[**县保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作汇报]-最新范文
尊敬的**督导组、**先教办及**委先教办各位领导： 首先，我代表**县四套班子及68万人民，对你们光临我县检查指导工作表示热烈欢迎！下面，我就**保持共产d员先进性教育活动情况向各位领导作一简要汇报。
d的十六大提出在全d开展保持共产d员先进性教育活动后，我县就着手对加强d员先进性建设的准备和探索。2002年底，我们在农村和社区分别选取了群众怨气最大、问题困难最多、各种矛盾最突出、d群干群关系最紧张的长梁乡中坝村和下河街社区两个典型，就共产d员先进性如何体现在立d为公、执政为民上，如何体现在密切d群干群关系、为民办实事办好事上进行了两年多的认真探索，取得了明显成效。此次中央决定在全d开展保持共产d员先进性教育活动，我县在进行认真探索、积累了一定工作经验的基础上，紧紧围绕“提高d员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标，始终抓住d员领导干部这个关键，坚持在重实效、转作风、促发展上狠下功夫。活动一开始，县委常委集体宣誓，带头喊响了“从我做起、向我看齐、对我监督”，公开承诺坚决做到“三个首先，十个带头”，得到了省委、市委领导及省、市督导组的充分肯定。顺利进入分析评议阶段后，我们严格按照中央提出的“七个环节、五个问题、八个关系”和省委提出的“没有发现问题就是最大的问题”的要求，把找准抓住突出问题作为分析评议工作取得实效的关键，以“从我做起，向我看齐，对我监督”的“三句话”做法为统揽，始终突出“一把手”、领导班子、转化后进班子及落后d员“三个重点”，抓住找准问题、认识问题、解决问题“三个关键”，强化组织、群众、社会“三个监督”，在找真、找准、找实、整改问题上取得了初步成效。目前，已进入召开专题组织生活会及民主生活会的环节。
一、突出“三个重点”，有的放矢搞好分析评议 我们把认真查找和分析班子“一把手”、领导班子问题和转化后进班子及落后d员作为重中之重，确保了分析评议工作的针对性。
（一）着眼于树标杆，始终突出了“一把手”这个重点。县委、县政府主要领导坚持从自身做起，从理想信念、思想观念、工作作风、经济发展等方面深入查找了自身存在的突出问题，并请县级d员领导干部监督整改；分别与县四套班子成员、区乡镇及县级部门“一把手”进行了面对面的交心谈心；在d性分析材料中，着重剖析了自身查找出的“在执政理念上重效率而轻质量、重GDP增长而轻环境保护、重城镇发展而轻农村发展”的问题。在县委、县政府主要领导的示范带动下，其他县级领导和单位“一把手”也深入开展交心谈心活动，积极开展批评和自我批评，主动查找自身存在的突出问题。县环保局长唐其文等同志针对群众“不愿提意见、不便提意见、不敢提意见”的实际，将本单位职能职责、班子和本人查找出的问题附到《征求意见表》中，向单位职工、人大代表、政协委员、服务对象等层面的群众征求意见，让群众进行评判，收到了较好效果。
（二）着眼于带全面，始终突出了领导班子这个重点。县委常委一班人自觉克服“自我感觉良好，没有多少问题可查找”的思想障碍，带头开展了“三查三看一交流”活动，即：查工作是否有成效，看分管工作在全市的排位是否名列前茅；查宗旨观念是否强化，看涉及群众切身利益的问题是否得到解决；查自身素质是否提高，看自身形象是否符合先进性要求；常委班子成员面对面交流谈心，相互指出彼此存在的突出问题。带头深入田边地头、里弄小巷、厂棚车间以及施工现场，诚恳地征求群众和基层组织对县四大班子及县级领导干部个人的意见和建议。通过自己找，初步梳理出开拓精神不够、进取意识不浓、危机意识不强，面对成绩沾沾自喜、盲目乐观，“立足**看**”的纵比意识较浓，“跳出**看**”的横比意识较差等问题。同时，还邀请人大代表、政协委员、离退休老干部代表、群众代表、民营企业家代表等15个层面的人士为我们找问题，共收集意见和建议179条。各级各部门领导班子克服“怕找出问题丢选票、掉官帽、降威信、毁前途、败名声”的思想顾虑，都纷纷主动自觉查找了思想、工作、作风和形象上存在的突出问题。
