姐，在所有狗狗都失去生存信心的情况下，依然会昂首挺胸坚信主人的归来，在濒临生死抉择时，毅然而然挣脱铁链，漂亮地组织大家群攻海鸥，在捕捉到海鸥后，一反我们常人印象中的，强者生存，弱者忘的动物本性，而将自己的一份与等死的老Jack分享，那种团队精神让我感动，不到最后一刻，绝对不会放弃任何一名成员，这也是领导人的魅力所在。是他们为我诠释了爱、忠诚、团结、勇敢、坚强、忍耐、信念、友谊和承诺的真谛!
在这片无比壮阔的冰雪大世界上，面对如此恶劣的环境，无论是人还是狗都需要坚强、忍耐和信念。正是他们之间的那种坚强的信念，团结互助、精诚合作的精神，创造了如此惊心动魄的，令人荡气回旋的惊险故事。在历险的过程中，人和人，犬和犬，人和犬之间都建立起了牢不可破的友谊，更令人叹服的是八只充满人性的，可爱又可敬的雪橇犬，在175天独自求生的过程中互相照顾，团结一致在绝境中求生的精神。直到它们的主人回到冰原将它们接走。
看了这部电影后，让我更清楚的明白什么叫心态，对朋友、对同事的心态。那一瞬间让我觉得团队精神是那么的重要。南级大冒险给我太多的感触、怀念。也因为我自己是个非常喜欢狗的人，家里也有养小狗的，所以更深有体会。
南极大冒险读后感
（二）
《南极大冒险》这本书是第二次看了。
这本书讲的是毛毛一队在南极的冒险，他们经过茂密的冰川，遇到了强大的暴风雪。
有一次，他们被困在了一个大大的冰块上，从上面看，冰块只有两米多厚，但是从侧面看，有五米多了，因有很多冰已经沉到了水里，这就证明这块冰很大。并且在冰块游动的时候，他们发现了一只正在呼吸的蓝鲸，好像在喊救命。他们向水里一看，原来是一块巨大的冰雕把它压住了。
他们还在一次冰山倒塌的时候，被困在了冰柱里，过了不久，()后来他们用铲子挖出了一条出路，就像蜗牛一样爬了出来。
自从冰山倒塌了，地面上就有很多裂缝，毛毛的堂姐竟然能从两个隔了两米多宽的冰上，一个跟斗就跳过去了，她能跳那么远，是因为她是学舞蹈的。
我看完这本书以后，觉得蓝鲸就是蓝鲸，能在南极游动，身体就是强壮的。
南极大冒险读后感
（三）
《南极大冒险》是我所看的书当中最好看的一本。因为它里面不仅仅是一些漫画，在里面还能学到很多的科学知识。
这本书里面的主要人物有毛毛、咪咪、爸爸、姑姑。其中毛毛最调皮，他在南极中老给人帮倒忙。而他的爸爸却有强烈的责任感，带领大家求生。因为他有渊博的科学知识和丰富的求生技巧。所以我们要学习毛毛的爸爸，而不要学毛毛总是做恶作剧。
我在书上还学到了“极光”形成的原因：太阳有时侯会大量放射出一些电子和质子，叫做“太阳风”。那些太阳风被地球的磁场阻拦后，会与大气层中的各种气体撞击产生的光束，那个光束就是“极光”。它还会因为空气成分的不同产生波长的变化，形成不同形态的极光，像是火红的光束，绿色的窗帘或是黄色的布条，颜色多彩多姿，好看极了。
通过这本书，我明白了一个道理：就是遇到困难和挫折，要冷静、勇敢，做事不慌不忙，要好好想办法才能解决问题。希望小朋友也去看看文本科学漫画书吧！
《南极大冒险》读后感
《南极大冒险》讲述的是八只雪橇犬在人们离开后在南极集体求生的故事。
在南极研究站的工作者Jack和其他的工作人员在考察时，以为地质专家来这里寻在一块十分要研究价值的水星陨石。
而后，接到总部的电话说：强暴风雪快到了！
于是，Jack和工作人员都飞走了，只留下了那八只雪橇犬。只有Jack临走前想将狗带走，但直升机装不下。
在人们离开后的175天，狗狗们都在努力的活下去，只为等着主人们的到来。而175天内，只有Jack在想念狗狗，极力的想去南极，并想将狗狗救出。而其他人都在忙于其他事中，如地震专家，则沉醉在自己的成功之中，而忘却了那八只狗。
而在最后，地震专家出于良心，还是去救狗了。
这部片，深深的感动了我。
感动我的，不是Jack对狗狗的喜爱，而是狗狗对于Jack的忠诚，坚信主人会回来的那种信念。
人比人，只会讲到人的不足点。
而人比动物，就会彻底暴露人的劣性。
忽然觉得，“以人为本”这个观点有点可悲。
狗狗在风雪中等待离他们而去的人们，这长达175天的信任是以怎样的生命作为代价。
不是对别人伸出援手也仅是对自己良心的谴责。
都说“人之初，性本善”。那怎么都，越活越麻木了呢？
其实我说的都是消极的一面。好的一面也有。
那就得说Jack了：狗对人这座信任之桥就是通过这种人架起的，如果说世界上缺少这种人，可能所有动物就对我们没有任何信任了。
可我真不知道杀狗、吃狗的人是怎么想的。
我从现在开始喜爱我身边的每一个动物，无论大小。因为说不定身边某一只动物就像狗狗那样对我们的忠臣之士呢？
《南极大冒险》观后感
有些事情似乎很难改变。比如说，当人类面临危机时，往往把自己的生命放在第一位考虑，在难以周全的情况下，总会牺牲其他动物的生命，即便它们刚刚救过自己的命。《南极大冒险》中，那8只忠心耿耿的雪橇犬就在南极科考队遭遇暴风雪紧急撤退时被暂时放弃了。当然，队员们当时的想法是，救人要紧！当时必须把在雪地考察中受伤的杰里和博士送回医疗条件足够的总部医院去，然后再驾直升机回基地接那8只雪橇犬——它们刚在考察中神勇地救过博士和杰里。
可是，飞机没有能再次回到基地。同样还是那个道理：有些事情很难改变。比如说，当人类决定是否去做一件事情时，会权衡利弊，而不会意气用事不顾一切。因为罕见的恶劣天气，南极科考队总部取消了一切任务，拒绝出动飞机冒险去救8只狗，理由很简单：救人还来不及呢！
与雪橇犬朝夕相处的主人杰里很难接受这个事实，他四处奔波，试图说服上级雪橇犬是科考队的成员，可还是无法改变什么。他还想到另辟蹊径，请求那位博士拨出部分科研款项帮助他再次回到南极，他以为博士会顾念雪橇犬的救命之恩，可他最后一丝希望也破灭了。博士告诉他科研款项不能浪费在不切实际的事情上，还劝慰他接受现实。整个世界都跟杰里作对，他只能放弃了，把自己放逐到麻木的工作中去——人毕竟还是要面对现实。
可是那些可爱的雪橇犬的身影还是无法从心中抹去，杰里坐卧不
安，陷入消沉。于是他去拜访了最早养育这些雪橇犬的老人，在那儿听到的一个故事改变了他。故事讲的是一个人带着他的4条爱犬进森林捕猎，不幸受到一只黑熊的袭击。当那人从昏迷中醒来时，发现有2只狗为了保护他而牺牲了，黑熊和另2只狗却不见踪影。那人恢复后开始四处寻找另外那2只狗，找了很久。有人劝他放弃，告诉他那已经没有什么意义了。可他仍然坚持，哪怕爱犬已经死去，他也要找到它们，因为唯有这样他才能求得内心的平静。听完这个故事后，杰里终于知道怎样才能使自己的内心真正获得平静。他决定立即返回南极，靠自己的力量！无论多么困难，这世上总有些东西值得他不顾一切地去做。
当杰里破除万难回到基地，与6只存活下来的雪橇犬重逢时，那个场面让我激动得热泪盈眶，几乎想要欢呼。要知道，那时雪橇犬在零下8度的暴风雪中已经独立生存了整整180天！180天，在沙漠般死寂的雪原，它们并肩战斗，从未失去对生的渴望，并且仍然相信主人会回来。让人庆幸的是，6条雪橇犬终于等到了那一刻；
