陈鹤琴教育思想1

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　陈鹤琴的教育思想

　　陈鹤琴(1892-1982年),浙江上虞县人。是我国现代幼儿教育事业的开拓者,著名的儿童教育家。主要教育著作有:《儿童心理之研究》、《儿童心理学》、《家庭教育》、《活教育的教学原则》等。北京市教育科学研究所统的《陈鹤琴教育文集》,是

　　我们研究陈鹤琴教育思想的重要资料。

　　关于

　　陈鹤琴自1940年在江西办幼师时开始提出

　　1、

　　陈鹤琴说:

　　他认为做一个人、做一个中国人、做一个现代中国人是要有条件的。

　　第一、要具备健全的身体。他认为一个人身体的好坏,对于他的道德、学问及从事的事业有很大影响。中国人身体素质不好,一向被人讥笑

　　第二、要有建设的能力。当时中国

　　第三、要有创造的能力。他认为中国人本来有很强的创造能力,无论是文化或制度,在古代的中国就己经很好,只是近几百年来因循苟且不知创造。

　　第四、要有合作的态度。他认为中国人个性强,往往各自为政,在团体活动中,常缺乏合作的态度。

　　第五、要有服务的精神。他说:

　　抗战期间,陈鹤琴提出

　　2 、

　　陈鹤琴批评旧教育是

　　社会,都是活教材

　　他认为

　　他的

　3、

　　陈鹤琴说:

　　陈鹤琴还详细阐释了

　　以上

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