幼儿园军营活动策划方案

幼儿园军营活动策划方案

通过活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心、陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心。看看幼儿园军营活动方案三篇，供您品鉴。

幼儿园军营活动方案1

活动时间：8月1日上午9:00--12:00

活动地点：室内

活动准备：

1、门口LED屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军周年"

2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》

开场白：

可爱的小朋友们：

你们好!今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!

活动具体方案：

活动一：军帽不落地

1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力

2、活动准备：5顶小军帽

3、活动配乐：《军鼓乐》

4、活动流程：

(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。

(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。

(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目

活动二：我心中的解放军叔叔

1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象2、活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔

3、活动配乐：《最可爱的人》

4、活动流程：

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得的一幅。

5、活动奖励：

的一幅画将挂在教室里1个月。

幼儿园军营活动方案2

1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识

2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位

3、活动配乐：《红旗飘飘》

4、活动过程：

(1)小朋友面对国旗排排站好

(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范(3)请学得好的小朋友做示范

(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼

教师风采：

教师可自行编排

集体合唱《咱当兵的人》

结束语：

小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天收获是不是很大啊?

相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后都能更加努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!

今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!

幼儿园军营活动方案3

一、活动目的

1、喜欢解放军叔叔，了解更多解放军叔叔的工作。

2、感受解放军叔叔工作的辛苦和荣誉感。

二、活动准备

1、事先与警署负责任联系。

2、购置慰问品：毛巾、香皂、一箱奶粉。

三、时间、地点、参加人员

1、时间：2017年7月27日上午9:15—10:15。

2、地点：好习惯幼儿园、上海市普陀区长寿派出所。

3、参加人员：中班幼儿园师生(大约60人)。

四、活动流程

(一)、解放军叔叔给孩子们上课

(二)、整装出发

幼儿整装出发，师交待在路上的安全事项。

(三)、与解放军叔叔亲密接触

1、向解放军叔叔们问好。

2、观察解放军叔叔的着装。

解放军叔叔头上戴什么样的帽子，与我们平常戴的有什么不一样?

身上穿什么样的服装?

请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。

(四)、听解放军叔叔介绍他们的工作

组织幼儿参观解放军叔叔的工作环境。

(五)、给解放军叔叔送慰问品

幼儿园大班“红旗小军营”活动方案

二零一三学年度第二学期

一、活动背景

为了培养幼儿良好的爱国主义情感，增强他们的纪律意识，提高自我控制能力，和与同伴协调的能力，锻炼勇敢、自信、坚持和不怕苦困难等良好的个性品质，同时让幼儿体验新鲜、充实、紧张的军营生活，感受军人的阳刚之气，我们将开展以“小兵也威风，踏上新起点”为主题的 “红旗小军营”系列活动，活动为期十五天，让孩子们在与军兵战士的互动中得到锻炼和发展，为即将踏入小学阶段的学习奠定基础。

二、活动目标

1.、认识国旗、国徽、军旗、军徽，了解她们的含义，培养爱国情感。

2.、通过革命歌曲、故事等了解军人的事迹及使命，激发幼儿对军人的敬佩之情。

3、通过军训体验，锻炼孩子们的身体和意志，培养孩子们不怕苦、不怕累的精神；
激发幼儿向军兵战士学习他们艰苦朴素、吃苦耐劳、团结合作的精神。

4、加强训练幼儿身体技能，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

5、指导家长协助幼儿对小军营活动进行图文记录，帮助幼儿养成记录的习惯。

6、引导幼儿向军人叔叔学习对物品的收放整理，提高自理能力，为踏入小学阶段的学习奠定基础。

7、提高幼儿安全意识，学习一些基本的急救常识和简单的包扎方法。

8、通过活动，让家园之间更能有效进行配合，促进幼儿良好发展。

三、军训时间：2013年6月3日—21日（备注1：提前与消防中队沟通确认开营时间，必须保证开营至闭营足够两周时间，教官连续操练一周。）

四、军训地点：华幼儿园、消防中队

五、军训对象：大班级孩子（幼儿人数：148人）

六、军训活动总督导：

七、军训活动策划及承办：苏卫娟及大班班主任

八、军训人员分工与安排：

1、活动协助：（后勤保障）、（宣传）

2、活动主持：

3、活动照片：各大班级老师负责当天活动的拍照，并及时上传到班级平台，班级老师鼓励幼儿回家与家长共同分享每天的趣事。

4、活动具体安排：

（一）准备阶段：（5月29日—5月31日）（备注2：大班上学期时有目的地进行各能力锻炼，如：①建议家长为孩子准备有鞋带的鞋子，学习系鞋带技能；
②体育普及课及体育特色课，体育教师应注重队列的练习，如：踏步、齐步走、停止间转法《向右、向左、向后》、听指令集队《集中、分散、四路纵队、四列横队》）

1、各班级开展相关内容教学活动，丰富幼儿对武警战士的感性经验，做好前期准备。激发幼儿对军人的敬佩之情以及参与军营活动的愿望，热切期待小军营活动的到来。

2、通过观看视频《六十周年国庆阅兵式》，感受中国军人的威武英姿，初步了解不同的军种和一些特殊的军用武器。

3、观看《抗日战争》、《军兵抗险救灾》等影片，了解军人在不同时期的神圣使命。（备注3：相关电影教育视频建议在班上看，教师结合教育内容，为幼儿详细介绍，激起孩子对军人的崇拜。）