让人难受的是，有2位那样可爱的伙伴永远留在了那里。在死亡的威胁下，那些雪橇犬表现得那样勇敢那样坚强那样团结，难以用言语和文字表达，只有看过电影的人才有切身的感受，那就是：恨不得立刻插上翅膀去极地解救它们！
我一下就爱上了那8只可爱的雪橇犬，在两小时内为它们的命运而饱受折磨。我觉得人与动物之间的爱有时更为长久。等条件成熟时，我一定会养狗。
《南极大冒险》读后感800字
《南极大冒险》由真实事件改编，看到最后我很感动，雪橇犬们顽强地生活了175天后，主人公终于来接它们了。8只雪橇犬在冒险队眼里就是一种拉车、救人的工具，在暴风雪来临时，所有人撤退，留下它们在雪地。
印象最深刻的是博士掉下冰层下面，生死危机的时候，是玛雅冒着生命危险在脆弱的冰层上匍匐前进，把救命的绳索套在他脖子上，虽然玛雅很害怕，但也听从主人的指令。当科学家回到都市享受辉煌的时候，有记者问他："你想感谢那些人？"科学家已经把雪橇犬们彻底遗忘了。当主人请求他筹集些经费回去就它们时，科学家说："你把它们都忘了吧"
开始我最喜欢玛雅，因为它乖巧、沉静、温柔，玛雅的组织能力和智慧让我叹为观止。当主人上飞机离开时，所有的狗都在吠叫，只有它安静、忧伤地看着主人离开。当老杰克不肯挣脱绳索，忠诚地守在原地时，玛雅帮它咬断项圈，用脚掌拍拍它的头，舔舔它，试图把它拽起来。当麦克斯把小鸟吓跑了，会训斥它，并组织其他的狗一起捕捉猎物。当麦克斯看到极光时，兴奋地跳来跳去，还带动其他狗一起狂欢时，玛雅会训斥它们，提醒它们会发生危险。
后来我被麦克斯的成长惊艳到，虽然一开始我并不喜欢它。开始的麦克斯是冲动，不听劝告，只会干错事，企图得到兄弟们的认可的小伙子。在雪地里不听主人公的指令，害博士陷入危机。在看到小鸟时兴奋吠叫，把小鸟吓跑了，没有捕到食物，和小不点一起分享食物。到后来杜伊得意忘形掉下悬崖，意识到自己的鲁莽后，心里很愧疚，和同伴们走散后独自生存下来，迅速成长起来。冒着生命危险为同伴们引开海豹，让同伴可以吃到食物，海豹发现了回去攻击同伴，麦克斯疯狂大叫提醒同伴们，当海豹咬住了玛雅，麦克斯第一个冲上去解救，受伤的玛雅认可了麦克斯，成为了新首领。最后主人公回来迎接它们回家，麦克斯不肯上车，带主人公找到受伤的玛雅，麦克斯成为了一个勇敢，善良，有责任心的领导者。
原来一个生物会对人类如此忠诚，而人类在享受它们忠诚的时候又鄙视这种忠诚，连孩子都明白的有恩报恩，而大人却恩将仇报。我希望每个人都有感恩的心，不管是对待人还是对待动物。
终于观看了一直期待的影片>，真可以说是值得所有人观看并且耐人寻味的影片，我并不是一个只要有新影片上映就会马上观看的人，和这部影片结缘还要感谢>，他刊登的南极大冒险的版块，深深吸引了我，于是我便决定非看不可。
这是一个真实的故事，讲述的是在世界的最南端南极冰原上，科考专家杰瑞和他的8只工作犬在完成一次任务后，杰瑞被迫把它们暂时留在了南极，这次任务是美丽的、勇敢的、惊险的。之所以说是美丽的，是因为它们在雪白的平原上显得那么动人，那么高贵，那么的让我惊奇。它们比美人美丽，比天使纯洁，任何一种美都无法超越它们。之所以说是勇敢，是因为在那危机四伏的冰原上，它们无所畏惧，它们是冰天雪地里的战士，凭借着智慧和胆量拯救了人类的生命。之所以说是惊险，是因为在这冰天极地里，随时都有可能失去生命，使人胆战心惊。杰瑞向它们告别，并答应马上会回来，但这次却遇上了25年来最大的一场暴风雪，考察队只能等到8月份才能再回到南极，可当时才刚刚2月。尽管杰瑞竭尽全力找了各种渠道但还是无能为力，他只好等待。
一天天过去，精灵们无法再忍耐饥饿，首领玛亚、麦克斯等互相协助纷纷挣脱掉了牢牢锁在颈上的绳锁，只有已处于老年并在完成任务时受伤的老杰克，没能逃过死神的眼睛。尽管如此，玛亚还在不停的撕拉绳锁。看到这一幕，在为老杰克心痛的同时，也让我深深地爱上了玛亚，它还曾经勇敢地挽救了博士的生命。它已成为我心中的英雄领袖。
在难过之余，也不乏轻松幽默，麦克斯的可爱与冲动让所有人开心一笑，可以说它和玛亚是团队的灵魂人物。玛亚是英雄，它就是小丑，玛亚是成年人，它就是孩子。总之，它们是让我不得不爱的雪地精灵。
就在这冰天雪地里，它们 努力地寻找少得可怜的食物，尽管如此，它们依然团结，依然服从玛亚的领导，依靠团队精神，捕获猎物，并且懂得分享，懂得谦让。在这种绝境求生的环境下，它们还能保持友谊，坚持信念，不掘不挠，使我有莫大的感动。南极的夜晚很迷人，就像白昼，出现了很多道南极光，实在美妙极了。它们跳跃着，呼喊着，这是一群多么热爱生命享受生命的雪地精灵啊！我感叹着。上帝却没有睁开双眼，一只可爱的小家伙追逐着南极光掉下了山坡，大家随后而来，抚摸它，舔舐它，安慰它，麦克斯在默默地守候它。直到伙伴已踏入了天堂之门，和天使成为了要好的朋友。
我是一个完美主义者，任何事情的结局都希望是欢乐的完美的，看这部片子前我一直认为它们8个会永远快乐的生活，可是现在已经有2个宝贝离我而去，心里有些不是滋味。回过神，又觉得如果没有缺陷哪来的完美，如果没有缺陷就不是生活。
在这6个月中，杰瑞历尽千辛和万苦，曾经失落过，挫败过，痛到无法面对现实生活，但是他却从来没有放弃过，没有放弃那些曾和他生死不离的亲人。就算仅剩下一丝希望，就算没有希望，他还是要回去，回去找回它们，甚至找回它们的灵魂。
已成为首领的麦克斯和其他4个宝贝见到久违的杰瑞，欣喜若狂，形容不出它们 的感受，只知道我已哽咽成泣。如果主能给我一个愿望，我愿成为杰瑞，被它们拥抱，扑倒，享受当时的疯狂。
我心爱的麦克斯，它是多么的伟大，它没有放弃已经受伤的玛亚，它不忍让它在雪地里长眠，决然的将杰瑞带到了玛亚身边，伤心的杰瑞怎能接受这个事实，怎能接受又一个亲人的离去。悲痛之中，玛亚缓慢地睁开了眼睛，此时，就像时间静止，我和它和杰瑞一起思想，一起享受幸福。
我没有看错这部影片，爱上它们是我的骄傲，我爱所有的生灵，尤其深爱着南极冰原上的哈士奇。
字幕上演，我仍不能移动，因为我的思绪没有回来，我的心还在南极美丽的冰原上，一直感受着…幸福着… 动物与人之间互救互助，不舍不弃的感人故事，冰天雪地的南极迎来了三个科考队员，他们要前来搜寻一块陨石，随行的还有八条雪橇狗。南极风景优美，三人惊叹不已，然而危险却也随着美景到来。几天之后，一场暴风雪让他们尝到了苦头，其中一名队员掉进了薄冰下的冰水里面，危在旦夕，幸得雪橇狗奋身相救，队员才脱险——这似乎只是一个小小的序曲，更严峻的考验还在后头。
狂暴的风雪在肆虐着南极大地，科考队员进退两难，在恶劣的天气和环境下挣扎求生。而此时，他们只能决定放弃那八条忠实的雪橇狗。当三人安全返回的时候，他们怎样也放不下那些还陷于危难的狗。为了挽救它们，三人沿途折回，回到了那片南极大地。© 豆瓣
〈〈南极大冒险〉〉讲述的是：两个科学家以狗拉雪橇为交通工具对南极的一次考察，考察过程狗与主人经历了种种困难，又如何战胜困难的故事。