（三）着眼于重教育，始终突出了转化后进班子及落后d员这个重点。我们针对一些领导班子和d员思想认识模糊的实际，采取继续深入组织学习和查找问题相结合的方式，努力提高他们的思想认识。县信用联社d委班子原来对先进性教育重视不够、工学矛盾突出，对个别d员管理不到位、群众认可度不高，通过组织点和群众提，尤其是通过县委常委班子的带头示范，他们充分认识到班子自身存在的突出问题，积极主动地开展自我批评，在边议边改中重塑了班子形象。技校d员成卫东在保先教育学习动员阶段初期认识糊涂，经组织帮助教育、耳闻目睹县委一班人从我做起的行动，思想上受到了很大震动，自己也主动查找并亮出“组织纪律观念淡薄，不接受组织工作安排；‘保先’教育缺席多；在群众d员中不能起模范带头作用；责任意识不强，大局观念不强，缺少奉献精神”等四个方面的突出问题，表示今后一定好好“补课”。进修校d员副校长王彰明原来对先进性教育认识很不到位，通过深入学习和查找问题，对d员先进性教育有了更加深刻的理解。他在集中测试的论述题中精辟地论述了对县委常委“三句话”做法的体会：“‘从我做起’体现了县委常委‘保先’的自觉性；‘向我看齐’体现了县委常委‘保先’的表率性；‘对我监督’体现了县委常委‘保先’的严格性。从逻辑上讲，表现了由内及外，由己及人，由‘点’到‘面’的关系。我们每位d员干部都应以县委常委为榜样，从我做起，向我看齐，对我监督，干任何工作都应比普通教师干得更好。”针对少数d员不按标准缴纳d费的实际，各支部认真做好了教育引导工作；县委组织部及时制作了“d费收缴明白卡”，发放到每一名d员手中。目前，没有按标准足额缴纳d费的137名同志纷纷补交了d费。
二、抓住“三个关键”，多管齐下搞好分析评议 我们坚持“问症于民”，依靠群众帮助查找突出问题；坚持“问计于民”，依靠群众广泛征求改进工作加快发展的意见和建议；坚持“问效于民”，积极整改突出问题，努力使先进性教育成为“人民满意工程”。
（一）抓住“找出问题”这个关键，多种渠道查找问题。一是自己主动查问题。县法院开展“经典回放”活动，组织执行局全体人员共同观看2003年至2004年法院在执行案件时所制作录像的“慢镜头”，一边观看，一边查找执行过程中的失误和偏差、分析原因。县工商局对2003年以来立、结、销的经济检查执法案件进行了清理，从中查找是否存在不依法执法的问题。二是请群众找问题。广泛开展了“万人评风”、“千家问计”和“百姓听音”活动，采取多种形式征求群众意见。县劳动保障局、农机局等单位主动到联系乡镇向群众征求意见；交通局、国税局等单位在d政网上征求意见；教师进修校等单位在城区街道的公告栏中张贴《征求意见请求信》；各单位都挂出了征求意见箱。三是由组织点问题。县委主动邀请了联系**的市领导和原来在**工作过的市级老领导提意见、点问题。各级各部门d组织纷纷请上级d委政府分管联系领导为先进性教育“把脉”。国税、工商、国土、药监等直管部门不仅征求县委、县政府领导意见，还主动请上级主管部门给他们找问题。县先进性教育活动办公室对第一阶段开展的“千人评风”活动中征求到的1142条意见和建议，归纳梳理成12个方面173条意见，以文件形式印发到了各单位d组织；县先教领导小组先后召开了两次情况通报会，对发现的问题进行点名通报，让各单位“对号入座”找问题。各单位d组织在归纳整理收集到的意见时，对一些群众提的看似轻描淡写、比较隐晦曲折的婉语进行逆向思维，点出d员存在的突出问题。如“应该不断提高业务水平”、“希望多到基层来检查指导工作”等看似不是意见的“倒过来想”，从中深挖出“业务水平差、作风不实”等本质性的问题。
（二）抓住“认识问题”这个关键，深入开展d性分析。我们通过查找问题、交心谈心、撰写d性分析材料、开好“两会”等途径，把好提高认识关。在交心谈心中，县委坚持了谈问题，说敢于批评的话；谈根源，说触及实质的话；谈措施，说促进工作的话；谈团结，说沟通感情的话；谈廉政，说提醒警示的话。对d性分析材料，坚持“九不过关”，即：对群众已经明确指出的问题没写全的不过关，写问题先写成绩的不过关，写问题时采用建议、希望等口吻的不过关，写问题没写出具体表现的不过关，写原因时把原因与问题重复、交织、混淆的不过关，写原因没从世界观、人生观、价值观方面写的不过关，d员领导干部写原因没从权力观、利益观、地位观方面写的不过关，整改方向无实在内容的不过关，d性分析材料结构不合理、格式不符合要求的不过关。在审查d性分析材料时，每个d员的d性分析材料都修改了两次以上，全县有238人的d性分析材料“打回”重写。在开好“两会”过程中，各单位严格按照县委提出的“不把‘两会’开成报告化的‘聆听会’、庸俗化的‘聊天会’、溢美化的‘庆功会’、简单化的‘批判会’、程式化的‘程序会’”的要求，把握关键，认真准备，保证了组织生活会和民主生活会的质量和效果。