4、谈话活动：《我心中的解放军叔叔》，通过讨论解放军是什么样的人？他们为什么有这么高的本领？让孩子们懂得了解放军苦练本领保卫祖国，保卫我们幸福的生活，使幼儿“热爱解放军、学做解放军”的情感油然而生，提高幼儿遵守纪律的自觉性。

5、与家长做好沟通工作，让家长了解“小军营”的开展目的，鼓励家长支持与配合。（备注4：做好家园共育的宣传工作，对班级孩子进行摸底、分组，向家长发放温馨提示，告知孩子练习的内容，督促孩子每天坚持练习，并做好记录，共同提高孩子的自理能力，加强幼儿的时间观念。）

（二）实施阶段：（6月3日—21日）

1、开营仪式（6月3日上午）地点：消防中队

内容：观看消防军兵队形、队列、军体拳表演等展示；
参观消防员局的设施设备以及消防员叔叔的生活区。（备注5：做好公共场所相关礼仪教育，邀请家长自愿报名护送孩子参观；
做好安全护送线路的调查——发挥家委会的作用；
提前召开家委会会议，《确定出发时间、路线、当天的安排》，确保幼儿安全。）

2、我跟消防员叔叔学本领（6月5日—9日）（备注6：捕捉幼儿在军训中的精彩瞬间（队列训练、生活自理整理与教官玩耍互动、给教官表演唱歌、跳舞等，为赠送相册做好准备。）

①教官进行系鞋带、叠军被、急救常识教授，队列训练。（备注7：各班教官要统一各个红旗班队列展示的流程——要求在平常训练也这按样的流程做：

1、立正与休息

2、停止间转法（向右、向左、向后）

3、跨立与立正

4、蹲下与起立

5、敬礼与礼毕

6、起步与立正（每个动作实施两遍）

②进行“教官的一天”、“我与教官比一比”等教学活动。（备注8：教师要注意与教官沟通，确定教学、课间互动内容。）

3、练好本领向消防员叔叔汇报（6月13日—20日）

① 教师对教官的教授内容进行复习巩固，穿插《我是一个兵》、《当兵的人》、《一二三四歌》等军歌教学；
（备注9：闭幕展示的内容学期初应选好题材，教师有计划有目的地进行排练。）

② 闭营仪式（6月21日）

（三）总结阶段：（6月20日—21日）

总结整个小军营活动的开展情况，累积经验，找出不足，做好文字、图片、动画资料的收集，整理成册，送一册给消防中队作纪念。( 备注10：平时注意收集幼儿绘画、手工形式作品，（结合小军营主题，添加小朋友的心里话和感受。）

附：《开营仪式方案》、《闭营仪式方案》、野外拉营活动、教官部分活动安排

一、经华幼红旗小军营开营仪式方案

（一）活动时间：6月3日（星期二）上午9:00---11:00

（二）活动地点：乐从消防中队

（三）活动准备：

1、活动前各班班主任做好宣传工作，提醒家长配合带好必备物品，保证活动有序、顺利开展。

2、准备好班级和小朋友物品：班旗、军训服装。

3、班级老师负责带照相机，负责照相（全体）；

负责带扩音机。

4、准备好医疗箱（负责）★（园方准备准备好营旗、班旗）

（四）活动程序：

8：30分开始，大班幼儿步行前往消防中队，仪式9:30开始。

1.各班的幼儿在草地上列队。

2.园长致辞，介绍总教官。

3.请总教官主持队列展示。

4.总教官介绍各班教官。

5.总教官授园长营旗，各班教官授幼儿代表班旗。

6.总教官提出要求和希望。

7、观看消防军兵队形、队列、军体拳表演等展示活动。

8、整队参观消防局的设施设备以及生活区。

二、亲子野外拉营活动（备注10：勇于尝试野外拉营活动，提供家长参与的机会。）

（一）活动时间：6月14日（星期六）上午9:00---11:00

（二）活动地点：佛山绿道

（三）活动准备：

1、活动前各班班主任做好宣传工作，提醒家长配合带好必备物品，保证活动有序、顺利开展。

2、准备好班级和小朋友物品：班旗、军训服（前一天发给班级的所有幼儿）。

3、班级老师负责带照相机，霍德生负责带扩音机。

4、准备好医疗箱（负责）★（园方准备准备好营旗、班旗）

（四）活动过程：

1、家长6月15日上午9：00准时带着自己的小朋友到达地点：佛山绿道

2、各班的幼儿由教官带领，分散在草地上列队。

3、进行队形、集队等训练展示。（备注11：尝试让各班孩子观看一部分家长的队形、集队等训练展示或亲子操练；
让各班孩子和家长一起比赛听口令集队，比比谁最棒等等！）

4、亲子绿道耐力训练。（以班级为单位，徒步环绿道行走大概半小时，分散活动1小时）

5、11：30分活动结束，各班班级点齐幼儿人数。由家长带孩子离开。（备注12：尝试以野营分享形式结束活动。）

三、教官部分活动安排

1、结合图片、PPT给孩子介绍消防员的一天工作生活。

2、协助老师开展“我与教官比一比”“教官的一天工作”等教学活动。

3、生活自理的学习，如：系鞋带、叠军被、迅速脱衣、穿衣，整理衣服。

4、教授简单自我保护和受伤后的应急处理方法，如：如何求救、学习小伤口止血的方法、自我保护的方法等。

5、负责队列训练。

6、组织开展《小小扫雷兵》、《给解放军叔叔送信》等体育游戏活动。

7、与孩子一起设计自班队旗、口号。

8、为孩子们展示升旗仪式。