在考察的途中，其中一个科学家不幸掉入冰窖中，另一个科学家用尽所有的办法想把冰窖中的遇难者救上来，就是无法将绳子套到遇难者的身上，冰窖太薄已有裂痕，无法承受100多斤重的人，只凭一群狗猛拉是无济于事的。此时此刻，其中一只狗勇于地叼着绳套小心翼翼地走到冰窖边将绳套套在遇难者的身上。从这一点上，我觉得在做任何事的时候和面对困难之时，我们不能忙于猛干，应该多动动脑筋，勇于站出来，细心地去完成我们想要完成的工作。在困难面前，我们不能被困难吓倒，应该是我们把困难击退。
科学家在狗群的协助下，得到了陨石，正在返回的途中，再次遭到暴风雨的袭击使他们寸步难行。两个科学家只要用铁链将狗群栓在牢固的旗杆上，自己求救直升机返回。暴风雨越来越大，狗群又被铁链栓住无法逃生。在群狗中，有的想着反正无法逃脱灾难等死吧。有的狗在想，为了活着必须摆脱铁链，给自己一个逃生的机会，不然要不就是被暴风雨活活埋葬，要不就会活活的饿死。挣脱铁链是唯一的生存机会，想活着的狗，拼命猛拉，拉啊！拉，其中的一只狗终于挣脱了铁链，而它不是独自的逃生，而是帮助另一只狗解脱铁链。就这样，你帮我，我帮你，都解脱了铁链。面对长达数天的铁链之困，都是饿得有气无力了。为了生存，总不能饿死。它们看见雪地上有一群海鸥，想以海鸥来填饱肚皮。其中的一只“领头羊”想出一个万全之策。单凭自顾自地去追海鸥肯定不行的，只有联合起来围攻海鸥。方法果然有效，你一只，我两只的收获果然不小。它们所获得的食物不是自己独享，而是叼到无能为力的弱者。就这样下去，一起团结合作，战斗了一天，最后终于得到了主人的获救。从这上面我们可以看出以下几点：
其一，互相帮助，团结合作。用团体的力量战胜困难。其实我们做销售也一样。只有互相帮助，共同学习合作，才能共同发展。靠一个人的力量只能是暂时的胜利，是做不大，做不久的。
其二，可以看出其中一部分能存活的狗。他们有积极向上的心态。不能坐以待毙，就象我们做市场一样。心态是成功的一半。用好的心态去想想最能解决问题的方式方法。用最好的方法去实现自己的梦想。
总之，我们应该向它们学习它们的团队合作精神。因为团队精神大于一切，能够战胜一切困难。在困难面前我们更不能停止和后退。只有持之以恒的勇往直前，我们才能获得一个个的成就。
《南极大冒险》改编自发生在南极冰原上的一个震撼人心的真实事件：
故事讲述了在世界上最人迹罕至的南极冰原上，科学考察站生存专家杰里和他的八条聪明强壮的雪橇犬陪同麦克莱伦博士前往南极墨尔本山寻找水星陨石。但麦克莱伦博士在回程途中不幸受伤，需要立刻被送回后方基地急救。一场空前的暴风雪即将来袭，于是包括杰里在内的考察站科学家们都必须乘小飞机撤离。飞机的空间实在过于狭小，杰里不得不将与他相依为命的八条雪橇狗暂时留在南极冰原上，并向小狗们发誓一定会很快回来接它们。但这场世纪风暴的降临却使所有前往科学考察站的交通都被切断，八条雪橇犬只能原地困守。孤立无援的小狗们在这个有史以来最为寒冷的冬天，在危机四伏的冰原上依靠自身超凡的耐力，勇气和集体的力量坚持独立生活了175天……
影片没有用任何煽情的语言或者动作，可是居然可以让我潸然泪下，是人与狗之间犹
如伙伴一样真诚的友谊，狗与狗之间互相帮助的精神打动了我，是每一只狗狗那优秀的品质——它们勇敢、忠诚、聪明让观看者深深地赞叹不已！
忽然就好想好想拥有一只狗，嘿嘿……………… 前天晚上看了CCTV6的该片以后，让我的身心感受到了好久没有体会到的人与动物和谐相处的快乐感动。我这个人困为从小出生在农村，因此天生就喜欢狗狗。当我写这篇日志时让我不禁想起了逗邻居小狗玩儿的开心与快乐，可惜那只小狗没有长多大就生病死了（它来到邻居家时就是一只流浪小狗儿）。因为我妈妈特爱干净，所以到现在也没有养狗狗。不过看了该片以后我暗自下了决心未来的某一天一定要到重庆宠物市场买一只小不点儿狗狗来养，因为这之前的某一天晚上晚饭后在我居住的小镇上散步时无意中看见了一个老爷爷抱着一只小不点儿狗狗幸福的回家，而且搬回我的第一故乡住了半年多以来发现这个小镇上只有一条小不点儿狗狗。
我想谈的一点感触最深观后感就是人与自然必须和谐相处，因为人类永远也无法想当然的去改造我们生活的自然环境，否则我们不但会受到大自然环境的惩罚，而且还会让我们的子孙后代得不到可持续发展。写到这里我不禁想起了去年我坐火车到内蒙包头沿途看到的景象。去年有一个很要好的朋友邀我到包头打工，因为他曾经听我讲过我有一个特向往到内蒙大草原旅游的心结，所以当时我欣然接受了他的邀请。可是当火车进入内蒙以后车窗外映入我眼帘的景象让我失望至极。当时我天真的以为那天在内蒙境内看到的草原过度放牧、无序采铜矿与草原城镇化带来的草原荒芜景象只存在于个别地方，可是等火车到了包头以后我就知道我想错了。那种荒芜景象让我感到触目惊心，而且我想我会永生难忘那种现实与想象中的草原景象大相径庭的巨大失落感，当我的心灵感到无比失落的那一刹那起我仿佛听到了草原大地母亲无奈哭泣的声音。后来我在呼和浩特认识了一个来自西蒙的年轻小伙儿，从他那里我得知现在要看真正的草原只有在西蒙和呼伦贝尔才看得到。但是我在这里要申明一下，这个小伙儿的话也只是一家之言，所以还请内蒙大草原的朋友们见谅。不过从他说这句话时流露出的表情我还是感受到了草原生态环境恶化带给他的失望之情。不过我想强调的是在工业化进程比较慢的内蒙古自治区沿且如此，那么我们国家的其他地方的大地母亲爱到的人类伤害就可想而知了。
该片中的一条工作狗永救科学家的境头让人过目难望，而且人类的文明与进步也从动物身上得到了许多启发与灵感。
所以我在这里想通过这篇日志对各位网友大声疾呼，我们每个人都应当切实从我做起好好呵护我们的大地母亲，保护好生态环境以使我们的子孙后代生生不息得到可持续发展！
今天，我看了《南极大冒险》这部电影。这部电影主要讲的是在南极洲的一个科学考察站，8只雪橇犬独立求生了175天的故事。
刚开始的时候看到杰瑞在和每只雪橇狗以朋友和家人的口吻在和它们沟通，更神奇的是那些狗狗好像听的懂杰瑞在表达什么。以前总是听说爱是无国界的，今天看了这部影片发现爱也是无物种的，只要你付出爱，不论它是不是同类，都能感受到你对他的那份爱。尤其是动物，在它们感受到爱时，它会信任你，服从你，或将自己生命无条件的奉献给你。杰瑞在不得已的情况下离开它们的身边，它们在没有生活来源的6个月的生活中，完全靠它们自己。虽然也有离开、有受伤，但是它们感觉像是一家人，一起行动、一起捕食、一起休息，一起追逐着北极光玩耍。“玛雅”是一只智慧的狗狗，它在这6个月中不断的向“马克思”挑战，让它知道不劳而获，是不可能从伙伴儿那里得到尊重和
威信的，让它自己的行动走出来，让自己成为领袖引领团队走出来，活下去，等待杰瑞的归来。
看着这群狗，它们的付出，不放弃，团队凝聚力，领袖的培养，还有认定目标绝不放弃，只要是我的队员，用挑战的方式，或引领它活出自己。我们做人类的喜欢标榜自己，但是看到这群狗狗，我们哪些做到像它们那样，如果将狗狗的这些素质放到我们的社会，生活，团队就会更精彩，才能创造出更大的价值。