（三）抓住“解决问题”这个关键，边议边改务求实效。一是把解决突出问题作为干部队伍建设的抓手，立说立行改作风。县委喊响了“抓住不落实的事，惩处不落实的人”，切实解决了个别d员领导干部思想浮躁、作风飘浮的问题。对徐家镇原d政主要领导抓安全工作不落实，导致群众利益受到损害，按照科级领导干部任职动态制的要求，免去了d委书记职务，责令镇长及分管安全工作的副镇长辞了职。县教师进修校支部在先进性教育活动第一阶段，主要领导不重视，图应付，走过场；学习氛围不浓，学习效果最差，在全县学习成效集中统一检测中，优秀率仅15%，县委责令其在全县分析评议阶段工作会上深刻检讨，并作出对该支部延期一周转段及该校领导班子和支部成员诫勉3个月的处理决定。他们认真吸取教训，提升认识，强化举措，落实整改，不仅集中“补”好了第一阶段的“课”，而且分析评议阶段的各项工作也收到了明显成效。二是把解决突出问题作为推进工作的抓手，边改边思促发展。县委一班人在广泛开展“发展问计”活动的基础上，按照市委三届三次全会精神，进一步调整完善了发展思路。针对**区位不优，资源不多，既不是国贫县，又不是省贫县，争取国家项目和资金支持十分困难的实际，县委、县政府坚持把招商引资作为d政主要领导抓经济工作的第一要务，作为经济发展的第一动力，作为锻炼干部的第一战场，作为年度考核的第一内容，在通过招商引资实现经济总量大增长，运行质量大提升，助推产业大发展上求突破。主要领导一方面主动参加并加强先进性教育活动的领导，认认真真抓好每一个环节，在“规定动作”上不走样，在“自选动作”上求创新；一方面加强对经济工作的领导，积极抓好项目招引和产业发展，主动带队外出招商引资，成功地引进了广安兴亚污水治理有限公司、达州熠晖冶金有限公司、四川七环生猪良繁养殖场等企业落户**。部门单位也不甘落后，纷纷上阵。就业局免费培训民工2000余人，帮助613名贫困农民联系到了就业门路。农业局实施科技人员到户、技术要领到人、良种良法到田的“d员干部科技入户示范工程”，有力地推动了农业生产。在全县广大d员干部的努力下，今年一季度经济发展呈现出较好的运行态势，共完成地方生产总值53亿元，同比增长158%，增速比去年同期提高26个百分点。三是把解决突出问题作为执政为民的抓手，化急化难顺民心。我们从群众最盼、最怨、最急的地方改起。针对下河街社区居民反映防火无消防栓、行路不方便、码头搬迁影响群众生活等问题，县委、政府及时给予了解决。针对长梁乡中坝村群众反映致富缺门路的问题，县财政局结合全县大力发展DLY肉猪的实际，在中坝村帮助村民建起两个DLY优质肉猪饲养小区，县畜牧局无偿提供技术指导和服务，此小区年可出栏肥猪上万头，成为当地群众增收致富的又一支柱产业。各机关d支部采取一名d员联系一户小康户、一户贫困户和化解一个具体矛盾的“三个一”办法，把“d员五帮五带富民先锋工程”和“机关d员联系社区扶贫助困工程”落到实处。针对农村春耕生产实际，纷纷为群众送去化肥、农药、农膜、种子等物资100多吨。为下岗失业人员启动帮扶项目33个,帮助300多名下岗失业人员实现了再就业，解决遗留问题135件。
三、强化“三个监督”，多方促进搞好分析评议 我们始终把全方位监督贯穿分析评议的全过程，确保分析评议不走过场。
（一）强化了组织监督。分析评议阶段一开始，联系各系统的督导组就及时分赴各自所联系单位，强力督促各部门各单位迅速进入状态。各督导组对活动的进展情况进行了3次交叉检查。各系统d委也分别向各部门、各单位派出督导组。宣传系统分别向学习动员阶段效果差的技校、教师进修校派驻了专门的督导组；公安局、工商局d委也分别向基层单位派出了督导组。
（二）强化了群众监督。县委从聘请的100名群众监督员中抽选人员组建了6个监督组，全方位参与各部门各单位分析评议工作。监督过程中，发现县地税局、财保公司、信用联社d组织存在对先进性教育活动不够重视、个别d员素质低形象不好，机关作风严重不实、支持地方经济发展不力等问题，要求对其进行重新征求意见。县委根据监督员的建议意见，及时召开征求意见会，并对领导班子及成员进行群众测评。结果表明，群众监督员反映意见属实。县委立即组建特别督导组，分头进行督促整改。市委督导组还专程到地税局进行了跟踪督查。
（三）强化了社会监督。我们广泛邀请人大代表、政协委员、基层d代表、民营企业家代表、个体工商户为d员提问题，挑毛病。各级各部门还将d员领导干部查找问题、分析问题和整改问题的情(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆ttzycom查看)况在一定范围内予以公示，让方方面面的群众来“横挑鼻子竖挑眼”。县委常委班子在深入查找的基础上，在县委十届六次全委会上，向全县公开亮出在思想观念、经济社会发展、d员干部队伍建设等方面存在的突出问题。县交管所等单位专门设置“问题公示栏”，将班子及成员存在的突出问题公示出来，接受群众监督。
各位领导，我县保持共产d员先进性教育活动分析评议阶段的工作，已取得初步成效，但离上级的要求还有一定差距。我们将继续在找准抓住突出问题上下功夫，努力把问题找深找透；深入开展好专题组织生活会和民主生活会，努力把“两会”开好开实；深入抓好边议边改，用实际行动取信于民，确保先进性教育活动成为“人民满意工程”。