先进单位事迹材料(精选文档)

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先进单位事迹材料(精选文档)

 

 先进单位事迹材料

 2007 年, 按照省、 市、 区各级团委的指示精神, 大渡乡团委在抓好基础工作的同时, 突击抓好了“留守学生关爱行动” 活动的组织、 策划和实施, 切切实实为全镇留守学生服务, 得到了 留守学生的欢迎, 获得了 老师和群众的好评, 收到了 良好的社会效果。

 一、 举行隆重的关爱行动启动仪式。

 6 月 , 启动了 关爱留守学生行动。

 在启动仪式上, 党政领导和留守学生欢聚一堂, 大渡乡 团委向全社会发出了 关爱留守学生的倡议书, 企业和个人为来自 山区的 50 名 留守学生代表捐资了 书包、 书籍等学习用品, 并一起共进午餐。

 二、 进行全面细致的摸底统计工作。

 大渡乡 团委充分用好 10 名 一村( 社区)

 一名 大学生志愿者的人力、 智力资源,在全镇范围内开展了 为期 20 天的留守学生普查工作。

 掌握了 留守学生的具体情况, 专门建立了 留守学生台帐, 制定了关爱措施。

 三、 高标准建立留守学生之家。

 按照“五个一” 的标准,遵循“成熟一个, 建设一个” 的原则, 9 月 中旬, 依托村级远程教育站点资源, 率先在 XX 村和 XX 村建立了 留守学生之家。

 配置了 电脑、 电视、 影碟机、 电话、 桌椅、 图书室、 健身器材和活动室等。

 并向社会各界招募志愿者 200 多人。

 四、 开展多种形式的关爱活动。

 一是成立 “爱心小屋”。

 针对山区留守学生较为贫困的实际, 在金龙村成立了 “爱心小屋”, 并发动全社会向困难学生捐资捐物。

 截止目 前, 已收到各类衣物 1 万余件, 学习用品 200 余件, 现金 5000 余元, 全部用于帮助留守学生、困难学生以及特困家庭。

 二是与学校联合搞好互动活动。

 8 月 26 日 , 大渡乡 团委,联系 XX 小学 100 余名 学生到 XX 学校, 开展了 赠送学习用品、建图书角和结对子的联谊活动; 12 月 1 日 , XX 学院的大学生志愿者 30 余名 与山区 40 余名 留守学生进行了 互动游戏、赠送学习用品、 歌舞表演等活动; 12 月 15 日 , 与 XX 学校30 名 学生, 在 XX 村留守学生之家开展了 爱心联谊活动, 赠送了 学习用品, 切蛋糕提前庆祝圣诞, 在爱心传递横幅上签名 , 户 外游戏等活动, 让留守学生们欢乐异常。

 三是整合资源, 为留守学生营造良好的学习生活环境。大渡乡 团委与 镇老年网吧义务监督队一起, 重点在暑假期间, 多次集中到镇内 6 家网吧、 4 家游戏厅就消防安全、 禁止未成年人上网等情况进行义务监督、 规范和劝诫。

 与镇关工委艺术团一起, 到各村开展留守学生关爱行动专场文艺演出, 晚上放映爱国主义影片, 号召全社会关爱留守学生, 为他们营造了 一个良好的社会环境。

 五、 重点关爱特殊留守学生 5 月 4 日 , 到 XX 学校调研时, 了 解到了 一名 特殊的留守

 学生 XX。

 由于悲惨的身世和从小缺乏亲情关爱, 他养成了 一些坏习惯, 是学校难教、 同学讨厌、 敬老院老人难管的“野孩子”。

 大渡乡 团委先后多次协调, 明确了 三名 教管人员 ,为其购买了 书包等学习用品, 由学校专人辅导其学习, 并争取到区委宣传部、 区妇联等相关部门的帮扶和关爱, 组织其与我区其他一些留守学生代表参加了“科技法制之旅” 活动,回来后, 他的学习和生活习惯有了 很大改善。

 11 月 29 日 , 经过积极争取, 大渡乡 团委与消防 XX 中队官兵一起, 到了 XX 村二组特困学生 XX 的家里, 为其送上了大米、 食用油、 书籍等学习生活必需品, 还捐赠了 1000 元助学金。

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