为了搜寻一块坠落在南极岛上的神秘陨石，一支由三个科学家组成的探险队开始了他们的南极探险之旅。探险小组包括杰瑞·夏洛德，他最好的朋友库珀以及一个性格古怪的美国地质学家。去南极考察探险，当然离不了在雪地上行走的特殊工具——雪橇，以及人们的忠实伙伴，雪橇犬。并且，这八条“精明能干”的雪橇犬都像他们的人类同伴一样，都各自拥有自己的头衔和称号：领头的“玛雅”、忠实的“矮子”、老实“老杰克”、力气大的“杜鲁门”以及奔跑速度极快的“影子”等等 。
初登南极这块雪白冰雪覆盖的土地，探险队员们都被眼前美丽的景色所吸引，然而，他们却丝毫没有预想到，随着对极地的慢慢深入，更加恶劣的天气以及极为凶险的自然环境将带给他们越来越多的麻烦，甚至是对生存的极大挑战。果真，在乘着狗拉雪橇前进几日之后的他们遭遇了一场空前的暴风雪，温度自然也是急剧下降。队员们自然是对眼前的状况有些准备不足。其间，更加危险的一幕也“适时”地发生了——其中一名队员不慎踩破了薄冰，掉进了刺骨的冰水当中，还好有勇敢的雪橇犬相助，及时地将绳索送到落水队员手中，令队友将其拉出险境。然而，眼前这场突如其来的猛烈的暴风雪却真的无法躲避了。阻断了他们的前进之路不说，几个人的生命也收到严重的威胁。无奈之下，眼看风雪势越来越凶猛的队员们只能被迫放弃一路上帮助他们的伙伴——雪橇狗，让其各自逃命去吧。
被抛弃的雪橇狗们拼命脱绳索以从雪崩中逃生，为了生存下去，它们挣扎着互相依靠，共同抵御严寒积雪的同时，还要为了填饱肚子与身形庞大的海豹搏斗。此时的八条雪橇犬就像生死一线的好兄弟一般，相互支持着。探险队的一行三人终于安全返回了基地，但冰雪中雪橇狗们拼命前行的景象却一直缠绕着他们。终于，抵不过良心的谴责，三个人同时决定，无论冒着怎样的危险，都要将他们忠诚的伙伴们拯救出冰雪严寒。破冰船再次启动，直升机也隆隆作响，全地形车更是快速地在茫茫极地上奔驰着。坚强的雪橇犬们在冰天雪地中更是以超凡的毅力度过了漫长的时间，终于等来了人类朋友的营救。
影院的效果加上完美的制作，雪白无疆的风景，关于爱，忠诚，承诺，团结，勇敢等优良基因集与一身的哈士奇雪 橇犬，他们忠于自己的主人，服从任何如死一样的命令，我相信没有人能做到的，他们却做到了，百分之百的付出 和服从，即使是看到自己的性命一点点搁浅在冰雪的风险里„„对这些英勇的小可爱，我不再用“它们”这个词。
我不知道为什么国外的电影老是能将情这个东西这么深的融之电影，当然配合的有很多，看这么好的电影，参考这么好的人生态度和学习优良的技术，是我们生命里该去追求的，你不是豪门，不是爆发户，正好，我也不是，但是，我强烈推荐同学们，真的很值得大家去学习，去感受。
他叫李凯，十三岁，细高挑儿个，长得潇洒英俊，接管他这个班的第一天我们没能在课堂上见面，只见到在教室东北角最偏僻的角落里有一张空位，长年与卫生清扫工具毗邻，不过看桌面上落积的灰尘，便知近几天这桌子的主人不在。后来，从同学和同办公室的老师那儿得知桌子的主人叫李凯，是个父死母弃依靠80多岁爷爷、奶奶生活的“孤儿”，由于从小缺少母慈父爱，
他性情孤僻，很少和同学交往，心理发育不健康，缺乏自信，自卑感很强，同学们送个绰号给它叫“南极”。他对学习不感兴趣，以至厌学、逃学、弃学，再加上爷爷、奶奶年纪大，已基本失去劳动能力，家境贫寒，从小缺乏正确的教育和引导，所以使他养成好吃懒做，不讲卫生，小偷小摸等恶习，村里人都称他为“飞贼”。他已经有十多天没到校了，听同学说可能在村幼儿园玩，责任心驱使我来到了那所幼儿园，在同学的帮助下我很快找准了目标，我主动去接近他，他一点防备也没有，因为我们互不认识。“喂，那位朋友，你多大年纪了，怎么没去上学？
他不经意地说：“我不喜欢上学。”
“能告诉我为什么吗？”
他斜瞟了我一眼，一脸的不耐烦。“你是干什么的，问这儿问那的，烦死人了！”
我开门见山地对他说：“我和同学是专门来看你的。”
他鄙夷地一笑，说：“可能吗，我才不信呢！这世上没有关心我的人了！”
说完，他低下头，很是伤感……
接下来，我问他有什么不高兴、不愉快的事，能告诉老师吗？
“你是老师，我不信，以前那位老师从来就没关心过我？”
我说：“不会吧！那是老师对你严格要求，希望你成才！”
接着，他如数家珍地向我诉说一件件伤心的往事，看着他满眼圈晶莹欲滴的泪水，倾听着他不平凡的心酸述说，我的心随他的心绪起伏波动着，真象打翻了“五味瓶”，说不出是什么滋味，在同情、怜悯和叹息之余，深感为人师者责任重大，育人胜于教书，任重而道远……
我试图用温暖的双手去暖化他那颗冰冷的心，但他迟迟不肯伸手，好象和我还存在着戒心，不买我的帐……
在没经过深度思考后，我告诉他：“老师，真的发自内心同情你的不幸遭遇，你只要上学，爷爷、奶奶、老师和同学，都会喜欢你的，明天按时上学，老师和同学在班上热烈欢迎你回到我们中间，好吗？”
他看了看我，又看看了同学，想了很久，还是不太情愿地点了点头……
第二天，我和同学们早早来到了学校，收拾好他的座位，学习委员李昭君同学主动要求与他同座，帮助他辅导落下的功课，我把同学们送给李凯的学习用品一一放在他的床位上，静静地等待着他的“如约”……时间一分一秒地过去了，教室里一片沉寂，甚至能听到彼此的心跳，可我的心如同学们的心一样与“南极”同温，拔凉拔凉的，就这样一直到中午也不见他的影子，希望变成了肥皂泡。
但为了挽救他，我决心攻克“南极”，让他真正体验到“暖春”。于是我和班委会全体成员碰了一下头，制定第二步实施计划。当天下午，我亲自来到他家，门反锁着，我敲了敲门，他走出来，从门缝中看是我，便立刻从房东夹道中翻墙而跑，只丢下一句话“我不上学！”，这以后的几天，他多半是在门前的树上或房顶上玩，让你无法接触到他。为了更深入地了解这孩子的内心世界，我主动找到李凯的爷爷、奶奶，让他们细致入微地再现孩子的成长历程，一些具体情节我都耐心地做了笔录，包括李凯的生日、爱好、朋友、优点、不足等等。
灯下我查阅资料，学习和领悟先进的待优生转化经验，有针对性地借鉴一些成功经验，结合李凯本人的实际，制定和实施了第三步计划。我开始拿起饱含真情和友谊的笔，用心血与他进行交流，希望他能忘掉过去，原谅老师的过失，体贴老师和同学的良苦用心。鼓励他振作起来，从现在做起，从零开始，改掉不良习惯，学好生存的本领，将来为社会做些力所能及的事儿，体现自己的人生价值，做个有思想、有抱负的人，而不应破罐子破摔，任其自然，让人看不起，贻误人生。我委托本班的与他同村的好友王欢庆把信转交给他，头五封信一直是石沉大海，第六封信发出后，第二天早上我惊奇地发现欢庆同学捎回来一个小纸条，上面用圆珠笔不很正规地写着两行字：“老师，我不知道你的名字，但你真的对我好，我很感动，谢谢！”眼泪模糊了我的视线，封冻多日的“心”开始融化了，我感到莫大的欣慰和满足，因为我的付出得到了回报，我已经向成功迈出了一小步，我几近欢呼雀跃。以后的一个周我俩似初恋情人一样通过飞鸿传送着彼此的心意。与此同时，我又渗透实施着我的第四步计划。
我把学习用品捎给他，并把同村的四位好友和他编成一个学习小组，昭君为组长，每天放学后一起到李凯家一起做功课，帮助他复习旧知识，讲解新知识，并把我的手机号码告诉了他，让他有问题的时候随时与我联系，开始他很不自信，只是勉强应付，听了小组长的汇报后，我并没有灰心，决心持之以恒，坚持不懈。一个周过去了，我没有听到他的回音，有一丝酸楚，
24、南极风光
教学目标：
1、认识本课9个生字：糙、雕、隧、剔、瘠、绚、焰、曳、旗。理解并积累“晶莹剔透、绚丽夺目、望而生畏、惊叹不已、摇曳”等词语。
2、积累描绘南极冰雪和南极光的两句比喻句。朗读、感悟并体会南极风光的奇美。
3、运用多种方法理解词语，能仿照“有的（时）像„„有的（时）像„„” 教学重难点：感悟并体会南极风光的奇美。
教学过程：
一、激趣说话，揭示课题
1、板书：南极
Ø 师：一起来读这个地名。
Ø 想了解这个地方吗？一起来看
2、媒体展示
Ø 冰天雪地的世界。呀，这座冰山可这大！瞧，这儿还有动物！看这是什么？是南极光吧！
Ø 你们有什么感受？ Ø （预设：3人）
3、出示地图
Ø 瞧，南极位于地球的最南端，天气寒冷，（出示地球仪）就在这儿，也叫南极洲。今天我们就跟随文字去探索一下这个神奇的地方，了解一下那里的风光。（补全课题，齐读）
学习第一节 （1） 说到南极，我们眼前一定会出现这样的景象——（第一节）自己读读这段话。
（2） 指名读（正音：潺潺，表示溪水流动的声音。）
（3） 是呀，地球上的南极是一个（白茫茫的冰雪世界），有水流的地方几乎都结冰了，因此那里没有（奔腾的江河和潺潺的溪流）缺乏水源和适宜温度，植物根本无法生长，所以那里没有（茂盛的树木和青葱的小草），更没有（长满各种庄稼的田野），什么吃的都没有。
（4） 师：这里连续用了三个“没有”，向我们展现了一个没有绿色生命的南极大陆。大家想一想，三个“没有”后面的部分能不能互换呢？为什么？（不能，因为缺乏水源，才会没有茂盛的树木和小草）所以我们读的时候要语气越来越——强烈。
（5） 我们合作读，老师读第一句，男生读到溪流，女儿读到小草，后面的语句一起读。
（6） 看起来南极好像什么也没有，这就是课文第一小节的内容，那么南极到底有什么呢？让我们来好好读课文。
二、初读课文，理清脉络
1、打开书，79页，自由读读课文，说说课文主要介绍了南极的哪些自然风光？感兴趣的内容可以多读读。
2、你从课文中知道了哪些南极风光？
3、板书：冰雪 动物 南极光（预设反馈：你找的真准确；
你眼睛真尖啊）
4、课文主要介绍了南极的（点板书，归纳）
三、研读课文
（一）学习第2节
冰雪：寒风刺骨，冰山林立，一望无垠的冰雪是南极最有特色的风光。
1、出示第二节
Ø 你对那句话最感兴趣？用朗读来告诉大家。（预设：如果有人说了另外一句，师：“你对这句感兴趣，还有吗？”）
Ø 你一定很想看看吧！瞧，（出示媒体）有的像（隧道），“隧”是个生字，写的时候右半部份要注意先里后外（板书字），一起读词（隧道）。再看，有的像（悬崖），有的像（宫殿）。
Ø 说话训练：再看有的像……（指名说），有的像……（指名说），有的像……（指名说）
（预设：1第一幅图片如果有人说“像爆炸”，可以引导：“像爆炸形成的——蘑菇云”；
2可以引导“看看它们的形状像？”）
Ø 这些冰雪形状奇特，与众不同，真可谓（造型奇异）（贴板书：造型奇异）。
2、这里的冰雪不仅造型独特，在阳光的照耀下还（出示媒体）， 能用文中一个词来形容吗？（贴板书：晶莹剔透）
3、出示句子：有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，造型奇异。
Ø 刚才有不少同学对于这句话感兴趣，要读好这句话要抓住哪个词？（有时）能不能把这句话读好？（指名读）
Ø 能看着画面，结合板书来说一说吗？（齐读，师引：“有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状”）
预设：学生如果读到“有的像宫殿”停止了，教师可以接下去：“真是——？”
4、是谁创造了这么奇妙的景象？（风）冰雪的表面十分粗糙，这是大自然的雕塑家——（风耍的把戏）这里的破折号告诉我们，这个雕塑家就是（风）。
5、（媒体）看，狂暴的风来了——狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。
谁来读好这句话？（预设2个学生，师指导：“狂暴的风把冰雪吹成了一条条雪浪，这要用多大的力量呀，谁能读出这种感觉？”）
师：你们听风的声音多大呀！（播放风声）让我们一起读出强而有力的气势，女生读！男生读！我从男生的朗读中仿佛听到了风的怒号，一起读！
（二）学习第3节 动物：
1、南极的风和冰雪给我们留下了深刻的印象，那南极的动物又是怎样的呢？（出示第三节）
2、老师请一个同学来读一读，其他同学边听边想，能不能抓住关键词说说自己对南极的动物有了哪些了解？
3、交流（引导学生回答，除了答出关键词，还要说说原因，原因其实就是找到的句子）
n 贫瘠
Ø “瘠”是一个形声字，里面是个“背脊”的“脊”，一起读（贫瘠）
Ø 板书：瘠
笔顺教学，先外后里。
Ø 能联系刚才读过的第一小节的内容来说一说“贫瘠”的意思吗？（师可以引导：“可以用上‘因为…所以…’的句式”）
Ø 就是因为贫瘠的陆地上（几乎找不到可以充饥的食物），所以动物们的一生中的大部分时间只能在（海中度过）
（预设：如果学生关键词找到“海中度过”，师引导：“这些动物之所以一生大多部分时间要在海中度过，是因为——？”引出“贫瘠”教学）
n 结合回答理解“望而生畏”，渗透承上启下句。
Ø “畏”在字典里有两种解释，这里应该选哪一个解释条？（害怕） Ø 师：我们已经理解了关键字的意思，能不能说说词语的意思。“望而生畏”就是（看着就害怕）。
Ø 在终年的风暴和极度严寒里，不但（植物难以生长）就像第一节所说到的南极没有茂盛的（树木和青葱的小草，更没有……）连（动物也望而生畏），所以南极的动物很稀少。（贴板书：稀少）
Ø 我们再来读一读。
n 仅有
Ø “仅有”就是只有，对呀，南极大陆只有（企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟）
Ø 媒体出示四幅图
4、南极的动物可真是稀少，让我们一起读这一节。
（三）学习第4节
南极光：变幻莫测的气候为南极带来了独特的风光，其中最罕见的就是“南极光”(板书：罕见）
1、师：我们课前预习过，“罕见”就是（极少见，几乎看不到）
2、师示范读，生再来读这句，强调“罕见”
3、媒体出示黑夜图片
师：想看看这奇妙的景象吗？原来漆黑一片的极夜，突然出现了南极光（媒体出示图片），美吧？真让人觉得绚丽夺目（贴板书：绚丽夺目） 引读：有时像……有时像……有时像……有时像……
字词教学：出示卡片“摇曳”，通过视频理解词语，讲解：“南极光摇摆不停”。
指导朗读：“一掠而过”的速度非常快，所以读的时候也要非常——（迅速），重点在“掠”上，我们再读读看。
4、师：南极光是不断变化的。（媒体出示四图+文字，文字在每张图片下）分组读“有时像……有时像……有时像……有时像……”）一起读（几百年来，凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已的。）
Ø 师：这里有没有表示否定的词语？（“没有”、“不”）两个表示否定的词语，这叫做双重否定，是为了强调——（所有看过南极光的人都为这奇景惊叹不已）（贴板书：惊叹不已）
Ø 师：所以读的时候我们要把这两次加重读，再来！（引读）
5、南极光的变幻莫测，稍纵即逝，带着你的想象一起再来读好这段话。
（四）了解南极科考站（出示：第
5、6节）
1、读读第5节，说说自己对南极大陆又有了哪些了解？
2、为了更好地揭开南极大陆的秘密，更为了保护好那里的生态环境，人类在那里设立了科学考察站，我们中国也在那里建立了长城站、中山站。
3、最后，作者饱含深情地对我们说——（齐读第六节）。
四、总结课文，融会贯通
1、学到这儿，让我们为课文开头作一个补充，请同学结合课文内容或板书来说说。
2、出示：在第一小节后面加上 “但是，那儿有 ”谁能结合板书说一说？
预设：至少四人，可以引导“令人惊叹不已”。第一个学生讲完后，让第二个学生用“但是，那儿有…它…”的句式来说一说，第二个人或第三个人讲完后贴板书“有的…有的…有的…”和“有时…有时…有时…”再请学生具体说一说。
师：你们瞧，同一语言和句子可以用不同的表达方式来叙述，我们的语言多么丰富啊。
3、音乐、画面起
同学们，南极的明天在向我们招手，希望你们也能在将来的某一天踏上这片美丽的大陆，去欣赏风光，去探索更多的奥秘。
改成“望而生畏”、“仅有”
我看到网上有教案是这么处理的——师：企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的居民。它们能在这片海岸生存，是因为„„（生：不怕寒冷。）板书：不畏严寒。
板书：（暂定）
24、南极风光
南极冰雪
造型奇异
晶莹剔透
（有的„有的„有的„） 南极动物
望而生畏 仅有 南极光
绚丽夺目
（有时„有时„有时）
《南极大冒险》观后感
几个星期以前，语文老师带着我和同学们来到多媒体教室看《南极大冒险》。
这部电影的主要人物有：杰瑞,戴维斯博士。还有几只“精明能干”的雪橇犬，它们分别是：忠诚的老杰克，机灵的玛雅，可爱的小不点，麦克斯，巴克，影子，杜鲁门和杜伊。
其中，老杰克是年龄最大的，它已经十岁了。玛雅是这些雪橇犬中的“老大”。而麦克斯和玛雅是一对很好的搭档。杜鲁门和杜伊是一对双胞胎。
雪橇犬们的团结、智慧是这部电影的精华，也是最吸引人的地方了。他们在极其寒冷的环境中独自生存了一百七十五天，它们在这一百七十五天中，互相帮助、互相照顾、忠实地等待着自己的主人……虽然也有离开、有受伤的雪橇犬，但是我感觉它们像是一家人一样，它们饿了就一起捕食，累了就一起休息。
影片中，当走失的麦克斯遇到凶猛的海豹掉头离开时，它看见大家又回来找它了。于是，勇气又重新回来，它勇敢地冲向海豹，从它的嘴边，抢了一块鲸鱼肉。我原本以为它是想给大家一起吃的，结果它却上演了一出“调虎离山计”。迈克斯引开海豹后，玛雅带领着雪橇犬们冲到鲸鱼的尸体旁，狼吞虎咽的吃起了鲸鱼的肉。
当海豹发先自己上当后，又原路返回了。当时我的心揪得紧紧的，生怕海豹咬到雪橇犬。
麦克斯看见海豹原路返回了，就大叫起来。当伙伴们听见麦克斯的叫声是时，玛雅已经被突如其来的海豹咬住了。
其它雪橇犬看见后，一拥而上，把海豹赶走了。
过了几十天，凯蒂开着飞机，带着杰瑞来接它们了。雪橇犬们听见了飞机声，都跑了过去。此时，玛雅已经奄奄一息了。
杰瑞看见还有五只雪橇犬，很高兴，唯一另他伤心的是，没看见玛雅。
快走时，麦克斯对着杰瑞叫了几声，随后向玛雅跑去，杰瑞也跟了上去。
看见玛雅后，他很开心。他抱起玛雅，向飞机走去……
这几只雪橇犬竟然在南极生活了一百七十多天，这真是一个奇迹啊！
Eight Below
This film is a story about scientific expedition at the vast land of Antarctica,about bonds of friendship among humans and dogs.It is based on the true story of a Japanese expedition.It is a moving story between human and dogs.
In order to search for a mysterious meteorite in Antarctica, Jerry Shepherd and other two scientists went to Antarctica with 8 sled dogs.But a few days later, for an unprecedented snowstorm, one scientist got hurt, so Jerry had to send him to a hospital immediately and left his 8 sled dogs.Jerry
promised to his loyal dogs that he would come back as soon as poible.These 8 sled dogs had to fight against the extreme weather and tried hard to survive.Meanwhile, Jerry and other two companions determined to do what they can rescue 8 sled dogs from snow and ice.In the race with time, life belief and determination become the most important elements.Finally, when they backed to the base, they found six of them incredibly survive.This scene let me excited to tears.After the film ended, I still can"t help the tears and regret that Old Jack and Truman will forever of loneline stayed in the Antarctic.In this movie, we can see the stubbornne of life and the belief between human and animals.
What impreed me the most are the dogs Maya and Max.Maya is a good girl and very smart.She is the leader of these dogs, and teaches their
members how to catch the birds corporately .At first, Max does not listen to her and does not catch anything .But when Maya was hurt by a leopard seal, Max becomes the leader.He gets some birds and obviously not enough for all their members, but he insists that Maya should take it.When I saw that Maya and Max pushed the food to each other’s front, my tears are all over
my face.Fortunately, after a lot of struggles, the owner of the dogs comes back almost half a year later and these huskies are all on their own.Finally, this is a happy ending.Although there are two dogs could not make it, but it is still an exciting thing.
This is a most touching movie I have ever seen recently.I could not stop thinking about the great loyalty of these dogs.They have faith on their owner and even they are abandoned reluctantly, they still try their best to survive and never give up any of their members.They are so smart and work together corporately to catch the birds or food.They live and have fun together.My favorite animal is a dog.I"ve always thought that a dog is human’s most loyalty friend.Eight dogs in this film are not only cute, but also strong and faithful.The dogs in Eight Below are excellent -- bravery, cooperation, loyalty, patience, and nobility, but their human costars are very selfish, ruthle and indifferent.
What is bravery and what is loyalty? There is no doubt that this film is full of bravery and loyalty, which 8 sled dogs brings to the audiences.Someone may say “dogs are just the dog without thought and wisdom.” Yes, I can’t deny such a reality, but in many respects we human beings do no better than animals.When people are facing the crisis, often put their own lives in the first place, to consider in the case, always considerate of other animals sacrifice life, even if they had just saved his life.
In all, these dogs’ pure loyalty is what we should learn.
《南极大冒险》观后感
南极大冒险这部影片主要是以人与狗的情感为主线，描写了南极冒险队员的勇敢形象。影片开头是写麦克镇基地的队员Jerry要保护科学家去墨尔本山寻找一块水星陨石。由于环境恶劣他们不得不采用勇雪橇狗拉载的方式，在途中他们遇到了诸多危险，比如影片中有一段是由于小狗麦克斯的配合不力，导致科学家差点掉进冰窟。当他们收到有强暴风雪来临时，科学家仍然坚持要去寻找陨石，他说了这样一句话“要为自己的追求去拼去搏！”在那样空旷的南极雪地里显得坚定而又有力。找到水星陨石后，他们在回来的途中风雪更加强大了，科学家又遇险，在Jerry和小狗玛雅的配合下科学家脱险。最后在Jerry和小狗们的竭力配合下科学家被安全送回基地。此时他们接到命令南极将遭遇25年来最强的暴风雪，所以基地人员必须撤离基地，但由于飞机空间有限，那些雪橇犬必须留在南极了。到达安全地之后Jerry得知不能回去接那些雪橇犬后他用了很多方法找了很多机构寻求帮助，甚至找到当时的博士企图能够回去救那些雪橇犬，但都无济于事。从那以后，Jerry整个人都没了精神，后来在一位老人讲的故事中受到启发，决定去找那些雪橇犬，即使他知道他将要面对的很可能是非常残酷的局面。非常巧的是科学家也有这样的打算，于是一行人向南极出发了。此时那些雪橇犬在南极已经独立生活175 天了，他们重回到基地后本能的认为那些狗已经死了，但令他们震惊的是，那些雪橇犬还活着，最后人狗团圆了。影片注重用特写镜头和捕捉一些细节，片中多次对玛雅以及麦克斯的脸部特写透露出狗对人的感情之深切，
对南极环境的特写渲染出南极工作者及科学家们的勇气和坚持。以南极雪橇犬的生活和男主人公Jerry的生活相互穿插对比使影片更具真实性和可看性。着重描写人与狗的情感，辅以狗与狗、人与人之间的情感和团队合作精神，镜头及故事情节给人以震撼的感受，但更多的是感动。
华方11级护2 第二小组
晚会开始了。”此时，正是北京时间2月4日晚上8点钟。
这是我国政府第六次组团赴南极考察。由于南极天气瞬息万变，近日出现雨雪风暴、高空气旋，智利空军的大力神无法
起飞，考察团被迫在彭塔小城滞留数日。进南极，像这样的情
况已是屡见不鲜。
在南极，我国建有长城站和中山站，目前还有“雪龙”号
极
地考察船在南极海域考察作业。2月2日，从1万多公里以外传
来温家宝副总理亲切的声音，代表党中央、国务院慰问远在天
涯的“两站一船”工作人员，使大家备感祖国的温暖和关怀。
除夕遇亲人，相见格外亲。长城站工作人员挥舞五星红旗，
敲响欢快的锣鼓迎接我国考察团。长城站站长吴金友告诉我：
“目前在南极考察的科学家和工作人员有100多人，担负着地质、
大气、生物、海洋等多种科研项目，最长的在南极工作了4年多，
最多的已是第八次深入南极艰险地区考察。他们对南极，早已
没有初来乍到的好奇，而是在与严酷自然环境的搏斗中显现对
事业的执着，奉献对祖国的赤诚。”
这个除夕，不是在冬季，而是在夏天；
不是在夜晚，而是
在白天，因为这是南极之夏，黑夜很短。今天的长城站，张灯
结彩，春意融融。远在南极的华夏儿女欢聚一堂，掌声歌声驱
走了荒漠的冷寂，有人唱起了《为祖国干杯》，各式各样的杯
子举了起来，向祖国献上最美好的祝愿。
《南极大冒险》之救博士
今天上午，老师安排我们看了一场电影，电影的名字叫做《南极大冒险》。电影中给我印象最深的是——雪橇犬勇救博士。
为了寻找一块科研价值很高的陨石，地质学家和主人公——杰瑞以及他的八只狗出发了。一路上可谓是“艰难险阻”。不幸的是他们又遇到了冰山，可万万没想到的是：他不慎踩破了薄冰！一下子掉进了刺骨的冰水里。此时我心为之一怔，心想：这下可没救了！博士在冰水里艰难地挣扎着，可冰水的面积却越扩越大。杰瑞说：“博士，您忍一会吧！”他赶紧叫一只名叫玛雅的狗去救博士。玛雅嘴中含着一条链子，可以说，那可是一个生命的一线希望。它小心翼翼地在冰面上匍匐前进，一点一点接近了博士，最后它把绳子套在博士头上，又一步一滑往回走。杰瑞兴奋地夸赞它：“干得好！玛雅！”八只狗用嘴拉绳，杰瑞用手拉绳，想要把博士从冰水里拖上岸。他们齐心协力用力拉，可是博士却纹丝不动。眼看着博士都快冻僵了，杰瑞和狗狗们更加着急了。最后八条狗像是拼了命似的，竭尽全力地拉，领头狗——玛雅也不例外。看到这儿，我的心都提到嗓子眼了，这是一个多么让人提心吊胆的一刻呀！如果再拉不上来，博士可能会被活活冻死。八条狗和杰瑞突然爆发出一股强大的力量，终于
把掉在冰水里的博士拉了上来。这时博士已经冻得失去了知觉，奄奄一息了。杰瑞兴奋极了，他上前将博士拉到雪橇上。
看到这里，我明白了一个道理：只要用了心，努了力，事情就一定会有解决的办法。
南极之父
有些故事往往使我们留下特别深刻印象，每隔三数年便有重温的冲动，而每次的震撼力 都没有减弱。笔者也有一个故事－ErnestShackleton 南极内陆探险之旅。
Shackleton 热潮最近在香港作短暂登陆，加上明珠台播放迷你连续剧《南极之父》，让 笔者重温这个振奋人心的故事。看过李志超在本报的大作〈向南极之父致敬〉，笔者效法李 志超的做法，以专栏的棉力向读者推介Shackleton 事迹，对他表示衷心敬意。
这个故事不但记载充满斗志和魄力的求生历险，也是难得的管理和领袖才能教材。今天 跟大家分享故事内容，明天谈论Shackleton 的管理才能。
1914 年，英国人Shackleton 组织探险队，带领二十七名探险队员进行历史上首次横越 南极内陆。探险船在离南极陆地不远处搁浅，后来沉没。探险队员只好逗留在浮冰上等待救 援。后来天气转变导致浮冰变得不安全，Shackleton 带领队员转移到渺无人迹的大象岛继 续等待。面对队员士气渐低和粮食剩余无多的情况，Shackleton 决定带领五名队员乘小艇 往捕鲸哨站找救兵，再回大象岛拯救其他队员。最后全体队员成功获救，噩梦历时二十二个 月。回程时，Shackleton 向家人发电报：
“我们到过地狱，但一个人也没有少。
”
故事有多处特别引人入胜的地方：
一、有关筹备探险之旅的过程已是精采万分，例如Shackleton 在报章刊登这广告：
“征求：男性，适合极度危险探险，工资低微，需长时间抵受冰冷和黑暗，安全归来是疑问，成功则可换来荣耀和认同。Shackleton。
”但仍有数以千计人士报名。
二、故事发生于动盪时代，第一次世界大战刚巧在探险队出发前夕爆发，Shackleton 曾打电报征询当时任海军大臣的邱吉尔，问探险队应否起程？邱吉尔用一个字回覆：
“去”（proceed）。
三、如果用探险队这次旅程的原定目标来衡量 Shackleton 的表现，他是彻底失败，因他并没有达到目标。他仍被世人推崇备至，是因为成功带领全体队员逃出绝险。求生过程应是充满绝望、精神崩溃、疾病及互相残杀，Shackleton 却发挥超卓的领导和管理能力，带 领队员在绝境中凭斗志、服从及团结，战胜二十二个月的非人生活。从队员的日记，可看到 各人从没有怀疑Shackleton 的领导能力，也没有担心Shackleton 能否带领他们安全回家。
在照片中，看到队员在冰上踢足球、庆祝生日等活动，难以想像他们当时正处于死亡边缘。
从探险船搁浅的一刻开始，Shackleton 把探险队的目标转变为带领队员安全回家。
四、Shackleton 的求生记包括一段惊险旅程。当大队离开浮冰抵达大象岛后， Shackleton 发觉白白等待并不是办法，须主动寻求救援；
他带领五名队员乘坐小艇向位于南乔治亚岛的捕鲸站出发，身旁只有一个简单的罗盘和仅够三天的干粮。经过十七天惊涛骇浪的航程，小艇奇迹地抵达目的地，这次十七天的怒海求生记，被誉为史上最伟大的航海历程之一。不幸他们上岸的位置是捕鲸站的另外一端，当时其中三人体力不支无法继续前行，
但Shackleton 没有灰心，连同两名队员不眠不休步行三十六小时后，终于抵达捕鲸站。
五、随队澳洲籍摄影师FrankHurley 为探险队拍摄了大量照片，数百块玻璃底片奇迹地得以保存，所以故事不是单凭记忆叙述，也有照片纪录当时情况。求生过程中，队员宁愿放弃个人贵重物件，也要保存照片，因为他们明白到，相片是这个令人难以至信故事的最有力证据。
回国后，Shackleton 成为英雄。他于五年后再度远征南极，不幸途中心脏病发身亡， 遗体安葬南乔治亚岛，享年四十七岁。
明天谈Shackleton 的管理之道。
《向南极之父学管理》
在 Shackleton 探险队遇险的差不多同一时间，一支加拿大探险队向北极进发，探险船亦在途中搁浅，两队探险队的遭遇相若，但队员的命运大相径庭。加拿大探险队的领袖带同数名心腹拂袖而去，余下队员结成不同敌对阵营，每天为食物、生活、工作互相猜忌、争执打架，队员士气低沉、身体虚弱，获救时已有多人死去。大家同样面对死神，但Shackleto 的队员获救时各人都是身体健康、关系融洽、士气高昂，关键在于 Shackleton 的超卓领袖 才能。
今天向大家介绍南极之父的管理信念，投资者可借此充实自己，亦可用来分析上市公司管理层的领导能力：
一、毫不犹疑改变计划。当 Shackleton 发现探险船被冰块围绕至动弹不得，他即时更改原定目标，由探险变为求生。面对环境易转，当初的决定变得无甚关系，要因应情况作出改变和对策，不应视改变为认输或立场不坚定；
相反，固执才是大忌，这种态度对管理人和投资者同样重要。
二、强调领导中的“领” 。Shackleton 拥有丰富专业知识、观察细节仔细入微、坚持自己的权利和责任跟队员是平等。领袖的权力可能来自别人赐予，也可能凭自己的言行使别人信服得来。在危机中，传统权力架构容易崩溃，真正的领袖就靠本身实力，带领他人脱离险境。
三、坦诚沟通。探险船沉没后，Shackleton 面对首个危机的处理方法是，召集所有队员，简略把情况如实告知他们；
列出不同解决方案，向队员解释他的选择，要求队员支持他的决定。领袖须在民主与独裁、维持透明度与保密中找到平衡。Shackleton 坚持保留最终 决策权，队员不但没有反对，反而觉得他行事果断和坦诚。
四、保持乐观，由自己掌握命运。Shackleton 在自传中忆述：
“我无意中听到两名队员向厨师要求喝茶，一名要求浓茶，另一名要求淡茶；
我即时有冲动想责骂他们，大难当前，岂有心情选择茶的浓度；
想深一层，他们面对死神，仍有心情择饮择食，正是难得的生活情趣。
”Shackleton 的乐观态度不期然感染他人，营造信心气氛。
五、让他人一同参与，发挥团结精神。探险船沉没后，Shackleton 把探险队分为三小队，分别拉动三艘救生艇，在崎岖雪地上朝陆地方向行进。雪上行舟明显是多此一举，真正 目的是令队员感到自己是不断进步，继续努力向前迈进，白白等待救援容易令人沮丧，Shackleton 要求队员团结和积极面对逆境。
六、勇于作出一个不容易的决定－什么都不做。 队员拖著救生艇， 举步维艰， Shackleton最后决定在浮冰上扎营，足足逗留五个月，被称为耐性营。毕非德也经常说，许多最好的投资决定是什么也不决定。
七、避免正面冲突，以平静、理性态度解决纠纷。随队的木匠拒绝听从 Shackleton 的指令，理由是双方的雇佣合约在沉船后已经失效。Shackleton 没有即时跟木匠理论，先让 他冷静下来；
当晚 Shackleton 召集所有队员，读出雇佣合约内容，指队员仍受合约约束的 理据，最后木匠乖乖地继续工作。领袖的性格要刚柔并重、情理兼备。
八、不畏惧孤注一掷。离开耐性营，抵达大象岛是队员十六个月以来第一次接触陆地，但Shackleton 觉得此岛不可久留，立即宣布亲自带领小队乘救生艇找救兵。与其坐以待毙，不如勇于创新尝试，坐言起行。
Shackleton 认定新目标是要每一名队员安全回家，之后每一个决定都围绕新目标而行。
Shackleton 带领拯救人员返回大象岛时，远远看见队员在岛上兴奋地手舞足蹈，他非常紧张，内心不停地点算队员人数，然后低声地说：
“一个也没有少。
”
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